Основные
предвыборные лозунги Лукашенко против организован-
ной преступности в стране - это знали все - были:
<Нет мафии!>, <Нет коррупции!>, <Нет бандитизму!>
Но вот наступило воскресенье, 24-е июня. И оказа-
лось, что за Лукашенко проголосовало 47% избирате-
лей, а за Кебича - лишь 17%. И это из 75% от числа
всех избирателей Белоруссии, тех, что пришли в тот
день на избирательные участки.
На 2-ой тур Александр Лукашенко шел уже под
номером <один>. Спрашивается: покушение - это есть
<ход конём>?, т. е. дает выигрыш своему <предмету>,
независимо от того, настоящее оно или спланированная
театрализация? Здесь есть своя тайна, но есть и свое
<точное попадание>.
Так что покушение - сильный по последствиям
ход!!! Если на него идут оппоненты, то они только при-
бавляют политический вес объекту нападения, т. к.
оставшись в живых, он нимбируется ореолом искупи-
тельной жертвы. Если же это штабная акция, родивша-
яся в недрах <группы поддержки>, то для общества -
это всё равно попытка убийства: противоречивость слу-
хов о том, как всё было на самом деле, всегда тракту-
ется людьми в пользу человека-борца, который <страда-
ет за народ>.
Сегодня в Белоруссии, суверенном европейском го-
сударстве, уже есть Президент, Им стал Александр Гри-
горьевич Лукашенко.
<Если бы Бога не было, его следовало
бы придумать>.
(Вольтер)
R В январе 1993 года срочно потребовалось поднять
престиж Президента России Б.Н. Ельцина.
Кто наиболее хорош? Как это выяснить или пока-
зать другим? Очень просто - покушением! Покушают-
ся только на хороших. Только на любимцев народа!
jйt.:"
508
..Asif...
506
И вот пропагандисты и <придворные> психологи под-
сказали (по крайней мере такой <сценарий> событий
совсем не нелеп и вполне мог бы иметь место): надо
искать вариант, подпадаемый под, так сказать, <поку-
шение>.
На чердаке одного из
зданий Старой площади,
где иногда бывает Пре-
зидент, был "обнаружен"
<террорист> - беглый
военнослужащий с но-
жом .
Б.Н. Ельцин - герой глав-
ных г.ещации 1990 - 1996 го-
дов.
Вся московская пресса
с какой-то заданной еди-
нообразностью начала ин-
формировать публику о
сенсационном столичном
<ЧП>, нагнетая страх пе-
ред возможностью того,
что могло бы с Президен-
том случиться, о челове-
ке, вознамерившемся за-
махнуться на главу госу-
дарства.
В итоге, после двух недель стрессовой СМИ-ишной
вакханалии, оказалось, что за <террориста> был принят
обычный душевнобольной, мало чем интересный и мало
чем опасный.
() Джузи Миллер в книге <Саддам Хусейн>
(1991 г.) сообщает, что президент Ирака Саддам Хусейн
время от времени сам устраивает на себя покушение,
чтобы заблаговременно обезглавить оппозицию (его ко-
зыри - <Они на меня покушаются!> - всегда эффек-
тивны).
___
507
fltMODW. МмО>0\ллимМ>1л. toSM
tt-mOd Jfi 48
(.ftQyMpMm
Метод
<ЧОКуСИрОБКИ>
>. К примеру, ремарка увеличения:
(Для умного сказа-
но достаточно) - лат.
иногда, чтобы увидеть, достаточно
не всматри8атьея.
Наши органы чувств настроены на рассеян-
ную информацию. Это не удивительно - мир
больше нас. Но разуму рассеянное только ме-
шает.
Человек вообще не равнодушен к выделитель-
ности. Она его и увлекает, и развлекает, и одно-
значно направляет.
Многого достигает тот, кто избавляет нас от
неполноты, нечеткости, неясности, завуалирован-
ности, <зашумления> главного второстепенным и
малоценным. К такому мы чувствительны и по-
датливы. <Фокусировки> (концентраторы внима-
ния) сопровождают нас всюду: подчеркивания в
тексте, укрупнение или цветомаркировка тех или
иных слов на рекламных щитах, варьирова-
ние - в величине и наглядной привлекатель-
ности - указательных средств по улицам го-
рода.
Дело доходит до того, что мы, взращенные в
<фокусировочной> среде, становимся прямо-таки
падки на <фокусировку> и порой, безотчетно,
обращаем свой интерес лишь к тому, что инфор-
мационно выразительнее и энергичнее.
Но именно тут-то нас и подстерегает манипу-
ляционная опасность. Достаточно выделить (сло-
весно, визуально, сюжетно или в расчете на слух,
запах, вкус) что-то, ЧТО кому-то выгодно нам
подсунуть, и мы заглотим этот крючок даже без
секундного обдумывания того, ЧТО это, ЗАЧЕМ и,
как говорится, ПОЧЁМ.
Фокусировки властвуют над нами - вот вывод.
1. акцентация
2. цитаизм
В методе <фокусировки> есть три аспекта:
(подчеркивание главного);
(вычленение существенного
из массы не главного);
3. концентри- (усиление впечатления
ризация насыщенностью).
1. АКЦЕНТАЦИЯ
Акцентация - это мгновенная фокуси-
ровка восприятия человека на ГЛАВНОЕ. Лю-
бопытен последующий эффект. Не обрати
кто-то на это внимание, люди бы его, это
главное, не то что за <главное> - за де-
таль, даже за мелочь бы не приняли.
Акцентация позволяет создавать новую
реальность, которая неустранимо входит до-
полнительной составляющей в окружающий
нас мир. Который в дифференцированном
плане может быть бытом, интеллектуальной
атмосферой, духовным континуумом.
R Однажды кто-то из великих педагогов, услышав,
как подростка упрекают в том, что он-де бездельничает,
507
508
510 511
512 513 514 515
505 506
507 508
i?
509
"лкушршюя
!м0<\ № 46
ttMOn № 48
<Фокусмроаха
сказал, причем настолько веско, что услышали века:
<Оставьте его в покое, он занят важным делом - он
растет>.
R В 1740 - 1741 годах английский художник Хо-
гарт нарисовал одноцветный эскиз <Взбешенный музы-
кант>. Музыкант показывается в окне затыкающим
себе уши от шума, кото-
рый исходит с улицы, где
и точильщик, и мальчик с
барабаном, и бродячий
музыкант, и девочка с
трещеткой.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141