Психокоррекционные сказки
что является источником агрессивного поведения, снижения ус-
певаемости, замкнутости и пр. Можно рассказать ему следую-
щую историю.
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева.
Сказка про Медвежонка
В одном сказочном лесу жила-была семья медведей: Папа-
медведь, Мама-медведица и маленький Медвежонок. Жили они
дружно. Ходили за вкусными ягодами, дружили с лесными пче-
лами и те делились с ними лесным медом, загорали на солныш-
ке, купались в речке, - словом, все делали вместе.
И вот однажды Мама-медведица сообщила всем радостную
новость - скоро в семействе медведей будет пополнение. Дей-
ствительно, Медвежонок замечал, как мамин живот рос день
ото дня. Ему было очень любопытно, кто же родится?
Вот, наконец, настал счастливый день. Все поздравляли
Маму, и Папу, и его. Правда, Сестренка медвежонка оказалась
совсем не такой, какой он ее себе представлял. Но самое не-
приятное было то, что она постоянно требовала к себе внима-
ния. Особенно Мамы.
Жизнь в семье медведей изменилась. Теперь уже за ягода-
ми и медом редко ходили все вместе. Уходя, Папа и Мама ос-
тавляли Медвежонка присматривать за сестрой. Нельзя сказать,
что это ему особенно не нравилось или было трудно. Просто было
очень-очень обидно, когда, приходя домой, родители первым
делом бежали к сестренке, беспокоились о ней, расспрашива-
ли: <Как она?> Когда вся семья была в сборе, играли с малыш-
кой, а не с ним.
<А я, что же, больше им не нужен?> - спрашивал себя Мед-
вежонок. И так ему становилось горько, что хотелось даже уйти
из дома.
И однажды так и случилось. Медвежонок шел по лесной до-
рожке и думал о том, как несправедливы к нему Папа и Мама.
Ему хотелось их чем-то наказать: <Вот когда я умру, они поймут,
кого потеряли, но будет поздно!> От этих мыслей слезы навер-
нулись на глаза, так Медвежонку стало жаль себя.
Шел-шел Медвежонок и пришел к домику зайцев. В их се-
мье тоже было пополнение. Медвежонок наблюдал, как стар-
шие братья с удовольствием учат маленьких зайчат грызть мор-
ковку. <Что с них возьмешь, - зайцы!> - продумал Медвежо-
нок и пошел дальше.


119
Практикум по сказкотерапии
Вскоре тропинка привела его к семейству лис. Старший ли-
сенок с любовью укачивал свою маленькую сестру. Странно, по-
хоже он совсем не испытывал тех чувств, что Медвежонок. <Где
ему меня понять, - подумал Медвежонок. - Что с них взять, -
лисы!> И наш герой, махнув рукой, пошел прочь.
Неподалеку стоял дом семейства волков. И Медвежонок ви-
дел, как старший волчонок весело кувыркался с младшим, учил
его охотится. <Да он притворяется, что ему нравится играть с
младшим братом!> - подумал Медвежонок и пошел дальше.
Стемнело, стал накрапывать дождик, Медвежонок проголо-
дался, чувствовал себя одиноким и усталым, ему очень хоте-
лось домой. Но вернуться он не мог.
Как ты думаешь, почему?
Ноги привели Медвежонка к старому дубу, в ветвях которого
находился домик Мудрой Совы.
- Ух, - удивилась Сова, - что ты делаешь здесь в поздний
час, Медвежонок?
- Да ничего, просто гуляю и все! Я - самостоятельный.
- Это верно, - согласилась Сова, - слышала я от Сороки,
что Мамае Папой разыскивают тебя по всему лесу.
- Да это они просто перед сном с сестренкой гуляют! -
ответил Медвежонок.
- Э-э-э, видно ты в обиде на родителей? - догадалась Сова.
- Да нет, просто... - Медвежонок не знал что сказать.
- Просто, да непросто... - глубокомысленно изрекла Сова
и, помолчав, добавила: - Похоже, мне придется открыть тебе
один секрет... правда, я обещала Папе-медведю никому не рас-
сказывать...
- Что это за секрет?
- Дело в том, что вскоре после того как ты родился, ко мне
приходил Папа-медведь. Он был очень расстроен тем, что его
жена-медведица больше его не любит. <Теперь у нее есть сын,
а я ей совсем не нужен>, - так говорил он...
- Не может быть! - воскликнул Медвежонок. - Папа так
не мог говорить!
- Ты почему так думаешь?
- Но не мог же он чувствовать то же, что и я!
- А разве ты чувствуешь то же самое?!
Медвежонок опустил голову. Мудрая Сова слетела на землю
и обняла его за плечи. Помолчав некоторое время, Сова сказала:
- Знаешь, когда рождаются маленькие дети, они требуют к
себе очень много внимания, а жизнь семьи перестает быть преж-
120
Глава 4. Психокоррекционные сказки
ней. В маленькое существо нужно вложить много любви, терпе-
ния и добра, прежде чем оно вырастет. Поэтому все внимание
членов семьи отдается малышу. А некоторые, забыв или не зная
об этом, могут чувствовать себя обиженными, ненужными и не-
любимыми...
- Так значит я покинул родителей в то время, когда они во
мне особенно нуждались?! Мне так стыдно.
- Чувства, которые руководили тобой, может испытать каж-
дый. Иногда не просто увидеть любовь, если тебе уделяют немно-
го внимания. Иди скорей домой, тебя там ждут и очень любят...
Медвежонок побежал по тропинке, ведущей к дому. А Муд-
рая Сова еще долго смотрела ему вслед.
Как ты думаешь, о чем она думала?
ПроблЕМА СКВЕРНОСЛОВИЯ
Семенова Юлия. Про разбойника
Жил в одной стране разбойник -
матерщинник и крамольник,
.части тела вспоминал,
да к отдельным посылал.
Так же дружен был он с дамой,
нехорошей чьей-то мамой,
где жила - не говорил,
потому что сам забыл.
Все, что сердцу мило было,
Или, что его томило,
Одним словом называл,
Люди фыркали: <Нахал!>
И спешили поскорей
увести своих детей.
Постепенно дом пустел,
даже таракан-пострел
уши в трубочку свернул,
в узелок харчи пихнул.
и поплелся поскорей
от хозяйских тех речей.
121
Практикум по сказкотерапии
Солнца луч скользнул в окно,
на разбойника чело.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117