Поэтому величина кон-
стантности часто возрастает.
218
ВОСПРИЯТИЕ НЕЙТРАЛЬНЫХ ЦВЕТОВ
видимые через отверстия два образца, подумает, что их осве-
щенность одинакова. Чтобы образцы выглядели одинаковыми,
отраженная от них абсолютная интенсивность света должна
быть одной и той же. Само слово редукция указывает на то, что
основной эффект такого экрана заключается в устранении или
элиминации признаков, указывающих на истинное положение
дел.
Гипотеза отношений также позволяет объяснить все эти
факты, причем весьма изящно, поскольку не надо объяснять,
как могут регистрироваться различия в освещенности. Прежде
всего, поскольку серый образец справа и его фон находятся в
тени перегородки, нужно ожидать константности в силу отно-
шений световых интенсивностей. Это значит, что отношение
фона к образцу для обеих пар остается одинаковым. Однако
поскольку две пары образец - фон не отделены друг от друга,
то при прогнозировании следует учитывать и другие отноше-
ния, в частности, находящийся близко к лампе яркий белый
экран мог бы каким-то образом давать эффект потемнения для
серого образца с теневой стороны (эффект такого рода изобра-
жен на рис. 11-58, непримыкающие участки). Чтобы компенси-
ровать этот эффект, наблюдатель должен будет выбрать в
образце слева несколько более темный оттенок серого, чем
стандарт справа, и это фактически и происходит.
Следует подчеркнуть, что этот эксперимент по константно-
сти воспроизводит большую часть присущих обычной жизни
сложных условий, а на основе гипотезы отношений можно
делать точные предсказания только для искусственных лабора-
торных условий. Так, например, в обычной повседневной ситу-
ации одновременно воспринимается множество участков раз-
личной интенсивности, сравниваемые участки могут не быть
окруженными или соседними участками с одинаковым коэф-
Однако возможно и другое объяснение отклонения от полной кон-
стантности, отличающееся от классической теории и теории отношения.
Пусть в действительности константность будет полной. Тем не менее если бы
наблюдатель выбрал серый цвет тот же самый, что и у стандартного образца,
его мог бы сбить с толку тот факт, что две поверхности выглядят различными:
одна, сильно освещенная, кажется яркой, а другая, освещенная слабо,
кажется тусклой. Поскольку обычно в эксперименте инструкции испыту-
емому не всегда даются достаточно четко, он не понимает, что должен подрав-
нивать, основываясь на цветовых оттенках, а не на светлоте, и может думать,
что не справился с задачей подравнивания сравниваемого образца к стандарт-
ному. Поэтому он может попытаться компенсировать воспринимаемое разли-
чие и выбрать на ярко освещенной стороне более темный отток серого.
Подобные рассуждения вполне объясняют и результаты экспериментов по
восприятию размера, формы и т. п. где, в общем, также установлено, что, хотя
существует сильная тенденция к константности, средняя величина сравнива-
емого образца полной константности не составляет. Аналогичные данные,
полученные в экспериментах по восприятию размера, обсуждаются в гл. 2
(с. 72-75).
219
фициентом отражения, освещенность таких участков и их
окружения может оказаться неодинаковой и т. д. Вполне
понятно, почему на основе какой-либо научной гипотезы часто
трудно или невозможно дать точный прогноз относительно
сложной жизненной ситуации.
Когда используется редуцирующий экран, интенсивность
света, отражаемая экраном, одинакова по всей поверхности, и
поэтому свет, отражаемый образцами, находится в окружении
равных интенсивностей. Следовательно, подравнивание, осно-
ванное на отношении, потребует теперь физического равенства
образцов по интенсивности. Единственный способ добиться
этого при заданной неравной освещенности образцов - под-
равнивать на основе различных коэффициентов отражения,
что в точности и происходит. Исследователи, пытающиеся
осмыслить результат с редуцирующим экраном в соответствии
с гипотезой отношения, часто неверно допускают, что экран
устраняет окружающий образцы фон, точно так же как в
случае, когда в темной комнате наблюдается один образец. Если
б это было так, то образцы казались бы светящимися. Но это не
так. Экран устраняет прежнее окружение, но вместо него
образуется новый фон, и в данном случае одинаковый для
обоих образцов (см. рис. 11-12). Таким образом, две апертуры
могут казаться одинаково серыми, если только они остаются в
одинаковом отношении к общему фону. Этого можно добиться
лишь в случае, если образцы отражают свет равной интенсив-
ности; и чего, в свою очередь, нельзя было бы добиться, если
два оттенка одного цвета оказались бы объективно равными:
ведь на один образец попадает света значительно больше, чем
на другой.
Таким образом, по-видимому, обе теории, хотя и не одина-
ково хорошо, могут объяснить результаты классических лабо-
раторных экспериментов по константности нейтральных цве-
тов. Это справедливо и в отношении большинства других
известных данных о восприятии нейтральных цветов. Так,
например, эффект Гельба (см. рис. 11-6) в классической теории
может быть объяснен как результат лишения наблюдателя
информации об освещении. (Но тогда мы можем спросить,
почему наблюдатель всегда полагает, что сам картонный пря-
моугольник светлый, а освещение тусклое.) Когда белый пря-
моугольник окружает черный, то черный прямоугольник вос-
принимается как черный. Таким образом, можно бы сказать,
что введение белого прямоугольника привносит информацию
об освещении, которой до этого недоставало.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110