Поскольку наблюдатель, видимо, хорошо осознает,
что фигуры вертикальны, изменений в процессе приписыва-
ния направлений не происходит, и все же узнавание оказыва-
ется значительно ослабленным. Очевидно, имея дело с таким
сложным материалом, следует рассмотреть новый фактор.
Объяснение могло бы быть следующим. Когда простые
фигуры типа тех, которые уже разбирались, рассматриваются
при наклоненной голове, они легко узнаются, поскольку изме-
Впервые на изменение внешнего вида квадрата при его повороте на
45 Ї указал немецкий физик и философ ЭрнсМдх.
?)й1лйетй?1а J J - J
3 r п и j
18
ВОСПРИЯТИЕ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОЧЕРТАНИЙ ФИГУРЫ
нений в обозначенных для них направлениях не происходит.
Процесс психологической коррекции, лежащий в основе такого
результата, аналогичен тому, который происходит при перцеп-
тивной константности. На начальном уровне обработки перцеп-
тивная система исходит из ориентации ретинального изображе-
ния. Существует субъективное ощущение верха и низа, правой
и левой стороны, которое коррелируется с ориентацией в рети-
нальном изображении (см. с. 156 и далее). Таким образом,
первое, что происходит, когда наблюдатель с наклоненной голо-
вой рассматривает вертикально ориентированную фигуру (типа
контурного изображения Африки), состоит (учитывая перевер-
нутость ретинального изображения) в восприятии самой ниж-
ней части ретинального изображения как субъективно самой
верхней и, соответственно, левой и правой частей изображения
как правой и левой субъективных сторон фигуры. Если бы
процесс на этом заканчивался, то фигура не могла бы быть
узнана, поскольку направления были бы обозначены непра-
вильно. Однако почти сразу же начинается процесс коррекции.
Имеющаяся информация (от ощущения положения головы и
зрительных признаков) указывает на то, что верхняя часть
фигуры находится в другом месте. Поэтому мы корректируем
основанный на ретинальных данных результат восприятия,
игнорируя первоначальное приписывание направлений и заме-
няя его новым.
Если фигура достаточно сложна, как, например, слова, кор-
рекция требует усилий, превышающих возможности перцеп-
тивной системы. Мы способны одновременно скорректировать
восприятие одной или двух букв, но другие буквы, восприятие
которых осталось нескорректированным, будут выглядеть
странно. Такие нескоррректированные буквы воспринимаются
на основе приписывания направлений, взятых из ориентации
изображения на сетчатке. В результате одни буквы не узна-
ются, а другие узнаются ошибочно, так как многие буквы
при переворачивании превращаются в другие буквы (р и ь,
е и э, и и Ti).
Другие психологические факторы
восприятия формы
Влияние ориентации на воспринимаемые очертания показыва-
ет что мы не можем трактовать восприятие формы только на
основе ретинального изображения, даже если мы понимаем это
Гипотетический процесс коррекции субъективной ориентации воспри-
нимаемой первоначально в координатах сетчатки формы можно было бы
.19
изображение в соответствии с геометрическими отношениями.
Ретинальная и кортикальная <картинка> психологически
дополняется обозначением в ней направлений и ее <описанием>
в соответствии с этими направлениями. Если восприятие
формы включает процесс, в чем-то похожий на анализ или
описание, то возможно, что одни свойства фигуры окажутся
выявленными больше других или что некоторые свойства
характеризуют фигуру определенным образом. Чтобы изучить
этот вопрос, один из исследователей определенным образом
изменял фигуру, а затем просил наблюдателей указать,
насколько похожи были исходная и получившаяся фигуры Ч
Если изменяемые свойства не были существенными для опре-
деления феноменального характера фигуры, новая фигура
должна была бы выглядеть очень похожей на первоначаль-
ную; если же эти свойства были существенными, новая
фигура должна была бы выглядеть как непохожая.
Методика состояла в предъявлении трех фигур, одна из
которых была стандартной, а две другие- сравниваемыми
фигурами. Наблюдатель должен был выбрать ту из сравнива-
емых фигур, которая казалась больше похожей на стандарт-
ную. Примером этого может служить рис. 7-12: о- стандарт-
ная фигура, a b и с- сравниваемые. Читатель, наверное, согла-
сится с тем, что с больше похожа на а, чем b, и девять из десяти
наблюдателей выбрали ее в качестве таковой. Внешний контур
а, b и с одинаков, так что единственное различие- в поло-
жении горизонтальных линий. В с обе горизонтальные линии
сдвинуты вниз, но расстояние между ними такое же, что и в о;
в b вниз сдвинута только нижняя линия. С точки зрения
степени изменения при количественном рассмотрении b и с
примерно одинаковы. Эти изменения примерно одинаковы
также и в смысле внутренних фигуративных отношений.
понять как ее быстрый мысленный поворот. Из интроспективных наблюде-
ний каждому известно, что мы до известной степени способны представить
вид объекта после того или иного возможного вращения в пространстве. В по-
следние годы особенности процесса мысленного вращения предметов были
подвергнуты детальному экспериментальному исследованию (например,
Shepard R. N. Form, formation, and transformation of internal representa-
tions. - In: R. L. Solso (ed.) Information processing and cognition. Hilisdale.
N. Y.: L. Eribaum Ass., 1975; Беспалов Б. И. Исследование визуальных пре-
образований геометрических форм. - В сб.: Эргономика. Труды ВНИИТЭ.
М., 1976, т. 12). Полученные данные, по-видимому, позволяют утверждать,
что мысленный поворот фигуры изученного типа не может лежать в основе
гипотетической коррекции.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110