КВП, ДВП и единицы информации. Способность КВП справляться с
большим количеством информации объясняется, таким образом, укрупне-
нием единицы. Но такое укрупнение не может произойти, пока не будет
активирована некоторая информация из ДВП. Как только произошло со-
поставление входных элементов и их репрезентаций в ДВП, наши обшир-
ные знания помогают систематизировать кажущийся несвязным материал.
Связь между ДВП и укрупнением была хорошо проиллюстрирована п
экспериментах Бауэра и Спрингстона (1970), где испытуемым зачитывали
последовательность букв, а затем просили воспроизвести эти буквы. П
одной группе испытуемых (А) экспериментаторы читали буквы так, чтобы
они не образовывали хорошо известных сочетаний (и следовательно не
контактировали с ДВП); другой группе (В) буквы читали так, что они
образовывали хорошо известные сочетания, например:
Группа Л: FB...IPH...DTW...AIB ..М
Группа В: FBI...PHD...TWA...IBM2
FBI ЦРУ, PHD= Доктор философии (высшая научная степень и гуманитар-
ных науках США), TWA= ТрансВорлд Эйр лаинз (американская авиакомпа-
ния): 1ВМ= известная компьютерная фирма.- Прим. иереи.
Память
180
Не приходится сомневаться, что буквы, прочитанные второй группе (В),
воспроизводились лучше, поскольку объединялись в аббревиатуры, знако-
мые каждому студенту. Действительно, паузы, сделанные после FBI, PHD
и пр., позволяли испытуемым "просматривать" свой мысленный лексикон
и посредством этого объединять буквы в более крупные единицы,- так
же как и вы объединяете буквы на этой странице. Следовательно, хотя
"объем" КВП и ограничен семью единицами, плотность информации в каж-
дой такой единице может меняться в огромном диапазоне.
Слуховой код. Лучший способ различить две вещи - это поставить их
обе в равные экспериментальные условия и правильно оценить то, что
получится. Если они реагируют по-разному, тогда можно сказать, что
эти вещи разные. В упомянутом случае, с папоротником это значит: если
новый обнаруженный вид папоротника реагирует на условия света и по-
чвы иначе, чем другой папоротник, мы можем логически заключить, что
эти два вида папоротника функционально различны. Та же логика была
использована при различении хранилищ памяти: КВП работает на основе
слуховых кодов, даже если код обнаруженной информации - другой, на-
пример, зрительный. Хотя есть данные, указывающие, что коды каким-то
образом перекрываются, доминирующим информационным кодом КВП яв-
ляется слуховой,
Рассмотрим случай из повседневной жизни. Оператор справочной дает
вам номер телефона, скажем, 434-9437. Предположим, что этот номер
должен удерживаться в КВП, пока вы не закончите набор циф>р. Каким же
образом вам удается его сохранять (если, конечно, вы не записали его на
бумажке)11 Скорее всего, вы повторяете его про себя или вслух "434-9437,
434-9437,..." и так далее. Это и есть практический способ удержать слухо-
вую репрезентацию номера телефона в КВП. Итак, с позиции здравого
смысла мы удерживаем информацию в КВП посредством слуховых повто-
рений. Вы можете возразить, что источник информации (голос оператора)
был звуковым, что соответствует форме хранения в КВП; на самом деле
такое же слуховое повторение происходит и когда вы находите нужный
номер в справочнике, хотя в этом случае он является зрительным стиму-
лом. В каком бы виде ни была предъявлена информация, хранение в КВП
является слуховым,
Поскольку наука не без подозрения относится к ответам, полученным
на основе только здравого смысла, в лабораторных экспериментах широко
изучались особенности хранения, позволяющие различить КВП и ДВП,
Наиболее важные результаты суммированы в следующем разделе,
Р.Конрад в хорошо известном эксперименте (R.Conrad, 1963, 1964)
обнаружил, что ошибки в КВП происходят на основе слуховых, а не зри-
тельных признаков. Эксперимент Конрада проводился в два этапа: на пер-
вом он регистрировал ошибки воспроизведения набора букв, предъявлен-
ных зрительно, а на втором он регистрировал ошибки, сделанные испыту-
емыми, которым этот же самый набор зачитывался на фоне "белого шума".
Наборы первого этапа состояли из 6 букв. Некоторые буквы звучали похо-
же, например - СиУ;МиМ;5иР ("си" и "ви", "эм" и "эн", "эс" и
"эф"). Каждая буква предъявлялась в течение 0.75сек. Испытуемые долж-
ны были воспроизвести порядок, элементов. Результаты показывают, что
хотя буквы предъявлялись зрительно, сделанные ошибки были связаны
Кодирование
информации
КВП
Память: структуры и процессы
181
Таблица 6.1. Распределение ошибок при воспроизведении букв, предъяв-
ленных зрительно
Буква-стимул
Буква-ответ-g--g--р----у--р------g--,Г
В 18 62 5 83 12 9 3 2 О
С 13 27 18 55 15 3 12 35 7
Р 102 18 24 40 15 8 8 7 7
Т 30 46 79 38 18 14 14 8 10
V 52 32 30 14 21 15 11 11 5
F 6 8 14 5 31 12 13 131 16
М 126 8 5 20 16 146155
N 11 7 5 1 19 28 167 24 5
S 7 21 11 2 9 37 4 12 16
X 3 7 2 2 11 30 10 11 59
Взято из: Conrad (1964).
с их звучанием. Например, вместо В (би) часто воспроизводилось Р (пи),
вместо V (ви) - Р (пи), а вместо S (эс) - Х (экс)3 (см. Табл.6.1).
Дальнейшее подтверждение акустической природы КВП было проде-
монстрировано Конрадом (1970) в процессе изучения слуховых ошибок у
студентов, глухих от рождения. Результаты показали, что ошибки у глу-
хих испытуемых можно разделить на две. совершенно разные категории:
связанные с акустическим смешением и не связанные с ним. На основе
интервью с учителями глухих студентов Конрад разделил студентов по
тому, насколько хорошо они говорят. У хорошо говоривших студентов
встречались акустические ошибки; у говоривших плохо были другие при-
чины ошибок. Разумно предположить, что некоторые глухие люди преоб-
разуют зрительные символы в некоторый код, функционально близкий
фонематическому коду, используемому в КВП, и в результате возникают
акустические ошибки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239