Объективные тесты и факторы личности
Cattell и Warburton обсуждают также вопрос о том, как можно
проектировать объективные тесты по отношению к явным конструк-
там, под которыми они, естественно, понимают личностные факто-
ры. Конечно, принципы, обсуждаемые ниже, могли бы использовать-
ся и для разработки тестов, не основанных на факторной стратегии.
Однако, факторно-аналитические конструкты по определению име-
ют очевидное подтверждение (их факторные нагрузки), следователь-
но они представляют прекрасный объект для измерений (в отличие
от многих клинических конструктов, за которыми может не быть
никакой реальности, кроме воображения их создателей).
Суть этого метода состоит в использовании переменных-маркеров
для уже установленных факторов (существуют их разнообразные
списки, см., напр., Howarth, 1976дляфакторовличностныхопросни-
ков), а затем разработки тестов, которые, вероятно, нагружены эти-
ми факторами. Последующий факторный анализ выявляет тесты,
которые нагружены этими факторами. Этот метод идеально подходит
для разработки объективно-тестовых средств измерения, эквивален-
тных факторам, известным по другим тестам - полезная процедура,
поскольку, по крайней мере, с точки зрения профотбора, результаты
выполнения объективных тестов не могут быть фальсифицированы.
Однако, как показывают на примерах Cattell и Warburton, этот метод
может привести к открытию новых факторов, не обнаруживаемых ни
5 4-196 129
при каком другом типе тестирования. Это можно легко себе предста-
вить в случае, когда множество объективных тестов формируют фак-
тор, размещенный между двумя факторами-маркерами.
При разработке объективных тестов по уже установленным фак-
торам, если мы хотим получить точные результаты, следует помнить
о следующих моментах:
(1) Необходимо воспроизведение всех факторных структур на
различных выборках. В идеале, как показывает Nunnally (1978), для
таких исследований требуется в десять раз больше испытуемых, чем
переменных, с которыми ведется работа. Однако, в случае повторе-
ния выделенной факторной структуры, такое строгое требование не
является, вероятно, необходимым.
(2) Изучение тестов, нагруженных некоторым фактором, помога-
ет уточнить конструкт рассматриваемого фактора. Так иногда нагру-
женность объективных тестов помогает узнать что-то новое о тех
факторах, которые считались хорошо изученными.
(3) Гораздо более интересным является то, что факторные нагруз-
ки могут помочь прояснить, что же измеряют объективные тесты
(вечная проблема объективных тестов).
(4) Исходя из факторной нагруженности тестов нередко можно
создать новые тесты. Другими словами, непосредственное наблюде-
ние за тем, как выявляются переменные (то есть как бы взгляд назад)
чрезвычайно полезно как вспомогательное средство при разработке
тестов. Таким образом, одним из наиболее важных путей создания
объективных тестов является изучение тех реальных факторов, ко-
торые из них выделяются. Их порой трудно идентифицировать без
последующего использования факторного анализа и разнообразного
экспериментального материала, но по крайней мере при попытке
измерения таких факторов разработчик объективных тестов будет
нацелен на статистически значимый конструкт.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Было немало сказано о двух подходах к разработке объективных
тестов, предназначенных для изучения темперамента. Вы увидели,
что существуют некоторые полезные наставления, приемлемые для
работающих в этой наиболее трудной области тестирования, прави-
ла, касающиесяформыисодержаниятестов. Несмотрянато, что хотя
я и показал, как некоторые явные проблемы могут быть искусно
обойдены, очевидно, что многое зависит от: (а) интуиции, основан-
ной на знании общей психологии и ранее изученных факторов тем-
перамента, и (б) реальных факторов, выявляющихся в исследовани-
ях.
130
Я не предложил более подробного рассмотрения конструирования
объективных тестов, потому что с моей точки зрения существует
такое огромное количество уже созданных, но с неизвестной валид-
ностью, что разработчику тестов лучше было бы посоветовать изу-
чить на практике то, что уже сделано, прежде чем приниматься за эту
трудную задачу самому. Многие из широко известных и эффективно
валидизированных объективных тестов были разработаны Айзенком
и его коллегами в Моудслейском госпитале, и большинство из этих
средств измерения относятся к трем основным факторам: экстравер-
сии, нейротизму и психотизму. Подробности об этих тестах могут
быть найдены в различных местах объемных публикаций Айзенка,
но лучше всего воспользоваться работой, изданной в 1971 г. (Eysenck,
1971).
Однако, наиболее значительные усилия по конструированию объ-
ективных тестов, были предприняты в Иллинойсе Кэттеллом и его
коллегами. Их исследования сформировали основу нашего обсужде-
ния, как об этом и было сказано в начале главы. Cattell и Warburton
(1967) приводят столь значительный перечень объективных тестов,
что их психологическое значение еще предстоит осмыслить. Буду-
щий разработчик объективных тестов должен, конечно, знать этот
перечень и опробовать все подходящие тесты, содержащиеся в нем,
прежде чем браться за их самостоятельную разработку.
Объективные тесты мотивов или динамики
Все, что до сих пор было сказано о разработке объективных тестов,
касается измерения темперамента. Очевидно, что таксономия типов
тестов в равной степени применима и к объективным тестам мотивов.
То же касается и второго подхода, основанного на изучении резуль-
татов факторного анализа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114