Дело в том,, что 1
незис эмоциональных отношений от первого
симпатии до любви, достаточно жестко задае
мами и традициями. Примером может служ)
цесс ухаживания, нормативный характер кот
продемонстрирован во многих исследованиях:
пример, 187, 204]. Субъект может (в известна
лах, конечно), оставаться пассивным - ситуа
и культурные детерминанты взаимодействия фактиче-
ски и без его участия могут обеспечить благополучное
развитие эмоциональных отношений в паре. Роман-
тическая любовь, таким образом, во многих парах
возникает случайно. Но после ее возникновения поло-
жение меняется. Долго длиться состояние романтиче-
ской любви, как мы видели, не может, действие ситуа-
ционных, например <экологических>, детерминант ос-
лабевает, а нормативно предписанных образцов пове-
дения не существует. Стабилизация эмоциональных
отношений в <постромантический> период может быть
только следствием активности их субъектов.
Возможности для стабилизации отношений на не-
эмоциональной, рационалистической, основе видятся
прежде всего в оптимальной организации взаимодей-
ствия между партнерами. Во многих системах реко-
мендаций молодоженам, например, заложено импли-
цитное предположение о том, что эмоциональные от-
ношения неизбежно должны смениться отношениями
рационального сотрудничества. Однако оказалось, что
организация взаимодействия небезразлична и к сохра-
нению собственно эмоциональных отношений.
Такой вывод был сделан, в частности, в результа-
те серии исследований Э. Уолстер в рамках разраба-
тываемой ею и ее коллегами психологической теории
равенства 1205]. Среди положений этой теории важным
для нашей проблематики является лостулирование то-
го, что включенность в отношения, воспринимаемые
субъектом как неравные, несправедливые, является
Для него неприятной и он пытается тем или иным спо-
собом изменить положение.
Из этого основного предположения может быть
сделан ряд выводов, важных для понимания процесса
стабилизации эмоциональных отношений 1146
Например, на основе исследования 537 студентов
оыло подтверждено, что пары, воспринимающие свои
отношения как справедливые и равноправные (т. е.
организованные таким образом, что <затраты> и <вы-
"лы> каждого равны) оценивают свои отношения как
олее стабильные, с большим оптимизмом восприни-
мают свое будущее как пары, более удовлетворенные
дологическими и сексуальными аспектами своих
д Чтений в настоящий момент. (Аналогичные данные
"ли получены и при опросе давно существующих
- я. Гозмав 145
пар). Интересно, что пессимистически оценивали сво<
отношения, ожидая их ухудшения, даже если для этс
го не было прямых оснований, и те члены неравно
правных пар, кто ощущали себя <эксплуатируемыми
и те, кто ощущали себя <эксплуататорами>. Проведев
ные через три с половиной месяца после первого од
роса контрольные замеры в целом подтвердили адеа
ватность этих прогнозов - равноправные пары д
ствительно значимо чаще сохраняли: свои отношения
демонстрировали прогресс в их развитии, чем нерави
правные [146].
В целой серии работ было показано, что чув(
вины и неуверенности, возникающие при восприв
себя как <эксплуататора>, почти столь же деструя
ны для эмоциональных отношений, как и агре
связанная с ощущением себя <эксплуатируе>
(см. [205]). Наибольший интерес представляют и
дования, проведенные на парах, принадлежащих>
ным возрастным когортам, и с различным ст,
взаимоотношений. Общая гипотеза о разрушаК
воздействии чувства вины подтвердилась на все
растах и для всех стадий развития отношений.
тим, что наименьшие различия между параме
эмоциональных отношений в равноправных и не1
правных парах обнаружились для пар молоды:
лей, находящихся на стадии ухаживания. Это:
етсз подтверждением высказываемой нами рани
ки зрения, согласно которой эмоциональные оэа
ния в их <романтическом> и <доромантическо>
риоде в силу своей нормативной заданностивВ
слабой степени зависят от индивидуальных ос6
стей партнеров и организации общения между
На этом этапе отношения еще фактически бе
подлинно межличностными они могут стать
процессе развития.
Эти и другие аналогичные им результаты.
чительно важны в прикладном плане - сове?
очевидно их значение, например, для семейной)
терапии. Причем, важным оказывается не толыб
столько действительный характер взаимодеЙ
сколько восприятие его членами пары. Исследс
по эффективности терапевтического возденете
семью показывают, что обращение с помощью
циальных приемов внимания клиента на неосс
мые им положительные моменты его брака спбсобст-
вует не только стабилизации семьи, но и улучшению
эмоционального аспекта взаимоотношений 1171].
Однако важность фактов, свидетельствующих о
роли организации взаимодействия в стабилизации
эмоциональных отношений, не ограничивается возмож-
ностями их практического использования. Эти резуль-
таты рассеивают тот ореол непознаваемости, который
в силу разных причин окружает проблему стабилиза-
ции, -или, иначе, сохранения эмоциональных отноше-
ний. Выявление причинной обусловленности стабиль-
ных эмоциональных отношений не только глобально-
личностными, но легко регистрируемыми, <молекуляр-
ными> моментами, имеет большое методологическое
значение .
Стабилизация эмоциональных отношений не озна-
чает, что они не меняются внутренне, в содержатель-
ном плане. Наоборот, как уже говорилось, стабилиза-
ция - это и есть переход от романтической любви к
какому-то иному, менее конфликтному внутренне, со-
стоянию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62