При количественной оценке <светотеневых> детерми-
нант в один балл оценивают Fc или Fc, 1,5 балла-с и
с. Если с и с выступают вместе с другими детерминан-
тами, например Мс, то их оценивают в 0,25 балла. Такая

57

оценка имеет значение при сопоставлении сие ответов
с другими. По данным Piotrowski (1957), примерно у 25%
исследуемых встречаются сответы, тогда как с-интер-
претации встречаются приблизительно у 90% обследован-
ных. Сумма с-ответов является значительной, если пре-
вышает две единицы, количество cr>2 также считается
высоким.

Ниже приведена сводка, позволяющая сопоставить
обозначения рассматриваемых детерминант, принятые
разными авторами. Так, F(C) у Роршаха соответствует:

V-у Beck, К-у Klopfer, с или с-у Piotrowski и
F(C) -у Binder. Интерпретация типа <облака>, <дым>,
различные диффузии: Y-у Beck, К-у Klopfer, с-у
Piotrowski, Hd - у Binder. <Топографические карты>:
k-у Klopfer, V-у Beck, с или с- у Piotrowski,
F(C) - у Binder. Толкования, учитывающие поверхность,
структуру изображения: Т - у Beck, с - у Klopfer, с - у
Piotrowski. Интерпретации белого и черного цвета обо-
значают следующим образом: 1) черный цвет соотносит-
ся с темно-серым и объединяется в FCC)-у Роршаха;

в Hd-Binder; в Y-у Beck; в с-Piotrowski; 2) ин-
терпретация белого цвета называется <цветовым> отве-
том у Binder; входит в Y у Beck, a Klopfer выносит интер-
претации ахроматических цветов в отдельную группу.

Выше отмечено, что понимание психологического зна-
чения <светотеневых> толкований чрезвычайно сложно.
Не касаясь различных, противоречивых и часто психоана-
литически ориентированных, точек зрения, мы остановим-
ся лишь на позициях Piotrowski (1957).

Этот исследователь полагает, что <светотеневые> ин-
терпретации отражают глубоко скрытую в психике тен-
денцию к тревожности, беспокойству, которая побуждает
или тормозит активность индивидуума. Причем с-ответы
указывают на снижение активности в деятельности, вы-
зывающей тревогу и дискомфорт для преодоления этого
состояния, тогда как с свидетельствуют о повышении
активности для реализации той же цели.

При изучении связей с другими детерминантами
наиболее важным является отношение 2С к 2с. Извест-
но, что 2С - показатель эмоциональной возбудимости,
выражающейся во внешней активности, ас - индикатор
торможения активности вследствие беспокойства. Чем
больше 2с по отношению к 2С, тем более парализован-
ной оказывается активность (например, навязчивые со-

58

стояния при неврозах). Оптимальное соотношение: 2с=
==2С, при этом допускается небольшое преобладание
<цвета> до 2 единиц.

ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ.
ОРИГИНАЛЬНОСТЬ-ПОПУЛЯРНОСТЬ ИНТЕРПРЕТАЦИЙ

Выше была рассмотрена <формальная> сторона тол-
кований стимульного материала (локализация, уровень
формы, детерминанты). Рассмотрим теперь их с точки
зрения содержания и частоты появления. Определение
содержания - наиболее простой этап в формализации
очвети iiciibnye:\ioru. [\ui\ уже оы.ю показано, для важ-
нейших, наиболее часто встречающихся категорий со-
держания приняты условные обозначения, а остальные
обычно записывают в формулу ответа, сокращенным сло-
вом, обозначающим соответствующее понятие.

Содержание ответов помогает определить уровень
интеллекта обследуемого, его интересы и их направлен-
ность, а также патологические черты личности. При ана-
лизе содержания ответов следует обращать внимание на
персеверации, трудности при формулировании ответа, его
богатство п язык. Необходимо отметить, что разнообра-
зие содержания интерпретаций невелико, несмотря на
кажущуюся возможность увидеть что угодно. Профес-
сиональная подготовка редко находит отражение в содер-
жании интерпретаций, а когда это случается, то обычно
указывает, по мнению Klopfer, <на стремление субъекта
найти опору для своей неуверенности>.

Образы <животного> содержания (A+Ad) в среднем
составляют от 35 до 50% всех ответов. При высоком
интеллекте A+Ad% понижается до 35-20%, однако
очень низкий процент ответов такого содержания можно
обнаружить и при психических заболеваниях. A+Ad% >
>-50-показатель стереотипности мышления. <Челове-
ческое> содержание (H+Hd%) составляет 10-20%
общего количества ответов, а его резкое изменение в ту
или иную сторону в ряде случаев можно рассматривать
как патологический признак.

<Неодушевленные предметы> (Obj) редко встречают-
ся в протоколах. Как Роршах, так и другие исследовате-
ли обращали внимание на то, что повышение числа таких
интерпретаций связано с недостаточным интересом к
окружающей действительности. <Анатомические интер-

59

претации (Anat) являются важным показателем стерео-
типности мышления при некоторых психических заболе-
ваниях. В некоторых случаях они репрезентируют <комп-
лекс интеллигентности> - испытуемый стремится пока-
зать свои медицинские познания. Уровень формы
<анатомических> интерпретаций, как правило, оценивают
отрицательным знаком (за исключением: <желудок>-
верхние красные детали на табл. III и <ребра, грудная
клетка> - белые детали между голубыми и серыми на
табл. VIII).

При объяснении содержания ответов некоторые иссле-
дователи исходят из психоаналитико-символических кон-
цепций. Например, появление интерпретаций <большие
агрессивные звери>, по их мнению, якобы свидетельствует
о выраженном критическом отношении к кому-либо из
родителей. Видение <маленьких агрессивных зверей>
указывает на скрытый протест против требований роди-
телей. О произвольности такого подхода вряд ли стоит
особо говорить.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53