Мне не всегда удается выполнять поставленные перед
собой цели, и тогда результат как для членов группы,
так и для меня самого оказывается менее удовлетвори-
тельным. Я описал также некоторые черты поведения,
которые я считаю неуместными для фасилитатора. Я
искренне надеюсь, что это изложение побудит других
рассказать о своих собственных стилях ведения групп.

110

Дж. ФЕЙДИМЕН и Р. ФРЕЙГЕР

АБРАХАМ МЛ СЛО У
И ПСИХОЛОГИЯ
САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

.Работа А. Маслоу связана
с проблематикой психологического роста и развития
человека, с проблемами его социального и психологи-
ческого благополучия. Он утверждает, что адекватная
и жизнеспособная теория личности должна затрагивать
не только глубины, но и высоты, которых каждый че-
ловек способен достичь. Маслоу - один из основателей
гуманистической психологии. Он внес значительный
теоретический и практический вклад в создание аль-
тернативы бихевиоризму и психоанализу, редукцио-
нистски обесценивающих /explain away/ творчество,
любовь, альтруизм и другие великие культурные, со-
циальные и индивидуальные достижения человечества.

Маслоу интересовался преимущественно исследова-
нием новых проблем и областей. Его работы представ-
ляют собой в большей степени собрание мыслей, идей
и гипотез, чем развитую теоретическую систему. Точка
зрения Маслоу хорошо выражена начальной фразой
одной из его наиболее влиятельных книг, <К психо-
логии бытия>: <На горизонте брезжит новое пред-
ставление о болезни и здоровье человека, - психоло-
гия, которая вызывает такое волнение и обещает сто-
лько прекрасных возможностей, что я уступаю иску-
шению представить ее публично до того, как она про-

J. Fadiman, R. Frager. Personality and Personal Growth,
Ch.9. - Перевод М. П. Папуша.

Ill

Дж. ФЕЙДИМЕН, Р. ФРЕЙГЕР

верена и подтвердилась, до тою. как она может быть
названа основательным научным знанием? / i7, с. З/.

Биографический очерк

Абрахам. Маслоу родился в 1908 году в Нью-Йорке, в
семье еврейских иммигрантов. Он зырос в Нью-Йорке,
учился в Висконсинскоч университете Степени Iaxa-
лавра он получил в 1930 г., степиь магистра iy-гани-
тарных наук - в 1931, дорстора - в 1934, Маслоу из-
учал поведение приматов под руководством Хэри Хар-
лоу и бихевиоризм ~ под PVKOEOJLTROM Крка Халла,
известного экспериментатора.

После получения докторской стрггени Маслоу вер-
нулся в Нью-Йорк, продолжал исследования в Колум-
бии, затем преподавал психологию в Бруклинском
Колледже. Нью-Йорк в это время был значительным
культурным центром, принявшим многих немецких
ученых, бежавших от нацистских пртееораний.
Маслоу учился у ряда извесшь"/. психотерапевтов,
включая Альфреда Адлера, Эриха Ф;юмма и Карен
Хорни. Сильное влияние оказал ка. него Макс
Вертхаймер, один из основателей гештальгпсЕкологии,
и Рут Бенедикт, блестящий культур-аифополог.

С самого начала своей психологической карьеры
Маслоу проявлял интерес к практическому примене-
нию психологии. Его .лиссертзцнл касается отношения
между доминированием и сексуальным поведением у
приматов. После Висконсина Мгслоу занялся исследо-
ванием сексуального поведесиг "йоде? Е;:" следова-
ния в этом направлении под.гйй.гпсь псгандли-
тическими представлениями о важности сексе, для че-
ловеческого поведения. Маслоу ;юлагз л, что новые
знания относительно сексуального фуяк!№сж"рраапия
будут в значительной степени способствскгп!: а,д?пта-
ции человека. Во время Второй Мирово? cvp- когда
Маслоу увидел, как мало знч! ... л1,:,:.. р,гше-.

112

АБРАХАМ МАСЛОУ И ПСИХОЛОГИЯ...

нии основных мировых проблем, его интересы смести-
лись от экспериментальной к социальной психологии и
психологии личности. Он хотел посвятить себя
<нахождению психологии для дел мира> /б, с. 54/.

Во время продолжительной болезни Маслоу оказал-
ся втянутым в дела семейного бизнеса, и его опыт
применения психологии в конце концов выразился в
<Эу психическом менеджменте> /15/ - собрании мыс-
лей и статей, связанных с менеджментом и индустри-
альной психологией, написанных в течение лета, когда
Маслоу был приглашенным наблюдателем на малень-
ком предприятии в Калифорнии.

В 1951 году Маслоу перешел в только что органи-
зованный Брендейский университет, где он создал фа-
культет психологии и был его руководителем; там он

оставался до 1968 го- __ - -

<Человеческая природа далеко
да, почти до самой . -,

лптл не так плоха, как о ней ди-
своеи смерти в 197U /.- . / " :

о л пет со мают /17, с. 4/ ;

году. В 1967-68 году

он бы президентом Американской Психологической
Ассоциации, в 1968-70 годах - членом совета благо-
творительного фонда Лафлина в Калифорнии.

Хотя Маслоу считается одним из основателей гума-
нистической психологии, сам он не любил ограничи-
вающих ярлыков. <Нет необходимости говорить о
<гуманистической> психологии, прилагательное не
нужно. Не думайте, что я - анти-бихевиорист. Я анти-
доктринер. Я против всего, что закрывает двери и от-
резает возможности> /б, с.. 57/

Интеллектуальные предшественники

Психоанализ

Психоаналитическая теория значительно повлияла на
жизнь и мышление Маслоу. Сам пройдя анализ, он

113

Дж. ФЕЙДИМРН. Р. ФРЕЙГЕР

понял, насколько интеллекуальное знание отличается
от реального, <нутряного> опыта.

Маслоу решил, что психоанализ - лучшая система
анализа для психопатологии и наилучшая возможная
психотерапия (это было в 1955 году). Вместе с тем, он
счел психоаналитическую систему совершенно неудо-
влетворительной в качестве общей психологии как тео-
рии человеческого мышления и поведения в целом:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199