Тем не менее оп-
ределенная психологическая фиксация принадлежно-
сти к группе представляет для социальной психологии
значительный интерес, позволяя рассмотреть психологи-
ческую общность как своеобразный психологический
<срез> реальной социальной группы. Специфика соци-
ально-психологического анализа группы именно здесь
и проявляется: рассматриваются выделенные средства-
ми социологии реальные социальные группы, но в них,
далее, определяются те их черты, которые в совокупно-
сти делают группу психологической общностью, т. е.
позволяют каждому ее члену идентифицировать себя с
группой.
При такой трактовке по существу фиксируются пси-
хологические характеристики группы, хотя и не упот-
ребляется термин <групповое сознание>. Ю. А. Шерко-
вин справедливо отмечает, что для социальной психоло-
гии важно понять группу как <общность взаимодейст-
вующих людей во имя сознаваемой цели, общность, ко-
торая объективно выступает как субъект действия>
Степень подробности, с которой в дальнейшем анализе
можно раскрыть характеристики такой общности, зави-
сит от конкретного уровня разработки этой проблемы в
социальной психологии. Так, например, некоторые авто-
ры не ограничиваются только исследованием таких
групповых характеристик, как групповые потребности,
цели, интересы, но и предлагают усмотреть в группе,
по аналогии с индивидом, такие показатели, как груп-
повая память, групповая воля, групповое мышление
и т. д. В настоящее время, однако, нет достаточно убе-
дительных теоретических, экспериментальных доказа-
тельств того, что данный подход продуктивен. Вместе
с тем при решении некоторых более конкретных вопро-
сов социальной психологии исследователи наталки-
ваются на необходимость расширить круг представле-
ний о группе как о субъекте деятельности. Это, в част-
Социальная психология. Под
Ю. А. Шерковина. М" 1975, с. 50.
ред. Г. П. Предвечного
ности, касается проблемы социальной перцепции. Если,
как об этом говорилось выше, понимать под социаль-
ной перцепцией восприятие социальных объектов, то
правомерно поставить вопрос о том, что группа может
выступать не только объектом восприятия, но и его
субъектом. На уровне обыденной практики это явление
хорошо известно, когда говорят об определенном отно-
шении одной группы к другой: оно может быть дру-
жественным, враждебным, нейтральным и т.д. Но все
это, будучи переведено на язык исследований социаль-
ной перцепции, и будет означать, что одна группа оп-
ределенным образом воспринимает другую, т. е. являет-
ся субъектом восприятия.
В то время как последние из приведенных характе-
ристик вызывают известную дискуссию с точки зрения
того, относятся ли они к психологическому описанию
группы, другие, как например, групповые нормы или
групповые ценности, групповые решения давно иссле-
дуются в социальной психологии именно как принад-
лежащие к особым групповым образованиям. Интерес
социальной психологии к этим образованиям не случа-
ен: только их знание поможет более конкретно рас-
крыть механизм связи личности и общества. Общество
воздействует на личность именно через группу и чрез-
вычайно важно понять, каким образом групповые вли-
яния выступают посредником между личностью и об-
ществом. Но для того чтобы выполнить эту задачу, и
нужно обязательно рассмотреть группу не просто как
<множество>, а как реальную ячейку общества, вклю-
ченную в широкий контекст социальной деятельности.
Можно сказать, что социальнаеятельцоть.екодк-
ретный вид и (ЬормыГТ51яются основным интегрирую-
.L., 1
щйьГ" ф-акторбми ""гл а в н ы м призн а ком, соди альноигруп
пы Общее участие члёнов"группы в совместной группо-
вой деятельности обусловливает формирование психо-
логической общности между ними, и, таким образом,
при этом условии группа, действительно, становится
социально-психологическим феноменом, т. е. объек-
том исследования в социальной психологии. В таком
понимании проблемы группы коренится принципи-
альное отличие марксистской социальной психоло-
гии от различных социально-психологических течений
Запада.
Пробуема группы в
западной социаль-
ной психологии
Нельзя сказать, что проблеме груп-
пы здесь уделяется мало внимания.
Огромное количество исследований
посвящено различным характерис-
тикам групп, их воздействию на индивида и т. д. Одна-
ко можно отметить несколько характерных черт этих
исследований. Во-первых, сам по себе <групповой под-
ход> рассмотрен как один из возможных вариантов со-
циально-психологического . подхода. В программной
статье И.Штайнера <Что произошло с группой в соци-
альной психологии?> отмечалось, что наряду с <груп-
повым> подходом, в американской социальной психоло-
гии существует еще и <индивидуальный> подход. Эти
два подхода являются следствием двух источников
происхождения социальной психологии: из социологии
и из психологии. Для сторонников того и другого под-
хода характерен поиск причин социального поведения
людей. Однако сторонники индивидуального подхода
ищут лишь ближайшие причины такого поведения. По-
этому для них группа важна только как факт одновре-
менного присутствия многих людей, но вне широкой
>: социальной системы, в которую она сама включена.
.Именно здесь сосредоточено чисто формальное понима-
ние группы. С другой стороны, <групповой> подход, по
мысли Штайнера, в гораздо большей степени пытается
проникнуть за пределы самой группы, где индивид не-
посредственно черпает свои нормы и ценности, в содер-
жательные характеристики общественных отношений.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149