Значительной переработке подверглась глава, раскрывающая особенности дея-
тельности психолога в качестве консультанта, специалиста и эксперта в процессе
предварительного и судебного следствия.
Автор благодарит заместителя прокурора Приозерского района Ленинградской
области Есипова С. В., прокурора-криминалиста горпрокуратуры г. Санкт-Петер-
бурга Ремезова А. И. и следователя прокуратуры по надзору за соблюдением
законности в местах лишения свободы Вологодской области Кузьмина Р. П. за
предоставленные фотографии, которые послужили основой иллюстративного мате-
риала данной книги.
ВВЕДЕНИЕ
Для нашего времени характерно значительное развитие психологичес]
науки, проникновение ее во все сферы человеческой деятельности, испол1
вание данных психологии в решении проблем хозяйственного и культурн
строительства, а также и вопросов совершенствования работы правоол
нительных органов и должностных лиц, например создание профессиогр
мы юридических профессий. Глубокое исследование указанных вопро
требует психологического анализа личности и юридической деятельное
опирающегося на изучение основных психологических явлений, процесс
состояний, их особенностей в правовой сфере (потребности, мотивы, це
темперамент, установка, социальная направленность и другие характеры
ки личности).
Психологическая культура юриста предполагает наличие у всех paбo
ков юридических органов развитой, системы психологических знаний
также навыков и приемов, которые обеспечивают высокую культуру об
ния. Психологическая культура повышает эффективность юридической i
тельности, способствует ее гуманизации.
Преподавание юридической психологии студентам-юристам в значит
ной степени затрудняется отсутствием научно-методической литератур]
в первую очередь - отсутствием пособий по данной дисциплине. Пре;
гаемая работа является попыткой систематизировать курс юридической i
хологии.
. При написании учебника ставились следующие цели:
раскрыть теоретические понятия и положения лекционного курса;
научить студентов самостоятельно работать с психологической и к
дической литературой по данной дисциплине;
ознакомить студентов с основами общей и социальной психоло
применительно к юридической психологии;
показать специфику психических закономерностей в правовом р
лировании.
В предлагаемой работе автор учитывал опыт преподавания юридичес
психологии на психологическом и юридическом факультетах Санкт-Пе
бургского университета и в Санкт-Петербургском юридическом инсти1
Генеральной прокуратуры РФ, а также в Санкт-Петербургском юрил
ллкп Р(Ь
ЧАСТЬ ОБЩАЯ
Глава 1.
ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА
ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИЯ
Юридическая психология включает в себя различные обла<
научных знаний, является прикладной наукой и в равной Mi
принадлежит как психологии, так и юриспруденции. В обла
общественных отношений, регулируемых нормами права, пси
ческая деятельность людей приобретает своеобразные черты,
торые обусловлены спецификой человеческой деятельност
сфере правового регулирования.
Право всегда связано с нормативным поведением людей. Hi
мы кратко рассмотрим это понятие, после чего перейде1
рассмотрению системы <человек-право> и <человек-прав
общество>, а затем - к анализу правоохранительной и дру
видов юридической деятельности.
Являясь активным членом общества, человек совершает
ступки, действия, которые подчиняются определенным правш
Правила, обязательные для какого-то конкретного множес
(массы) людей, называются нормами поведения и устанавливг
ся самими людьми в интересах либо всего общества, либо
дельных групп и классов.
Все нормы поведения обычно делят на технические и с(
альные. Первые регулируют деятельность человека по использ
нию природных ресурсов (нормы расхо-
да топлива, электроэнергии, воды и т.п.)
и орудий труда. Социальные нормы ре-
гулируют отношения между людьми.
Социальные нормы включают в себя
обычаи, мораль и право. Все социальные
нормы, исходя из принятых в обществе
оценок, требуют либо воздержания от
определенных поступков, либо соверше-
ния каких-то активных действий.
Методологическая особенность юри-
дической психологии состоит в том, что
центр тяжести в познании переносится
ия nuuwnrT"h кяк субъект деятельности.
Методологическая
особенность юридич
кой психологии сосп
в том, что центр тяж<
переносится на личм
как субъект деятелы
ти. Таким образом, i
право в первую очер
выделяет в человеке
правонарушителя, те
юридическая психол
исследует человека
правонарушителе, в
свидетеле, потерпев
и т. п.
Судья и следователь,
прокурор и защитник,
администратор и
аоспитатмь испрааи-
тельных колоний
должны быть вооружены
психологическими
знаниями, позволяющи-
ми правильно ориенти-
роваться в сложных
и запутанных отноше-
ниях и конфликтах,
в которых им прихо-
дится разбираться.
Таким образом, если право в первую очередь выделяет в
человеке правонарушителя, то юридическая психология ис-
следует человека в правонарушителе, в свидетеле, потер-
певшем и т. п.
Психическое состояние, так же как и устойчивые осо-
бенности характера и личности потерпевшего, правонару-
шителя, свидетеля, развиваются и протекают, подчиняясь
общепсихологическим и психофизиологическим законам.
Специфика предмета юридической психологии заключается
в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их
правового значения для установления истины, в поисках
научно обоснованных методов снижения возможности на-
рушения правовых норм путем психологической коррек-
ции этих состояний, равно как и свойств личности правонарушителей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47