Одна из плодотворных фаз в этом отношении - фал лическая.
Стыдливость и скромность, упоминавшиеся уже при реактивных образованиях,
соответствуют инверсии желания выделиться. Частое у детей и особенно мешающее
школьной жизни навязчивое состояние игры в дурочка те перь нам хорошо знакомо
как случай извращения и иска жения стремления отличиться, выделиться, при
котором фаллическое показное желание сдвинуто от позитивного к негативному
Утрирование мужского поведения с буйной аг рессивностью является
сверхкомпенсацией и выдает лежа щий за ним страх кастрации. Дети, которые
жалуются на пренебрежение со стороны учителей в школе и плохое обраще ние со
стороны товарищей, в действительности пассивны и должны бороться с пассивно
мазохическими побуждениями Важны здесь и частые жалобы детей на скуку, которые
почти всегда исходят из подавления мастурбационных фан тазий и занятий
Наблюдение детей во время соматического заболевания также характеризует их
психическое состояние Некото рые в это время ненасытны в своем желании к
вниманию, утешению, заботе, другие отворачиваются от внешнего мира, хотят только
спать и уединиться Обе формы поведения соответствуют двум типам распределения
либидо первая - на объекты внешнего мира, последняя - на себя самого и на
собственное тело Послушание детей по отношению к врачу, диете и другим
необходимым ограниче-
88
А Фрейд
ниям свободы, не является всегда результатом благоразум-ности, как охотно думают
родители Обычный, нормальный ребенок, который во время болезни неожиданно ста-
новится "послушным", вероятно, удовлетворяет таким образом регрессивные
пассивные побуждения, либо он находится под впечатлением страха и чувства вины,
которое каждое заболевание взымает в качестве заслуженного штрафа за запрещенные
действия. Ипохондрические дети, озабоченные своим собственным здоровьем, тем са
мым выдают, что недостаточна материнская забота, или что дети ей справедливо или
несправедливо не доверяют Еще один плодотворный источник наблюдения - детские
игры. Рисование, поделки, игры на воде и на песке являются известными
сублимациями анальных и уретральных жела ний Сексуально любопытный ребенок
занимается разбором игрушек Железная минидорога, смоторя по тому, как в нее
играет ребенок, характерна для целого ряда бессознательных фантазий нескончаемая
последовательность столкновений выдает, что играющий ребенок бессознательно
озабочен загадкой родительских половых отношений, пристрастие к туннелям и
подземным дорогам соответствует любопытству к внутренностям тела, тяжело
груженые вагоны символизируют мысли о беременности, концентрация на хорошей
исправности и скорости игрушки происходит из радости мальчиков по поводу функции
пениса Во время игры в фут бол игроки имеют широкую возможность открыто прояв-
лять свое тайное отношение к своим старшим товарищам. Смотря по предпочитаемьм
каждым футболистом позиции на поле детали его поведения символизируют его от-
ношение к атаке, обороне, столкновению, успеху, поражению и в итоге - к
мужественности Конный спорт открывает соответствующие возможности для наблюдения
дево чек Кто заинтересован только в ритмическом раскачивании при верховой езде,
проявляет склонность к аутоэроти ке, усердие в кормлении, чистке лошади и т п.
указывает на идентификацию с ролью ухаживающей матери, ьсадница, ко торая
чувствует себя единой с большим животным и расце нивает лошадь как часть
собственного тела, раскрывает, тем самым, и не подозревая об этом, - свою
пенисовую за вистъ, радость абсолютного господства над лошадью соответ ствует
фаллическому тщеславию Следующий материал для наблюдений находится в детских
привычках питания Специалисту не нужно ограничиваться здесь исследованием
детской ненасытности
Глава I Истоки детской психопате югии
89
или ее противоположности - отсутствия аппетита, которые происходит из нарушения
нормального функциони рования питания в оральной фазе Каждое конкретное
предпочтение или антипатия в этой области соответствует тому или иному скрытому
стремлению из оральной, анальной или агрессивной сексуальности. Отсюда следует,
что различные привычки и сложности питания генетически обусловлены, и сами по
себе благодаря своему возникновению или исчезновению являются для наблюдателя (и
для диагноста) важными отправными точками для опреде ления на какой из
сменяющихся фаз развития фиксирован ребенок или на какой он в данной время
находится Еще одним полем наблюдения является отношение ребенка к одежде Уже
давно аналитически установлено, что показное желание самим телом может
распространиться на покров (одежду), и что проявляющееся желание одинаково
относится к обоим Вытесненное желание, кроме того, возникает в поведении как
пренебрежение или равнодушие к одежде. Вытеснения кожной эротики возни кают
здесь в форме сверх чувствительности к жестким или "царапающим " материалам
Пенисовая зависть девочек, те их негативное отношение к женскому телу,
проявляется либо в антипатии ко всем традиционным деталям жен ской одежды
(кружева, петли итп ), либо в сверхсильном же лании дорогих и бросающихся в
глаза нарядов и т.д. Итак, разнообразные формы поведения детей, в том числе и
вне анализа, дома, в школе, в компании сверстников или взрослых, являются, как
было показано, почти неисчерпаемыми источниками наблюдения. Для специалистов
каждое названное поведение генетически связано со специфическим инстинктивным
побуждением, из которого оно происходит, и информирует тем самым о латентном
конфликте, который занимает центральное место в бессозантельном С другой
стороны, для детского аналитика важно не забывать, что и энтузиазм
непосредственного наблюдения, и извлекаемые из него выводы также представляют
опасность То, что аналитик сам научился видеть за со знанием бессознательное,
еще не значит, что он может также при лечении сделать его доступным маленькому
пациенту.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197