Он, следовательно, бежал от отца к ней Страх был отказом от желания
сексуального удовлетворения отцом, стремление к которому ему было внушено сном.
Формулировка страха: быть съеденным отцом, была только, как мы услышим,
регрессивным превращением желания иметь общение с отцом, т.е оыть им так
удовлетворенным, как мать Его последняя сексуальная цель, пассивная установка к
отцу, подверглась вытеснению, ее место занял страх перед отцом в форме фобии
волка А каковы двигающие силы этого вытеснения? Судя по всему положению вещей,
такой силой могло быть только нарцистическое генитальное либидо, которое из
опасения за свой мужской орган воспротивилось удовлетворению; необходимым
условием казался отказ от этого органа. В угрожаемом нарцисизме он почерпал то
мужество, с которым противился пассивной установке к отцу Теперь мы обращаем
внимание на то, что в этом пункте изложения мы должны изменить нашу
терминологию. Во время сновидения он достиг новой фазы в сексуальной организации
До сих пор сексуальные противоположности выражались для него в активном и
пассивном. Со времени соблазна его сексуальная цель была пассивной, вы ражалась
в желании, чтобы дотрагивались до его гениталий; затем, благодаря регрессии на
прежнюю ступень са диетически-анальной организации превратилась в мазохи-ческую,
в желание быть избитым и наказанным. Ему было безразлично, достигнет ли он этой
цели у мужчины или женщины. Не принимая во внимание различие полов, он перешел
от няни к отцу, требовал от няни, чтобы она касалась его органа, и желал
спровоцировать отца на наказание При этом гениталии во внимание не принимались,
в фантазии о том, чтобы его били по пенису, нашла себе выражение связь, скрытая
благодаря регрессии. Активи
I) Как он справился далее с этой частью проблемы, мы узнаем ниже при
исследовании его анальной эротики
Сновидение и первичная сцена
409
рование первичной сцены в сновидении снова привело его обратно к генитальной
организации. Он открыл вагину и биологическое значение мужского и женского. Он
понял теперь, что активное равнозначно мужскому, и пассивное - женскому. Его
пассивная сексуальная цель должна; 6bi теперь превратиться в женскую, получить
выражение i чтобы отец совершил над ним половой акт, вместо; чтобы отец бил по
гениталиям или по роро. Эта женская цель подпала теперь вытеснению, и ее
пришлось заменить страхом перед волком. Здесь мы должны прервать обсуждение его
сексуального развития до тех пор, пока на эту раннюю стадию его истории не
прольется новый свет из более поздних стадий Для оценки,,фобии волка мы ще
прибавим, что волками стали и мать, и отец Мать стала кастрированным волком,
который позволил другим взобраться на себя, отец превратился в волка, который
взбирался. Но мы слышали, как он уверял, что его страх относился только к
стоящему волку, т.е. к отцу. Далее, мы должны обратить внимание на то, что
страх, которым закончился сон, имел прообраз в рассказе деда В этом рассказе
кастрированного волка, который позволил другим взобраться на себя, охватывает
страх, как только ему напоминают о его "бесхвостос-ти". Похоже на то, как будто
в процессе сновидения он отождествил себя с кастрированной матерью и воспроти-
вился этому в вполне правильном убеждении: если ты хочешь получить
удовлетворение от отца, то должен, как мать, согласиться на кастрацию; но я
этого не хочу. Итак, явный протест мужественности! Однако, уясним себе, что
сексуальное развитие случая, подлежащее сейчас нашему изучению, страдает для
нашего исследования тем недостатком, что протекает с нарушениями. Сначала на
него производит решительное влияние соблазн, а затем его нарушает сцена
наблюдения коитуса, которая впоследствии действует, как второй соблазн.
V. Несколько принципиальных соображений
Белый медведь и кит, как говорят, не могут вести друг с другом войны, так как
каждый ограничен пределами своей стихии, и не могут попасть друг к другу, Так же
невозможно и мне вести дискуссии с работниками в области психологии или
невротики, не признающими исходных положений психоанализа и считающими его
результаты искусственными. Наряду с этим в последние годы развилась оппозиция и
других авторов, которые, по их собственному мнению по крайней мере, стоят на
почве анализа, не оспаривают его техники и результатов и оставляют за собой
только право из того же материала делать иные выводы и по другому понимать его.
Но теоретические возражения по большей части остаются бесплодными.. Как только
начинаешь отдаляться от материала, из которого приходится исходить, сейчас же
подвергаешься опасности опьянеть от собственных взглядов и даже отстаивать
мнения, которым противоречит всякое наблюдение. Поэтому мне кажется несомненно
целесообразней бороться с противоположными взглядами тем, что подвергаешь их
испытанию на отдельных случаях и проблемах. Выше я указал, что многие, наверное,
будут считать невероятным, "чтобы ребенок в раннем возрасте полутора лет
оказался в состоянии получать восприятия такого сложного процесса и с такой
точностью сохранить их в бессознательном, во-вторых, чтобы позже - в возрасте
четырех лет - возможна была дошедшая до сознательного понимания обработка этого
материала, и, наконец, чтобы каким-нибудь методом могло удасться довести
убедительным и связным образом до сознания и подробности такой сцены, пережитой
и понятой при таких обстоятельствах". Последний вопрос чисто фактический.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197