И. Пашукова).

Для изучения влияния на децентрацию типа взаимодей-
ствия была разработана специальная экспериментальная
методика исследования способности человека к децентра-
ции. Ее сущность состоит в том, чтобы выявить эмпириче-
ский референт децентрации. С этой целью испытуемым

44

... 3

предлагали описывать проективные картинки - пятна,
полученные перефотографированием набора теста Рорша-
ха на черно-белую пленку. В первом случае задание выпол-
нялось в условиях индивидуальной деятельности, а во
втором - в условиях взаимодействия (кооперативного или
конкурентного), которое предполагает учет и координацию
участниками точек зрения друг друга. Выбор проективных
картинок-пятен в качестве стимульного материала и пред-
мета взаимодействия связан с тем, что пятна Роршаха дают
возможность независимого продуцирования и большой про-
стор для воображения. Кроме того, описание проективных
картинок в условиях индивидуальной деятельности можно
рассматривать не только как проекцию личности, но и как
аналог центрированной позиции. Воображение, активизи-
рующееся у индивида в ходе выполнения задания, соответ-
ствует психической реальности, скрывающейся за разными
уровнями экстраполяции, антиципирования и вероятност-
ного прогнозирования. Этой психической реальности соот-
ветствуют усилия индивида, направленные на учет и
координацию им точек зрения других людей со своей соб-
ственной. .

Эмпирический референт децентрации выявлялся в экс-
периментальном исследовании путем сравнения ассоциа-
ций, возникающих у испытуемых в ходе описания
проективных картинок в условиях индивидуальной дея-
тельности и при взаимодействии. Показателем децентра-
ции служили изменения в содержании и количестве этих
ассоциаций.

Для того чтобы включить испытуемых во взаимодейст-
вие, их, объединенных в пары, рассаживали по разные сто-
роны стола, перегороженного ширмой, выкладывали перед
каждым по набору проективных картинок и просили одного
из них описывать вслух предлагаемые экспериментатором
проективные картинки, а второго - находить их по данно-
му описанию в своем наборе.

Тип взаимодействия задавался двумя инструкциями, в
которых предусматривались различные варианты оценива-
ния выполнения испытуемыми действия описания и дейст-
вия поиска проективных картинок. В первом варианте
действие описания оценивалось так же, как и действие по-
иска - по его успешности, в другом - они оценивались
противоположно, т.е. если за действие описания испытуе-
мый получал <плюс>, то за действие поиска его партнер

45
STR.46
получал <минус>, и наоборот. Экспериментальная методи-
ка исследования способности человека к децентрации не
только позволила варьировать тип взаимодействия и зада-
ваемый им тип межличностных отношений, но и дала воз-
можность подбирать испытуемым партнеров так, чтобы
знак валентности отношений к ним в каждом случае разли-
чался и к одному из партнеров у испытуемого было бы
положительное, ко второму - отрицательное, к третьему
- безразличное отношение. По этой причине испытуемые
должны были являться членами одной реальной группы.

С помощью социометрического опроса определялся ста-
тус индивида в структуре межличностных отношений в
группе, что было обусловлено необходимостью проверки
положения о том, что межличностное познание, осуществ-
ляемое благодаря децентрации, дает людям некоторые пре-
имущества не только в экспериментальном, но и в реальном
взаимодействии.

В результате проведенного исследования было установ-
лено, что при кооперативном и конкурентном взаимодей-
ствии имеет место децентрация. Тип взаимодействия
влияет на величину ее проявления (конкурентное оказыва-
ет большее влияние, чем кооперативное). Проявление де-
центрапии зависит от межличностных отношений
партнеров. Есть основания считать, что у люд ей, более спо-
собных к децентрации, межличностные отношения влияют
на величину ее проявления сильнее, чем у менее способных.

Тенденция влияния на децентрацию положительных,
безразличных и отрицательных отношений испытуемых к
партнеру зависит от типа взаимодействия. Эти тенденции
не абсолютны. Ведь величина децентрации и ее особенно-
сти, выражаемые в поиске человеком отличий или общего
между своей точкой зрения и точкой зрения другого,- это
еще и проявление индивидуально-психологических
свойств личности. И в этом смысле децентрация имеет ме-
сто в реальном межличностном взаимодействии и, видимо,
дает некоторые преимущества тем, у кого она более разви-
та, и отражается на статусе индивида в структуре группы.

Децентрация один из факторов взаимодействия наряду
с факторами личностного сходства партнеров, межличност-
ных отношений и т.п. По этой причине межличностное
понимание и успех выполнения действий участниками вза-
имодействия зависит от целого ряда условий, среди которых
следует отметить, кроме указанных, способности к рефлек-
сии и идентификации, а также эмпатии.

46

Так, с помощью исследований было установлено, что
существует зависимость между изменениями в содержании
и структуре рефлексии и степенью постижения человеком
требований субъективно значимой для него деятельности.
Характер рефлексии, отмечаемой у человека, в большей
мере определяется также особенностями его статусно-ро-
левых позиций в общностях, членом которых он является.
Интенсивность и полнота по коммуникативной рефлексии
постоянно зависят от степени субъективной значимости для
него лиц, во взаимодействии с которыми она у него прояв-
ляется.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101