ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Автореф.дис... канд.психол.на-
ук. Л., 1972.
Сниваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.
Станкевич Л.П. Активность как мера деятельности личности
//Вести. МГУ. 1970. №6.
Степкин Ю.Л. Исследование авторитета личности как соци-
ально-психологического явления: Автореф.дис... канд.пси-
хол.наук. Л., 1976.
Суворов А.В. Школа взаимной человечности. М., 1995.
252
Сухомлинский В.А. Потребность человека в человеке. М., 1978.
Сухое А.Н. Психология криминогенного общения в среде
осужденных: Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1991.
Теплое Б.М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985.
Творогова Н.Д. Психология управления общением личности:
Автореф.дис... д-ра психол.наук. М., 1992.
Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт
педагогической антропологии //Собр. соч. М., 1950. Т. 9.
Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической
психологии. М., 1995.
Флоренская Т.А. Диалога практической психологии. М., 1991.
Фрейд 3. Избранное. М., 1989.
Ханин Ю.Л. Психология общения в совместной деятельности:
Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1986.
Харьковская Е.А. Особенности формирования понятия о
человеке по акустическим характеристикам его речи: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1986,
Хорошилова Е.А. К исследованию отражения значимых других
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977. .
Шафранская К.Д. Влияние объективных и субъективных
факторов на оценку психологического состояния по экспрессии
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977.
Щкопоров И. Б. К проблеме субъективной значимости другого
//Теоретические и прикладные проблемы психологии познания
людьми друг друга. М., 1979.
Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1960.
Яценко Т.С. Методические основы активного социально-пси-
хологического обучения будущих учителей. Киев, 1986.
STR.254
Оглавление
Предисловие ......................,.............5
Раздел I. Понятие и общие характеристики общения
Сущность общения и факторы, его определяющие .
Проблема активности в общении ................
Гностические характеристики общения ..........
О других психологических факторах, влияющих
на успешность общения 34
Раздел II. Социально-психологическая
природа общения
Межличностное познание, децентрация,.
рефлексия,идентификация, эмпатия
и их роль в общении ...........................
Познание, общение, творчество .................
О формировании отношений ....................
О взаимосвязи общения и. отношения ............
Коммуникативное ядро личности его проявления
Диалог как форма психологического воздействия .
Проецирование или вкладывание себя в другого .
Раздел III. Психологические факторы,
обеспечивающие успешность
или затрудненность общения
О качествах личности, нужных для успешного
общения ....................................... 98
Психологические трудности общения
и пути их преодоления ......................... 109
Раздел IV. О формировании человека как личности
и как объекта и субъекта общения
Общение и формирование личности ............. 129
Социальная среда и формирование ребенка
как личности и как субъекта деятельности ....... 138
Формирование личности школьника
в современных условиях ........................ 145
Воздействие стиля общения педагога с учащимися на
их эмоциональный опыт ........................ 156
Об управлении развитием отношений ............ 161
О факторах формирования у школьника
отношения к другому человеку
каквысшей ценности ........................ 174
Психологические условия гуманизации
педагогического общения ....................... 183
О связях некоторых характеристик
круга ближайшего общения личности
и ее свойств .................................. 194
Социальная психология личности ............... 201
Об изучении характера человека ................ 216
Раздел V. К истории исследования общения
Постановка проблемы общения
в работах Б. Г. Ананьева ....................... 229
Проблема общения в трудах В.Н. Мясищева ...... 235
Статьи автора, включенные в книгу .............. 246
Список литературы ............................ 248
STR.256
А.А. Бодалев
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
Сдано в печать 20.07.96. Формат 84х108/32. Бумага газетная.
Гарнитура <Тайме>. Усл. печ. л. 14,3. Тираж 10 000. Заказ №5594.
Отпечатано с компьютерного набора
в издательско-полйграфической фирме <Воронеж>.
394063, г.Воронеж, пр. Революции, 39.
STR.258
STR.260
STR.262
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101
ук. Л., 1972.
Сниваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.
Станкевич Л.П. Активность как мера деятельности личности
//Вести. МГУ. 1970. №6.
Степкин Ю.Л. Исследование авторитета личности как соци-
ально-психологического явления: Автореф.дис... канд.пси-
хол.наук. Л., 1976.
Суворов А.В. Школа взаимной человечности. М., 1995.
252
Сухомлинский В.А. Потребность человека в человеке. М., 1978.
Сухое А.Н. Психология криминогенного общения в среде
осужденных: Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1991.
Теплое Б.М. Избранные труды: В 2 т. М., 1985.
Творогова Н.Д. Психология управления общением личности:
Автореф.дис... д-ра психол.наук. М., 1992.
Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт
педагогической антропологии //Собр. соч. М., 1950. Т. 9.
Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической
психологии. М., 1995.
Флоренская Т.А. Диалога практической психологии. М., 1991.
Фрейд 3. Избранное. М., 1989.
Ханин Ю.Л. Психология общения в совместной деятельности:
Автореф.дис... д-ра психол.наук. Л., 1986.
Харьковская Е.А. Особенности формирования понятия о
человеке по акустическим характеристикам его речи: Авто-
реф.дис... канд.психол.наук. М., 1986,
Хорошилова Е.А. К исследованию отражения значимых других
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977. .
Шафранская К.Д. Влияние объективных и субъективных
факторов на оценку психологического состояния по экспрессии
//Вопросы психологии познания людьми друг друга и само-
познания. Краснодар, 1977.
Щкопоров И. Б. К проблеме субъективной значимости другого
//Теоретические и прикладные проблемы психологии познания
людьми друг друга. М., 1979.
Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1960.
Яценко Т.С. Методические основы активного социально-пси-
хологического обучения будущих учителей. Киев, 1986.
STR.254
Оглавление
Предисловие ......................,.............5
Раздел I. Понятие и общие характеристики общения
Сущность общения и факторы, его определяющие .
Проблема активности в общении ................
Гностические характеристики общения ..........
О других психологических факторах, влияющих
на успешность общения 34
Раздел II. Социально-психологическая
природа общения
Межличностное познание, децентрация,.
рефлексия,идентификация, эмпатия
и их роль в общении ...........................
Познание, общение, творчество .................
О формировании отношений ....................
О взаимосвязи общения и. отношения ............
Коммуникативное ядро личности его проявления
Диалог как форма психологического воздействия .
Проецирование или вкладывание себя в другого .
Раздел III. Психологические факторы,
обеспечивающие успешность
или затрудненность общения
О качествах личности, нужных для успешного
общения ....................................... 98
Психологические трудности общения
и пути их преодоления ......................... 109
Раздел IV. О формировании человека как личности
и как объекта и субъекта общения
Общение и формирование личности ............. 129
Социальная среда и формирование ребенка
как личности и как субъекта деятельности ....... 138
Формирование личности школьника
в современных условиях ........................ 145
Воздействие стиля общения педагога с учащимися на
их эмоциональный опыт ........................ 156
Об управлении развитием отношений ............ 161
О факторах формирования у школьника
отношения к другому человеку
каквысшей ценности ........................ 174
Психологические условия гуманизации
педагогического общения ....................... 183
О связях некоторых характеристик
круга ближайшего общения личности
и ее свойств .................................. 194
Социальная психология личности ............... 201
Об изучении характера человека ................ 216
Раздел V. К истории исследования общения
Постановка проблемы общения
в работах Б. Г. Ананьева ....................... 229
Проблема общения в трудах В.Н. Мясищева ...... 235
Статьи автора, включенные в книгу .............. 246
Список литературы ............................ 248
STR.256
А.А. Бодалев
ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
Сдано в печать 20.07.96. Формат 84х108/32. Бумага газетная.
Гарнитура <Тайме>. Усл. печ. л. 14,3. Тираж 10 000. Заказ №5594.
Отпечатано с компьютерного набора
в издательско-полйграфической фирме <Воронеж>.
394063, г.Воронеж, пр. Революции, 39.
STR.258
STR.260
STR.262
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101