Они одни знали и готовили то, что всем станет известно только вечером.
- Зайдите ко мне в кабинет, - остановила меня в коридоре Ефросинья Константиновна.
В директорской было прохладно. Над столом висел большой портрет Макаренко: в теплой шапке и зимнем пальто Антон Семенович внимательно вглядывался в меня сквозь очки.
Ефросинья Константиновна говорила минут десять.
Выяснилось, что я веду себя как заговорщик. Скрытничаю. Что-то затеваю и не докладываю. Последнее особенно возмутительно.
- Почему вы превращаете школу в какое-то... какое-то игрище? Даже важное государственное дело - сбор металлолома - для вас игрушки. Что это за лозунги с дырявыми тазами и бабушками? Ведь это позор!
- Разве? Разве это позор, что наша школа заняла по металлолому второе место в районе? - пожал я плечами.
Тогда Ефросинья Константиновна вынула из ящика большой лист бумаги и положила на стол.
- А это что? - грозно вопросила она.
- Да это же наше объявление, - ахнул я. - О вечере отдыха. Где вы его взяли?
- Скажите спасибо, что я его вовремя сняла. Где тут объявление? Это же шарада. Разве кто-нибудь чтонибудь тут поймет?
- Но ведь это же так задумано, это игра.
- Вы доиграетесь! - Ефросинья Константиновна так зычно это выкрикнула, что мне показалось: Макаренко вздрогнул. Она продолжала в другом тоне: Ладно, Герасим Борисович, игры - это хорошо. Но надо же согласовывать, увязывать, утверждать. Прежде чем состояться, каждое ваше мероприятие, каждый вечер должны быть у меня на столе.
Макаренко на портрете слегка поежился, а потом весело подмигнул мне из-под очков.
- Но что я скажу совету дружины? Они так горят этой выдумкой, столько готовились. Ефросинья Крнстаитиновйа, я прбшу вас поверить мне на слово, что все Продумано. Приходите на вечер.
- Хорошо. Но если что случится - пеняйте потом на себя.
Я ушел подавленный.
"ДЕРЖИСЬ ПРАВОЙ СТОРОНЫ"
Беда не приходит одна. Я понимаю это так, что всегда неразлучно об руку с ней ходит счастье.
Дома меня ожидало письмо из Рязани.
"Милый Гераська!
Как я рада, что ты отыскался. Пожалуйста, не обижайся на меня. Все так ужасно вышло. Я тогда получила телеграмму, что у мамы инфаркт (второй). Я сразу побежала к тебе, а ты... Я сначала страшно обиделась, а потом... Потом я вспомнила, какое у тебя было тогда лицо. Наверное, и я бы так сказала на твоем месте. Но я не могла ни секундочки ждать, ты же понимаешь. Сейчас мама уже дома, потихоньку начинает ходить.
Слушай, сударь, а ведь мы теперь с тобой коллеги.
Дружина у меня небольшая, но славная. Знаешь что, давай соревноваться: лучший наш отряд на каникулах поедет к вам, а ваши ребята - в Рязань. А?
Ты пишешь о своей неудаче. Чтоб ты не думал, что у меня тишь да гладь вот тебе свежий пример. Только учти, что все это произошло со студенткой второго курса пединститута, председателем научно-студенческого общества (кстати, работаю я над темой "Игра в жизни ребенка").
Так вот. В прошлое воскресенье пошла я с двумя отрядами (пятый и шестой классы) за город проводить военную игру. Часа через полтора стало ясно, что шестиклассники победили (сорвали с рукава нашивку - выбывай из игры). А тут две девочки-пятиклассницы пристали и просят: "Верните нам, Зоя Васильевна, нашивки - мы еще хотим поиграть. Мы никому не скажем".
Я и уступила. На свою голову.
Приводят "пленную". Неказистая такая шестиклассница, тихоня, рыженькая, слова от нее не слыхивала.
Косы торчат в стороны, щеки горят так, что веснушек не видно, глаза злые.
"Нечестно, Зоя Васильевна, нечестно! Вы им подсуживаете!" - и плачет. Зло, с ненавистью ко мне.
Вот тебе на! Сама же пишу и других убеждаю:
игра для ребенка - форма познания жизни, все в ней должно быть взаправду. И такая ошибка! А ведь все просто, как в правилах уличного движения: держись правой стороны, будь там, где правда.
Ты меня извини, что получается как притча. Вроде я учу тебя.
Привет Иголочкину.
Жду твоего письма.
Жму ладоши.
Зоя".
"МЫ ЗА ПЕРЕГРУЗКУ!"
Собрав членов совета дружины в пустом классе, я произнес речь.
- Братия и дружина! Сегодня нам предстоит тяжелое сражение. Полчища скуки наготове. Они будут биться насмерть за каждого нашего гостя. Победит смертельная скука - больше нам никто не поверит. Победим мы - и за нами пойдет вся школа. Наточите копья шуток, заострите стрелы острот. В бой!
Первой неожиданностью для гостей было то, что двери школы закрылись ровно в 19 часов.
- Герасим Борисович, а Леля Королева еще не пришла!
- Ничего не могу поделать. Мы предупреждали.
Точность - вежливость королей. Это касается и Королевой. Опаздывать невежливо.
И вот на сцену вышла Надя Полуденная. Что-то в ней сегодня необычно. Ах да! Косы. Две косички с огромными голубыми бантами, которые, словно эполеты, лежат на плечах. Сначала она очень волновалась, даже немножко охрипла. А потом разошлась. Надя объявила, что в программе вечера четыре урока.
Зал неодобрительно загудел.
- Вот всегда вы так. Еще ничего не знаете, а шумите. Вы послушайте, какие уроки: танцы, игры, пение и снова урок танцев.
Надя взяла со столика маленький звонок и встряхнула его.
- Добрый вечер, ребята! Начинаем урок танцев.
Посмотрим, как вы готовились к нему. Вальс!
Откружилась над залом плавная мелодия.
- Ну вот, ребята, - заговорила Надя. - Опрос показал, что вальс вы танцуете плохо, а некоторые совсем не умеют. Переходим к объяснению нового материала. Урок ведут пионеры-инструкторы балетного кружка Дома пионеров Аня Яновская и Ваня Мелехин.
"Учителя" объяснили, как правильно танцевать вальс.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17