Она никогда и никому не доверяла с тех самых
пор, как лучшая подружка Наташка в десятом классе получила приглашение н
а вечеринку от суперзвезды десятого «А» Нины Росс, и отправилась туда, и н
а следующий день перестала быть лучшей Лизиной подружкой.
Нина была хороша собой, умна, насмешлива и пользовалась бешеной популярн
остью не только у мальчиков и девочек начиная примерно с пятиклассников
, но и у преподавателей.
Нинина мама дни и ночи проводила или в кабинете у директрисы, или возле по
доконника поблизости от него Ц когда кабинет оказывался занят или запе
рт на замок. Такое тоже иногда случалось, хотя шестнадцатилетней Лизе вс
егда казалось, что директриса затаилась в своем кабинете, как лев в пещер
е. Точит когти и намечает следующую жертву. Директриса любила кровавые и
продолжительные истязания, с вызовом родителей, собранием «актива клас
са», педсовета и изредка с привлечением дородной инспекторши по делам не
совершеннолетних. Вот эти самые «дела несовершеннолетних» и казались с
амыми опасными. Школа была «правильная», специализированная, с правильн
ым и специализированным набором предметов, а самое главное Ц с правильн
ым и специализированным набором родителей и детей. Директриса, брошенна
я «на усиление воспитательной работы» из соседнего ПТУ, взялась за дело
со всей серьезностью. Появилась инспекторша, и призрак детской комнаты м
илиции замаячил в коридорах благопристойной и благополучной школы. Лиз
ина мама возле директорского кабинета никогда не торчала, искренне счит
ала все это глупостями и была наивно убеждена в том, что в школе нужно прос
то хорошо учиться и этого достаточно.
Этого было явно недостаточно. Зато Нина, благодаря караульной службе сво
ей мамаши и собственным способностям, быстро выбилась в звезды номер оди
н. Лиза в ее присутствии всегда помалкивала, жалась в угол, очки съезжали у
нее со вспотевшего носа. Ни ее, ни Наташку в Нинину компанию никогда не бр
али Ц толку от них все равно никакого не было. Развлекаться они не умели,
вермут не пили Ц как можно! Ц мальчикам не нравились. У них не было свобо
дных квартир, куда можно притащить всю компанию слушать магнитофон, валя
ться на диванах и целоваться на кухне. Наташкина мама, учительница музык
и со строгим пучком, находилась почти всегда дома, а Лиза все дни проводил
а у бабушки, куда ее сдавали, чтобы та приглядывала за девочкиной учебой. Б
абушка приглядывала в прямом смысле Ц внучка учила уроки за неудобным д
едушкиным письменным столом, а бабушка сидела рядом на табуреточке, вяза
ла и посматривала поверх очков довольно строго. Какие там компании, дива
ны и вермут!..
В десятом классе Наташка неожиданно похорошела, но это не имело никакого
значения. По-прежнему они с Лизой были не разлей вода, сидели за одной пар
той, на переменах грызли яблоко, откусывали по очереди, и лежали грудью на
холодном гранитном подоконнике, с тоской глядя на улицу, где веселые мам
ы катили коляски с разноцветными одеялами и где была полная свобода. Сво
бода!..
Похорошевшая Наташка не сознавала своего изменившегося статуса до той
минуты, пока Нина не пригласила ее в гости. Это приглашение было сродни пр
изнанию, вовлечению в круг «посвященных». Наташка «вовлеклась» с осторо
жным и независимым видом Ц подумаешь, мол, не видали мы ваших приглашени
й! Однако, несмотря на всю независимость, в первый раз в жизни она вдруг за
плакала от того, что ей нечего надеть. Выходное клетчатое платьице, единс
твенное на все случаи жизни, в расчет не бралось. Лиза тогда заподозрила н
еладное, но так, слегка. Наташка была постоянной величиной в ее жизни, и ни
что не могло эту величину сделать переменной, ей по крайней мере так каза
лось.
Клетчатое платье было забраковано совершенно, и джинсы все-таки появили
сь. Мама со строгим пучком, вздохнув, вытащила из коленкоровой тетрадки с
нотными знаками отложенные сто рублей, они с Наташкой съездили в магазин
и вернулись счастливые. Джинсы купили индийские, разумеется, но все-таки
это были настоящие джинсы с настоящей кожаной нашлепкой чуть выше задни
цы!
С вечеринки Наташка вернулась другим человеком, «признанным и посвящен
ным». Она больше не грызла с Лизой яблоко, не шепталась на подоконнике и не
рассматривала «свободу», простиравшуюся за голыми ветками старых школ
ьных лип.
Все изменилось.
Потом она пересела за соседнюю парту и через неделю уже была лучшей подр
ужкой Нины Росс, а вовсе не какой-то там Лизы Арсеньевой!
Лиза долго крепилась и делала вид, что ничего не происходит, но это было тр
удно Ц она осталась совсем, совсем одна, как в пустыне, полной лишений и о
пасностей в виде директрисы, точившей когти в своем кабинете, агрессивно
й среды и сознания того, что шаг влево или вправо может оказаться роковым
и детская комната милиции перестанет быть просто призраком, и тогда прощ
айте, характеристика, институт и вся жизнь! Тогда все в это верили, и именн
о так, как шестнадцатилетняя Лиза, Ц истово и честно.
Она долго крепилась, а потом все-таки зарыдала на глазах у перепугавшейс
я бабушки, и та утешала ее, умывала, и даже принесла в кружечке воду и сказа
ла, что все это не имеет никакого значения. Что там Наташка, подумаешь, Нат
ашка!.. Подруги хороши только в дополнение к основной жизненной цели. Осно
вная жизненная цель Ц это отличная учеба в школе, затем правильный инст
итут, а после него ударная работа на производстве. На благо общества, дающ
его каждому по потребностям и требующим от каждого по способностям.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13