Жуть!

Джей приехал в полдень, и доктор Фоксвелл встретил его поезд. Мальчик
заметно осознавал свою ответственность, поскольку его послали вперед
проследить за готовностью дома для его слепого опекуна и собачьей конуры
для собак. Высокий для своего возраста, тощий, нескладный, разговорчивый и
самоуверенный, Джей был полной противоположностью Бет. Всю дорогу от
поезда до школы он нетерпеливо говорил, и как только они добрались до нее,
он попросил показать дом.
- Думаю, что другие в зале, - сказал доктор Фоксвелл. - Пойди и
встреться с ними со всеми.
- Да, конечно, но мне бы больше хотелось посмотреть дом и конуру и
убедиться, что все в порядке, и сообщить тете, что все готово, - сказал
Джей. - Это недолго.
- Хорошо, это вон там - третье здание на этой стороне, - сказал
доктор Фоксвелл, и Джей отправился проверять.
- Понимаю, почему вы заставили Бет приехать первой, - заметил большой
доктор своему коллеге, который вышел и подошел к нему, - сейчас я понимаю,
почему Вы заставили приехать Джея вторым.
- Джею не нужно было ограничивать себя очень строго, - ответил доктор
Уэллес. - Все считали, что обучение Куртисов и их пример делали его таким
умным. Даже Куртисы думали так, мне так кажется. Когда они отправились
усыновлять ребенка, они попросили умного, но Джею было меньше года и никто
не имел ни малейшего представления о том, каким умным он был на сомом
деле. Да, Джей?
Мальчик, возвращаясь бегом от собачьих конур, миновал мужчин и
поздоровался с Тимом, который вышел и медленно направлялся к мужчинам.
- Прошу прощения, что я не встретился сначала с тобой, Тим, - сказал
Джей. - Ты, конечно, Тим? Но мне нужно было посмотреть, что все в порядке
для дяди. Он совсем не суетлив, нам с тетей приходится следить за всем для
него. Все отлично, это здорово, быть здесь. Сегодня ночью я буду спать
здесь?
- Это твое место, сказал Тим, немного напряженно. Он был занят тем,
что пытался убедить себя в отсутствии реальной причины его вызова в тот
момент, когда Джей переступил порог. Он был всего лишь мальчиком. И школа
не была на самом деле его школой. В этот момент это была только его вся
жизнь.
- Да, и конечно же я не хочу занимать новую комнату какого-нибудь
другого парня, - ответил Джей. - Но, Тим, не могли бы мы переночевать в
одной комнате пару ночей? Столько всего, что надо сказать друг другу! Мне
пойти к тебе или ты пойдешь ко мне?
Его пыл заставил Тима остановиться. Кто такой Джей, чтобы
стремительно врываться, сначала не обращая на Тима никакого внимания, а
затем распоряжаясь и строя планы? К тому же Джей был почти на голову выше
Тима. Но это не делало школу принадлежащей Джею. Пока он колебался,
некоторый пыл улетучился с лица Джея.
Доктор Фоксвелл прервал небольшое молчание:
- Если ты предпочел бы оставаться в доме один, Джей...
- Это не то, - смутился подросток. - Дело в том, что у меня никогда
раньше не было настоящего друга. Я думал, что... что Тимоти почувствовал
себя так же.
Это было "Тимоти", что произвело впечатление. Письма Джея - были
краткими и официальными, но они были адресованы "Тиму". А сейчас он явно
чувствовал, что переоценил свое гостеприимство, и он был так больно обижен
и смущен, что назвал официальное полное первое имя от Тим. Подросток
меньше ростом бросился вперед.
- Конечно, я приду сюда, - воскликнул Тим. - Тогда доктор Уэллес не
сможет стучать нам в стену, чтобы мы замолчали и легли спать. Я появлюсь
сразу же после ужина. А сейчас пойдем и встретимся с девочками.
Ходить друг к другу в гости после отбоя было строго против писанных
правил для детей, но ни один доктор не сказал ни слова.
Девочки были в зале.
- Вероятно они не включили запись, - заметил Тим, - но не говори, что
тебя не предупредили. Они могли посчитать это историческим событием.
- Ты можешь записывать то, что происходит здесь? - Джей был восхищен.
- Можем мы воспроизвести запись и послушать, когда захотим?
- Да, и таким образом мы можем пропускать лекции, если захотим, -
ответил Тим. - Это удобно. Запись осуществляется только в этой комнате - и
в офисе докторов; но, конечно, их записи не подлежат огласке.
- Ты прочитал все правила? - спросила Стелла, когда Джей был
представлен.
- Да, и неписанные правила я знаю тоже, - ответил Джей. - Но я думаю,
это глупо, что мы не должны спрашивать друг друга о нашей работе. Я думаю,
что мы были бы рады рассказать кому-нибудь. И еще, мы должны обсуждать
планы будущих работ.
- Это прекрасно, если ты хочешь сделать это, - сказал Тим, - но мы не
думали, что должны заставлять людей рассказывать или ожидать от них этого,
если бы они предпочитали этого не делать. Поэтому существует правило, что
никто не должен рассказывать, если только не захочет. И мы не рассказываем
о друг друге, если не знаем, что все в порядке. Может быть что-то еще даже
не готово, чтобы о нем рассказывать.
- Да мне все равно, если вся компания узнает, что я - Джеймс Вернон
уорт, - сказал Джеймс, - и я привез все свои книги для школьной
библиотеки. О, вот куда ставят книги, здесь, вдоль стен. Как только я
распакуюсь, я принесу свои, Если это против правил, вопросов я не задаю,
но мне бы очень хотелось увидеть, что вы все сделали.
- У нас есть код, - сказал Тим. - Если тебе все равно, кто в группе,
в которую входят и взрослые, узнает, что ты что-то написал, ты ставишь на
полях звездочку и пишешь рядом свои настоящие инициалы. И если ты находишь
такой знак, ты можешь обратить на него внимание любого из группы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82