Персона формируется между шестью и
двенадцатью годами, когда большая часть детей впервые самостоя-
тельно стакивается с жизнью и входит во взаимодействие с людьми
из окружающего мира, которых не могут выбрать ни они, ни их ро-
дители. Каждый ребенок вскоре замечает, что он нуждается в спо-
собе избегать нежелательных затруднительных ситуаций и содейс-
твовать желательным в этом мире, который сделал не он, поэтому
он выбирает свой собственный способ представлять себя миру.
Обычно он пытается быть обаятельным и вежливым и выглядеть вни-
мательным и уступчивым. Он может сохранить свою раннюю персону
на всю оставшуюся жизнь, или изменить ее позже, после большого
опыта, на другую. Таким образом, персона представляет собой в
действительности Детское эго состояние, претерпевшее Родитель-
скую тренировку и приспособленное Взрослым благоразумием к Лю-
дям, окружающим его. Главное требование к персоне - это чтобы
она работала. Если она не работает, человек либо длительно низ-
водится в состоянии тревоги, когда он среди людей, из-за стра-
ха, что его персона лопнет, либо он начинает избегать людей и
обходиться одиночеством.
Персона действительно специальное эго состояние: состояние
десятилетнего Ребенка, пытающегося проложить свой путь среди
незнакомцев, поэтому ее можно подогнать под структурную диаг-
рамму, определив, что это специальный аспект Детского эго-сос-

Э. Берн "SEX IN HUMAN LIFE" стр. 5
тояния. В самом деле, это хороший пример приспособления себя
к обстоятельствам и действования ожидаемым, предсказуемым спо-
собом, (персона-эго-состояние, известное как Приспособившийся
Ребенок).
d. Сослуживцы
Почти таким же невинным и отдаленным, как отношение между
знакомыми, является отношение между сослуживцами. Знакомые дер-
жат один другого в отдалении, хватаясь за хорошо отработанные
формулы приветствия и беседы, говоря в точности одно и то же
время от времени в той же ситуации, осторожно выбирая самые
безвредные и необидные избитые фразы или же самые обворожитель-
ные. Сослуживцы достигают того же, разговаривая друг с другом
не прямо, а под углом. Они говорят о чем-то так, что их слова
направлены на это что-то и лишь рикошетом попадают к слушателю.
Трансакциональный аналитик называет профессиональную работу де-
ятельностью, а то, с чем работает! называется предметом дея-
тельности. Если материал находится прямо перед двумя сотрудни-
ками, они часто будут смотреть на него, пока говорят между
собой, вместо того, чтобы смотреть друг на друга.
Помощник (глядя на конструкцию): Конструкция в самом деле
хорошая.
Механик (глядя на конструкцию): Да, так всегда случается с
этой массовой продукцией. Это просто сделано для увеличения
стоимости.
Помощник (продолжая глядеть на конструкцию): Да, вы никогда
не увидите такого в ..... .
В такой манере механик и его помощник могут работать вместе
целый день в течение месяцев без того, чтобы хоть раз взглянуть
прямо друг на друга.
Они делают в точности ту же вещь. Действительно хорошо из-
вестно среди боссов, что если канцелярские когда-либо смотрят
вам в глаза (или и те и другие обоюдно), что-то должно произой-
ти. Когда они разговаривают друг с другом, они смотрят на бума-
ги, а не друг на друга. Бизнесмены и предприниматели с новыми
заказчиками или клиентами тоже ведут себя как с сослуживцами.
Таким образом, сослуживцы - это люди, которые разговаривают
друг с другом через предмет, и которые разговаривают о предме-
те. Это взаимодействие Взрослый-Взрослый, которое выглядит как
на таблице 3. Если босс нарушает контракт взаимодействия Взрос-
лый-Взрослый, переходя в Родительскую позицию, это дает работ-
нику право наградить его одним из трех наименований: полезный
или суетливый или требовательный, если он был хорош, и придир-
чивый, самонадеянный или невыносимый, если не был. Если работ-
ник переходит в Родителя, то босс точно так же получает право
для одного из трех определений: понимающий, сотрудничающий,
дерзкий или что-нибудь другое. Если любой из них переходит в
Ребенка, то другой чувствует право назвать противника смешным,
недостойным, ведущей себя неподобающе леди, не по-джентельмен-
ски, любящим пофлиртовать, или рутинером.
Это означает, что в это время два сослуживца смотрели друг
на друга прямо или говорили друг с другом прямо вместо того,
чтобы делать это через предмет, и они представляют собой нечто
большее, чем сотрудники.

Э. Берн "SEX IN HUMAN LIFE" стр. 6
е. Члены комитета
Из таблицы вы можете видеть, что существует три "прямых го-
ризонтальных" взаимодействия: Родитель - Родитель, Взрослый -
Взрослый и Ребенок - Ребенок. Хотя сослуживцы говорят друг с
другом под углом, потому что они обсуждают "предметы вне их",
это подходит точно под определение трансакции Взрослый - Взрос-
лый, поэтому векторы сослуживцев на диаграмме 3 идут прямо па-
раллельно. Весьма забавно, что не существует простого английс-
кого слова, которое описывало бы взаимодействие Родитель -
Родитель, хотя они очень привычны повсюду в мире. В этой стране
самое вероятное место, где можно услышать Родительское эго-сос-
тояние беседующим с другим. Это "комитет". Поэтому людей,
участвующих в таком взаимодействии, можно назвать членами коми-
тета для того, чтобы иметь более простой термин.
Вид комитета, который я имею в виду, это не тот, который
что-то делает, а тот, где люди собираются вместе и говорят о
запрещении чего-то Ужасного, что либо никогда не существовало,
либо о чем в действительности они мало что знают, либо чье су-
ществование необходимо для благополучия общества.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28