ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
– М., 1975.
113. Ладыженская Т.А. Связная речь // Методика развития речи на уроках русского языка. – М., 1980.
114. Левина Р.Е. К психологии детской речи в патологических случаях (автономная детская речь). – М., 1936.
115. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. – М., 1961.
116. Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. Изд. 2-е. – М., 2004.
117. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. – М., 1965.
118. Леонтьев А.А. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания // Вопросы порождения речи и обучения языку. – М., 1967.
119. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М., 1969.
120. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1969.
121. Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному (психолингвистические очерки). – М., 1970.
122. Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи // Общее языкознание. – М., 1970.
123. Леонтьев А.А. Психологическая структура значения // Семантическая структура слова: психолингвистические исследования. – М., 1971.
124. Леонтьев А.А. Исследование грамматики // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
125. Леонтьев А.А. Исследования детской речи // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
126. Леонтьев А.А. Лингвистическое моделирование речевой деятельности // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
127. Леонтьев А.А. Функции и формы речи // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
128. Леонтьев А.А. Знак и деятельность // Вопросы философии, № 10. – М., 1975.
129. Леонтьев А.А. Восприятие текста как психологический процесс // Психолингвистическая природа текста и особенности его восприятия. – Киев, 1979.
130. Леонтьев А.А. Об одной модели описания русского языка для целей обучения // Содержание и структура учебника русского языка как иностранного. – М., 1981.
131. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Тенденции развития психологической науки. – М., 1989.
132. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Психологический словарь. Изд. 2-е. – М., 1996.
133. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – Изд. 3-е. – М.: СПб., 2003.
134. Леонтьев А.А., Рябова Т.В. Фазовая структура речевого акта и природа планов // Планы и модели будущего в речи. – Тбилиси, 1970.
135. Леонтьев А.Н. Общее понятие о деятельности // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
136. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. Изд. 3-е. – М., 1974.
137. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
138. Леонтьев А.Н. Психология образа // Вестник Моск. унта. – Сер. 14. Психология. – 1979. № 2.
139. Лепская НИ. Формирование логико-грамматических отношений в языке ребенка // Актуальные вопросы отбора учебного материала для вузовского курса иностранного языка. – Тарту, 1984.
140. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. – М., 2002.
141. Лосева Л.И. Как строится текст // Под ред. Г.Я. Солга-ника. – М., 1980.
142. Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма. – М., 1950.
143. Лурия А.Р. Проблемы и факты нейролингвистики //Теория речевой деятельности. Проблемы психолингвистики. – М., 1968.
144. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. Изд. 2-е. – М., 1969.
145. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М., 1973.
146. Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. – М., 1975.
147. Лурия А.Р. Речь и мышление. – М., 1975.
148. Лурия А.Р. Язык и сознание. – Изд. 2-е. – Ростов на/ Д., 2003.
149. Лурия А.Р., Виноградова О. С. Объективное исследование динамики семантических систем // Семантическая структура слова. – М., 1974.
150. Лурия А.Р., Цветкова Л. С. Нейропсихологический анализ предикативной структуры высказывания // Теория речевой деятельности. – М., 1968.
151. Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. – М., 1956.
152. Лущихина И.М. О роли некоторых грамматических трансформаций при различных условиях речевого общения // Материалы второго симпозиума по психолингвистике. М., 1968.
153. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. – М., 1975.
154. Львов М.Р. Тенденции развития речи учащихся. – Вып. 1–2. – М, 1978–1979.
155. Люблинская А.А. Детская психология. – М., 1979.
156. Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. – М., 1974.
157. Маркосян А.С. Психолингвистические особенности синтаксиса разговорной речи. Дис. канд. психол. наук. – М., 1983.
158. Мастюкова Е.М. Исследование внутренней речи у детей школьного возраста с различными речевыми нарушениями // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 1971. № 10.
159. Методика развития речи детей дошкольного возраста // Под ред. Л.П. Федоренко. – М., 1984.
160. Миллер Д., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. – М., 1965.
161. Миллер Дж. Магическое число семь плюс или минус два // Инженерная психология. – М., 1964.
162. Миллер Дж. Психолингвисты // Теория речевой деятельности (Проблемы психолингвистики). – М., 1968.
163. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. – М., 1991.
164. Морозова Н.Г. О понимании текста // Изв. АПН СССР. Вып. 7. – М., 1947.
165. Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. – М., 1983.
166. Общее языкознание / Под ред. А.Е. Супруна. – Минск, 1983.
167. Основы логопедической работы с детьми / Под общей ред. Г.В. Чиркиной, – М., 2002.
168. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А.А. Леонтьева. – М. 1974.
169. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М., 1989.
170. Пауль Г. Принципы истории языка. – М., 1960.
171. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. – Смоленск, 1997.
172. Пиаже Ж.П. Речь и мышление ребенка. – М./Л., 1932.
173. Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления // Психолингвистика /Сост. AM. Шахнарович. – М., 1984. С. 325–335.
174. Пищальникова В.А. Проблема смысла художественного текста. – Новосибирск, 1992.
175. Постовалова В.И. Язык как деятельность.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148
113. Ладыженская Т.А. Связная речь // Методика развития речи на уроках русского языка. – М., 1980.
114. Левина Р.Е. К психологии детской речи в патологических случаях (автономная детская речь). – М., 1936.
115. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. – М., 1961.
116. Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. Изд. 2-е. – М., 2004.
117. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. – М., 1965.
118. Леонтьев А.А. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания // Вопросы порождения речи и обучения языку. – М., 1967.
119. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М., 1969.
120. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1969.
121. Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному (психолингвистические очерки). – М., 1970.
122. Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи // Общее языкознание. – М., 1970.
123. Леонтьев А.А. Психологическая структура значения // Семантическая структура слова: психолингвистические исследования. – М., 1971.
124. Леонтьев А.А. Исследование грамматики // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
125. Леонтьев А.А. Исследования детской речи // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
126. Леонтьев А.А. Лингвистическое моделирование речевой деятельности // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
127. Леонтьев А.А. Функции и формы речи // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
128. Леонтьев А.А. Знак и деятельность // Вопросы философии, № 10. – М., 1975.
129. Леонтьев А.А. Восприятие текста как психологический процесс // Психолингвистическая природа текста и особенности его восприятия. – Киев, 1979.
130. Леонтьев А.А. Об одной модели описания русского языка для целей обучения // Содержание и структура учебника русского языка как иностранного. – М., 1981.
131. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Тенденции развития психологической науки. – М., 1989.
132. Леонтьев А.А. Психолингвистика // Психологический словарь. Изд. 2-е. – М., 1996.
133. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – Изд. 3-е. – М.: СПб., 2003.
134. Леонтьев А.А., Рябова Т.В. Фазовая структура речевого акта и природа планов // Планы и модели будущего в речи. – Тбилиси, 1970.
135. Леонтьев А.Н. Общее понятие о деятельности // Основы теории речевой деятельности. – М., 1974.
136. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. Изд. 3-е. – М., 1974.
137. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
138. Леонтьев А.Н. Психология образа // Вестник Моск. унта. – Сер. 14. Психология. – 1979. № 2.
139. Лепская НИ. Формирование логико-грамматических отношений в языке ребенка // Актуальные вопросы отбора учебного материала для вузовского курса иностранного языка. – Тарту, 1984.
140. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. – М., 2002.
141. Лосева Л.И. Как строится текст // Под ред. Г.Я. Солга-ника. – М., 1980.
142. Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма. – М., 1950.
143. Лурия А.Р. Проблемы и факты нейролингвистики //Теория речевой деятельности. Проблемы психолингвистики. – М., 1968.
144. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. Изд. 2-е. – М., 1969.
145. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М., 1973.
146. Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. – М., 1975.
147. Лурия А.Р. Речь и мышление. – М., 1975.
148. Лурия А.Р. Язык и сознание. – Изд. 2-е. – Ростов на/ Д., 2003.
149. Лурия А.Р., Виноградова О. С. Объективное исследование динамики семантических систем // Семантическая структура слова. – М., 1974.
150. Лурия А.Р., Цветкова Л. С. Нейропсихологический анализ предикативной структуры высказывания // Теория речевой деятельности. – М., 1968.
151. Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. – М., 1956.
152. Лущихина И.М. О роли некоторых грамматических трансформаций при различных условиях речевого общения // Материалы второго симпозиума по психолингвистике. М., 1968.
153. Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. – М., 1975.
154. Львов М.Р. Тенденции развития речи учащихся. – Вып. 1–2. – М, 1978–1979.
155. Люблинская А.А. Детская психология. – М., 1979.
156. Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. – М., 1974.
157. Маркосян А.С. Психолингвистические особенности синтаксиса разговорной речи. Дис. канд. психол. наук. – М., 1983.
158. Мастюкова Е.М. Исследование внутренней речи у детей школьного возраста с различными речевыми нарушениями // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 1971. № 10.
159. Методика развития речи детей дошкольного возраста // Под ред. Л.П. Федоренко. – М., 1984.
160. Миллер Д., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. – М., 1965.
161. Миллер Дж. Магическое число семь плюс или минус два // Инженерная психология. – М., 1964.
162. Миллер Дж. Психолингвисты // Теория речевой деятельности (Проблемы психолингвистики). – М., 1968.
163. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. – М., 1991.
164. Морозова Н.Г. О понимании текста // Изв. АПН СССР. Вып. 7. – М., 1947.
165. Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. – М., 1983.
166. Общее языкознание / Под ред. А.Е. Супруна. – Минск, 1983.
167. Основы логопедической работы с детьми / Под общей ред. Г.В. Чиркиной, – М., 2002.
168. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А.А. Леонтьева. – М. 1974.
169. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М., 1989.
170. Пауль Г. Принципы истории языка. – М., 1960.
171. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. – Смоленск, 1997.
172. Пиаже Ж.П. Речь и мышление ребенка. – М./Л., 1932.
173. Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления // Психолингвистика /Сост. AM. Шахнарович. – М., 1984. С. 325–335.
174. Пищальникова В.А. Проблема смысла художественного текста. – Новосибирск, 1992.
175. Постовалова В.И. Язык как деятельность.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148