Я обещал. Потом я положил коробку в ранец и ушел. Не понимаю маму и папу: каждый раз, когда я получаю какой-нибудь подарок, они уверены, что я наделаю всяких глупостей.
Я пришел в школу как раз в ту минуту, когда звонили на урок. Я очень гордился своими цветными карандашами, и мне не терпелось показать их ребятам. Жоффруа всегда приносит в школу вещи, которые ему покупает его богатый папа, и теперь я был рад ему показать, что не только у него отличные подарки. Вот так-то, знай наших!
На уроке учительница вызвала Клотера к доске, и пока она его спрашивала, я показал коробку Альцесту, он сидит рядом со мной.
– Ничего особенного, – сказал мне Альцест.
– Это бабушка мне прислала, – объяснил я.
– А что там? – спросил Жоаким.
И Альцест дал ему коробку. Тот передал ее Мексану. Мексан – Эду, Эд – Руфусу, Руфус – Жоффруа. А Жоффруа скорчил гримасу.
Они все старались открыть коробку и вытащить оттуда карандаши, чтобы рассмотреть их и порисовать. Я боялся, что учительница отберет карандаши. Тогда я начал махать руками, показывая Жоффруа, чтобы он вернул коробку. А учительница крикнула:
– Никола, что это вы размахиваете руками и паясничаете?

Я испугался и заплакал. Потом я объяснил, что у меня была коробка цветных карандашей – мне прислала их бабушка, и я хочу, чтобы ребята вернули мои карандаши. Учительница строго посмотрела на меня, вздохнула и сказала:
– Ну, хорошо. Пусть тот, у кого коробка Никола, вернет ее!
Жоффруа встал и отдал мне коробку. Я открыл ее, там не хватало много карандашей.
– Что еще? – спросила учительница.
– Не хватает карандашей, – ответил я.
– Пусть тот, у кого остались карандаши Никола, их вернет, – сказала учительница.
Тогда все ученики встали, чтобы отдать мне карандаши. Учительница начала стучать линейкой по столу и всех нас наказала, попросив проспрягать глагол в предложении «Я не должен из-за цветных карандашей прерывать урок и устраивать беспорядок в классе». Единственный, кто не был наказан, кроме любимчика Аньяна, – его как раз не было, он болел свинкой, – так это Клотер: он отвечал у доски.
Когда началась перемена, я взял с собой коробку с цветными карандашами, чтобы поговорить о них с ребятами, не боясь наказаний. Но когда я во дворе открыл коробку, то увидел, что не хватает желтого карандаша.
– Не хватает желтого! – крикнул я. – Верните мне желтый карандаш!
– Ты нам уже надоел со своими карандашами, – сказал Жоффруа. – Из-за тебя нас всех наказали.
Тогда я жутко разозлился.
– Если бы вы не корчили рожи, ничего бы не было, – сказал я. – Вы просто мне завидуете! И если я не найду вора, я скажу учительнице!
– Желтый карандаш у Эда! – крикнул Руфус. – Смотрите, как он покраснел! Ребята, слышите! Это я пошутил: Эд украл желтый карандаш, потому что он покраснел!
И все засмеялись, я тоже. Отличная была шуточка! Я потом расскажу про это папе. Только Эд не смеялся, он подошел к Руфусу и дал ему в нос.
– Так кто вор? – спросил Эд и дал в нос еще и Жоффруа.
– Но я же ничего не говорил! – крикнул Жоффруа. Ему не нравится, когда дают в нос, особенно если это Эд. Мне стало смешно, потому что Жоффруа получил удар, которого совсем не ожидал. И он бросился на меня, и мне от него тоже досталось.
Коробка с карандашами упала, и мы подрались. Бульон, наш воспитатель, сразу прибежал, разнял нас, назвал бандой дикарей, сказал, что даже не хочет знать, в чем дело, и дал задание каждому из нас писать по сто строчек.
– А меня там не было, – сказал Альцест, – я в это время ел хлеб с вареньем.
– Я тоже, – сказал Жоаким, – я попросил Альцеста дать мне кусочек хлеба.
– Ну уж этого ты не дождешься! – сказал Альцест.
Тогда Жоаким врезал Альцесту, и Бульон задал им писать по двести строчек каждому.
Я вернулся домой к обеду в плохом настроении: коробка была помята, несколько карандашей сломаны, и все так же не хватало желтого.
И я заплакал в столовой, когда рассказывал маме, как нас наказали. Потом вошел папа и сказал:
– Ну, я вижу, что не ошибся, вот и случилась неприятность из-за цветных карандашей!
– Не надо преувеличивать, – ответила мама. А потом послышался сильный шум: это папа упал перед дверью в столовую. Он наступил на мой желтый карандаш.
Наш лагерь

– Эй, ребята, – сказал Жоаким, когда мы выходи ли из школы. – Давайте разобьем где-нибудь лагерь!
– Что это такое, разбить лагерь? – спросил Клотер.
Мы всегда смеемся над ним, потому что он никогда ничего не знает.
– Разбить лагерь? Это очень здорово, – объяснил ему Жоаким. – Например, в прошлое воскресенье мы с родителями и их друзьями поехали на машине далеко за город, остановились в красивом месте, около реки, поставили палатки, развели костер, чтобы приготовить еду, купались, ловили рыбу, спали в палатке, и комары тут как тут, а когда начался дождь, мы сейчас же сбежали.
– Родители мне не разрешат ехать без них далеко за город, – сказал Мексан. – Особенно если рядом будет река.
– Да нет же, мы поедем понарошку! – сказал Жоаким. – Мы разобьем лагерь на пустыре.
– А палатка? Разве у тебя есть палатка? – спросил Эд.
– Конечно! – ответил Жоаким. – Ну что, согласны?
В четверг мы все собрались на пустыре. Не помню, говорил ли я вам, что в нашем квартале, совсем рядом с моим домом есть огромный пустырь.
Там можно найти ящики, бумагу, камни, коробки, бутылки, злых кошек, а главное, там есть старая машина без колес и в ней здорово играть!

Жоаким пришел последним, со свернутым одеялом под мышкой.
– А где палатка? – спросил Эд.
– Да вот же она, – ответил Жоаким и показал нам одеяло. Оно было старое, дырявое и в пятнах.
– Да какая же это палатка!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94