Как сказал Плутарх, существующие вещи должны встряхиваться и никогда не
освобождаться от воздействия толкающего их импульса, но как только они н
ачнут засыпать, и замирают Ц их следует пробуждать и будоражить…
Как только процесс разрушения (который мы наблюда
ем сегодня), начинает связывать природу, делая ее неподвижной, тогда ново
е рождение освобождает её и поднимает от смерти при помощи движения» Ц
объяснил Мастер, опрокидывая свою пустую пиалу на траву.
Этим он давал понять, что консультация приближается к концу.
«Иными словами, Ц сказал Михаил, Ц когда одна эволюционная эпоха дости
гает мёртвой точки и возникает необходимость квантового скачка, привод
ятся в действие львиные или кошачьи энергии Сириуса. Львиноголовая Сохм
ет является врагом хаоса, а Хаос может проявляться через инертность не м
енее сильно, чем через злонамеренную деятельность».
«Вот видите, какие вы сообразительные! Ц улыбнулся Мастер, Ц ну как тут н
е взять вас под крыло Несущего Дракона».
«Всё-таки, Ц это не ответ, почему избраны именно мы, а не более достойные, н
апример члены Правительства или представители Господствующей Власти?»
Ц заметил Виктор.
«Ну чтож, если вы еще не устали, - сказал Мастер, Ц давайте раскрутим и этот
вопрос.
Поскольку Власть базируется на Авторитете, постольку Авторитет берет в
ласть и господствует, разделяя её полноПРАВными Законами.
Законы Прав ительства у прав
ляют людьми, а уПРАВление исходит из ПРАВ, воздействующих на об
щество с двух сторон (Мастер поднял две руки наверх):
С одной стороны Ц подчинение себе воли других , Ц
мастер сжал кулак одной руки,
С другой Ц навязывание своей воли другим , Ц масте
р вытянул указательный палец на другой руке.
С помощью т.н. ПРАВ осуществляются действия ПРАВительства.
Расшифруем эти права в нетрадиционном понимании.
При подчинении себе воли других власть имеет прав
о: давать и брать, дарить и лишать, защищать и грабить, обучать и править, пр
освещать и повелевать, воспитывать и управлять, тренировать и направлят
ь, дрессировать и приказывать, внушать и руководить, манипулировать и ра
споряжаться…
Власть имеет право: одобрять и обвинять, поощрять и ругать, награждать и о
суждать, прощать и судить, защищать и наказывать, миловать и казнить…
Власть обладает правом: разрешать и разрушать, позволять и запрещать, до
пускать и не пускать, открывать и закрывать, а также Ц притеснять, зажима
ть, угнетать, душить, покорять, порабощать, завоёвывать, эксплуатировать
...
При этом возникает возможность: бить и ломать, унижать и разрушать, оскор
блять и вредить, грубить и портить, терзать и калечить, мучить и отравлять
, устрашать и разорять, пытать и уничтожать…
При навязывании своей воли другим власть имеет пр
аво: устанавливать законы и исполнять их, определять правила осуществля
ть их, задавать идеалы и выражать их, планировать нормы и соблюдать их, пр
идумывать ценности и поддерживать их, объяснять условия и охранять их, ф
ормулировать обстоятельства и продлевать их…
Все это делается с помощью указов, приказов, постановлений, распоряжений
, повелений, требований.
Власть имеет право: заставлять, диктовать, принуждать, навязывать: желан
ия, привычки, прихоти, капризы, вкусы и моды.
Власть добивается послушания, повиновения, покорности, подчинения и вни
мания к себе.
Внимание образует невидимый канал связи, и по кан
алу внимания к господствующему устремляется психическая энергия жертв
ы .
И вы хотели бы, чтобы такие паразиты и разрушители были спасен
ы?» Ц строго спросил Мастер.
«Спасибо, Мастер! Ц мы поняли, Ц ответил за всех Виктор. Ц Правда, мы в юри
спруденции такого определения не проходили, но картина предельно ясна и
правдива. Вопрос только в том, справимся ли мы, и если да, то какие функции м
ы будем исполнять на обновленной Планете?»
«Те же функции, какими вы характеризовались для составления общей схемы
биосвязи. В скептике, как в сопротивлении, нет ничего «плохого» или «хоро
шего», так же как и в другом элементе, Ц вы все наполняете необходимый наб
ор для Связи Ц вы её исполняете Ц вот что важно.
И эта СВЯЗЬ необходима обновленной Природе, которая будет хранить её, и п
ередавать из эпохи в эпоху» Ц объяснил Мастер.
«А когда мы займёмся практикой по телепортации?» Ц спросил Вадим.
«Сразу же, как только закончим теоретизировать» Ц ответил руководител
ь.
Группа быстро собрала всё с импровизированного стола, и, как всегда пере
д соединением в схему связи, очистила свои энергетические каналы праная
мой.
У каждого была своя индивидуальная пранаяма, но никто не уединялся для е
ё выполнения Ц наоборот все дыхательные упражнения проводились в обще
м физическом поле.
После прочистки прошло несколько минут, которые Мастер выдерживал для т
ого, чтобы установилось полное равновесие.
Когда тишина душ слилась с горной тишиной, можно было приступать к инстр
уктажу.
«Запомните основное! Ц сказал Мастер, Ц вы должны полностью сосредоточ
иться только на выполнении свой личной функции и отдавать ей все внимани
е. Если вы потеряете внимание, увлёкшись отвлекающей вас мыслью, то вся св
язь нарушится, и все могут грохнуться вниз. И конечно, вы не должны допуска
ть страха в ум».
«Вы говорите о моменте уже после взлёта?» Ц спросил Николай.
«Да, конечно. Сегодня мы не будем исследовать схему связи, и устанавливат
ь Связь с ОСС. Вы уже поняли, как это делается на практике.
Сегодня мы сами должны суметь создать энергонасыщенное облако, войти в н
его каждому со своей функцией, оторваться от Земли, взлететь, и проследов
ать в учебном полете некоторый путь, например, отсюда Ц до вершины Хан-Те
нгри.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121