1. Мальчики строили блочную ко
нструкцию в соответствии с двухмерным чертежом с большей легкостью и бы
стрее девочек, они точнее судили об углах и об уровне поверхности. Эти спо
собности, присущие охотнику, объясняют пр е облад
ание мужского труда в таких областях, как архитектура, химия, стро
и тельство и статистика. Мальчики показали лучши
е результаты в тестах на координацию с помощью только правого глаза, что
дел а ет их более ловкими в играх с мячом. Вот почем
у мужчины обожают крикет, футболы всех видов, баскетбол и любые игры, связ
анные с координацией движений, бросками в цель, преследованием и поражен
ием мишени. Вот почему игровые салоны во всем мире живут за счет мальчико
в и редко посещаются девочками. Большинство девочек приходит туда тольк
о затем, чтобы произвести вп е чатление на мальчик
ов. Это искусство девочки осваивают мгновенно, но мальчики столь одержим
ы игрой, что едва замечают их.

Развитие мозга у мальчи ков идет по-другому в сравнен
ии
с девочк а
ми
Родители, у ко
торых есть и сын, и дочь, быстро замечают разницу в ск о
рости разв и тия мальчиков и девочек. П
равая половина мозга у мальчиков растет и развивается быстрее по сравне
нию с левой. Появляется больше с о единений внутри
правого полушария и меньше между полушариями. У д е
вочек скорость роста и развития полушарий сбалансирована в
большей ст е пени, в результате чего у девочек про
является больший диапазон способн о стей. Поскол
ьку у них к тому же лучше развито соединение между правым и левым полушар
иями через более толстый нерв - мозолистое тело, у них не столь резко прояв
ляется разница во владении правой и левой рукой. Имее т
ся очень много женщин, которые с трудом вспоминают, где у них п
равая, где - левая рука. Гормоны тестостерона сдерживают рост левой полов
ины мозга в обмен на более быстрое развитие правой, сп о
собствуя тем самым лучшей ориентации в пространстве. Тестир
ование детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет показывает, что маль
чики превосходят девочек в сп о собн о
сти поразить световым лучом мишень, воспроизвести схему, шаг
ая по полу, собрать набор трехмерных объектов, а также в решении задач, тр
е бующих математического обоснования. Все эти сп
особности связаны с пр а вой стороной мозга по мен
ьшей мере у 80% мужчин и мальчиков.

Диана и ее мебель
Диана переез
жала. С грузовика уже сгрузили мебель, и она деловито и з
меряла каждую вещь, чтобы определить, поместится ли она на пре
дназн а ченном для нее месте. Когда она подошла с р
улеткой к комоду, который с о биралась поставить в
гостиной, ее четырнадцатилетний сын Клифф зам е т
ил: «Мам, можешь и не мерить, он не встанет там, где тебе хочется. Он слишком
большой». Диана закончила измерения и пошла в гост и
ную. Клифф оказался прав. Она никак не могла понять, каким обра
зом он, тол ь ко взглянув на мебель, смог определит
ь, поместится ли она на определе н ном месте в доме.
Как он это сделал? Он воспользовался своим пространс т
венным воображением.

Тест на пространственную ориентацию
Американский
ученый разработал серию тестов на IQ (показатель
умс т венных способностей), в которых была исключе
на составляющая, требу ю щая способностей к прост
ранственной ориентации. Эти тесты были пре д ложе
ны представителям всех культур, от примитивной до сверхсложной г
о родской. Результаты, как и у других исследов
а телей, показали, что общие умственные способнос
ти женщин превосходят умственные способности мужчин на 3%, несмотря на не
сколько меньшие размеры женского мозга. Однако когда дело дошло до тесто
в с использованием лабиринтов, мужчины показали ошеломляющие результа
ты в сравнении с женщинами: 92% у с пешных решений у м
ужчин против 8%-у женщин вне зависимости от кул ь ту
ры. Критики, может быть, скажут, что же н щины, прево
сходящие мужчин по умственным способностям, слишком умны, чтобы и
г рать в лабиринты, но факт наглядно демонстрируе
т способности мужчин к пространс т венной ориент
ации. Следующий тест был разработан в Плимутском униве р
ситете и по характеру похож на тесты, предлагаемые при отборе
пилотов, штурм а нов и контролеров воздушного дви
жения. С его помощью определяются ваши способности к восприятию двухмер
ной информации и к построению в уме трехмерного объекта. Пре
д ставьте себе, что выкройка кубика в Тесте 1 сделана из картон
а. Если вы сложите выкро й ку, согнув ее вдоль гране
й, то получится кубик с символами на гранях. Считая, что грань с крестом на
х о дится справа, а с кружком - слева, какой из предл
оженных вам кубиков А, В, С или Д соответствует выкройке справа? Выполните
этот тест сразу. Чтобы успешно справиться с тестом, ваш мозг должен сформ
ировать образ кубика в трех измерениях и затем пове р
нуть, дав возможность посмотреть на него под нужным углом. Эта
же спосо б ность нужна для чтения карт, при посадк
е самолета и преследовании буйвола. Правил ь ный о
твет - А. А вот и более сложный тест, требующий, чтобы ваш мозг повернул в воо
б ражении кубик не один раз. Тесты, проведенные зо
ологами, показывают, что самцы млек о питающих пре
восходят самок в способности ориентироваться в пространс т
ве: крыса-самец быстрее выбирается из лабиринта, чем самка, а с
лоны лу ч ше слоних определяют месторасположени
е источника воды. (Кстати, пр а вильный ответ на Тес
т 2 - С.).

Как женщины ищут дорогу
Многие женщи
ны жалуются: если бы мужчины не составляли карты т а
кими, какие они есть, нам не надо было бы изучать их в переверну
том с о стоянии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76