ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Потребности и мораль).
Сами возможности
осуществления потребностей субъекта подразделяются на формальные, абс
трактные и реальные.
К формальным возможностям следует отнести такие, котор
ые не противоречат объективным законам развития природы и общества, но д
ля которых пока еще не существует условий для их превращения в действите
льность.
К абстрактным возможностям относятся такие, для превра
щения которых в действительность уже имеются некоторые условия, однако
они еще не полные.
Реальными возможностями являются такие, для осуществл
ения которых имеются все необходимые условия.
Если определенные условия не обеспечивают превращения необходимости в
действительность, т.е. не обеспечивают удовлетворения некоторых потреб
ностей, то, следовательно, тем самым не реализуются какие-то стороны жизн
едеятельности субъекта и в результате деформируется его образ жизни.
Конкретные потребности, один раз родившись, как правило, идут впереди ре
альных возможностей. Они реализуются на базе действительных, объективн
о существующих условий, однако эти условия могут еще не содержать реальн
ых возможностей для удовлетворения потребностей. Целому ряду потребно
стей соответствуют лишь формальные или абстрактные возможности для их
реализации. Эти объективные противоречия разрешаются в ходе поступате
льного развития общества. К примеру, в XXI веке суще
ствует потребность десятков миллионов людей, живущих в бедных странах, п
олучить хотя бы начальное образование. Но реальных возможностей в услов
иях глобального капитализма для этого не существует; эти возможности по
ка еще являются или формальными, или абстрактными. Формальными там, где у
же функционируют школы, дающие начальное образование, но многие семьи на
столько бедны, что не имеют возможности приобрести для детей минимально
необходимых школьных принадлежностей (тетрадей, учебников, ручек и т.д.). А
бстрактные же в тех странах, где семьи уже в состоянии обеспечить своих д
етей необходимыми школьными принадлежностями, но сеть школ настолько н
еразвита, что для многих потенциальных учеников получение начального о
бразования остается недостижимой целью.
Социально-экономическая система, не располагающая соответствующими ус
ловиями для реализации внутренней необходимости субъектов, т.е. потребн
остей, испытывает на себе их давление. В обществе возникает напр
яжение. Этот напор и составляет побудительную силу развития данного общ
ества. Субъекты стремятся превратить формальные и абстрактные в
озможности в реальные, т.е. создать все необходимые условия для удовлетв
орения своих потребностей. В этом состоит фундаментальная акти
вная роль потребностей в развитии общества; они являются движущей силой
практической деятельности субъектов по формированию такого образа жиз
ни, который обеспечивает полное и всестороннее удовлетворение потребн
остей человека. А если мы имеем дело с социализмом, то наиболее по
лное удовлетворение потребностей всех людей становится объективной це
лью общественного воспроизводства, его закономерностью.
Любая потребность есть оформленная необходимость , а не
нечто неопределенное. Основу многообразных потребностей субъектов сос
тавляют базисные , коренные потребности, составл
яющие сущностное ядро субъекта. Базисные потребности Ц это усв
оенные субъектом родовые потребности, сформировавшиеся в ходе историч
еского развития общества, его материальной, духовной и социальной культ
уры. Эти родовые потребности индивидуализируются (субъективируются); в о
пределенных моментах они могут быть развиты на основе индивидуального
опыта данного субъекта.
Система базисных потребностей как индивидуализированных родовых потр
ебностей выражает необходимость субъекта в основных, самых существенн
ых связях его с внешним миром и связях внутренних, обусловливающих глуби
нные процессы, происходящие в самом субъекте. Эта система базисных потре
бностей вытекает из закономерностей, определяющих его образ жизни. Имен
но базисные потребности определяют физическое существование субъекта
, его нравственное, духовное и политическое лицо.
На основе базисных потребностей вырастает все многообразие их конкрет
ных форм. Например, базисная потребность человека в пище вызвала к жизни
тысячи и тысячи конкретных потребностей в различных продуктах питания,
в деятельности по их производству, в способах их приготовления и т.д. В ход
е исторического развития общества деятельность по производству продук
тов питания развилась в систему отраслей производства (сельское хозяйс
тво, пищевая, мясомолочная, рыбодобывающая - и перерабатывающая отрасли
промышленности, предприятия общественного питания). В отраслях пищевой
индустрии функционируют сотни тысяч производственных коллективов, кот
орые в свою очередь нуждаются в определенной системе технических средс
тв, технологиях по производству продуктов питания и т.п. Эти производств
енные потребности определяют развитие сырьевых, машиностроительных, э
нергосоздающих отраслей промышленности, специальных видов транспорта
скоропортящихся продуктов и т.д. Современный человек не просто утоляет г
олод, а обслуживаемый армией кулинаров и кондитеров, становится весьма р
азборчивым и требовательным к тому, что ему предлагают специалисты пище
вой индустрии. Огромное количество рецептов приготовления блюд, содерж
ащихся в поваренных книгах, с каждым днем дополняются и множатся.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98