ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
В «памяти» собаки прочно закрепляется, что корм, даваемый посторонними лицами, противен, горек и причиняет боль.
При обучении отказу от даваемого корма помощник ласково с интонациями различных оттенков провоцирует собаку, протягивая ей корм.
При попытках взять его на собаку обрушивается ряд неприятностей: удар хлыстом (для злобных и сильных собак), рывок парфорса и окрик «фу» со стороны дрессировщика и провокационный удар со стороны помощника. При хорошо налаженной смене людей и при повторении этих упражнений собака быстро разочаровывается в чужих людях, теряя доверие к ним. В скором времени уже одно протягивание руки помощника будет вызывать стойкую оборонительную реакцию собаки.
Прием может быть разработан и так.
1. Помощник, подходя с ласковыми интонациями, протягивает лакомство, но собака, уже несколько усвоив прием, не берет корм, зная, что это связано с неприятными последствиями.
2. Тогда этот корм (предварительно посыпанный хиной) нужно бросить на землю; возможно, что и на брошенный корм собака не будет реагировать.
3. В таком случае помощник делает вид, что он хочет поднять корм, обычно собака сама начинает пытаться взять корм, — тогда надлежит поступать, как указано выше.
4. Даваемый корм необходимо менять, чтобы у собаки закреплялся отказ от всякого корма, будь это мясо, хлеб и т. д.
7. 1. Обучение отказу от корма в отсутствие дрессировщика
Принципы работы те же, только вначале дрессировщик, отходя от собаки на 15—20 м, еще влияет длинным поводком и парфорсом (собака привязана на цепи в простом ошейнике), а затем, сняв поводок, наблюдает издали, будучи невидим собакой, приходя ей на помощь соответствующими командами, интонациями в нужный момент.
7. 2. Как приучить собаку не брать с земли найденный корм
Чтобы приучить собаку не брать с земли найденный корм (заранее раскиданный в определенном месте), применяется следующий подход:
1. Во время прогулок собака находит лакомый кусок, но, схватив его, получает ощущение горечи (от хины), 2. Кроме того, немедленно следует окрик «фу» и рывок. Окрик «фу» в данном случае вскоре будет играть роль предупреждения. Разбрасываемые куски, обмазанные хиной или сухой горчицей, не должны быть, маленькими, так как таковые собака быстро проглатывает. Не имея возможности сразу проглотить большой кусок или кость с мясом, собака должна его кусать. В таком случае она резко почувствует хину.
8. Работы на блоке
(Команда «охраняй»).
1. Помощник заранее прячется в кусты на местности перед блоком, дрессировщик приводит и пристегивает собаку к блоку, после чего с командой «охраняй» отходит в тыл (предварительно собака неоднократно бегала с дрессировщиком вдоль блока и уже приучена к движению по блоку, не боясь звука трения кольца с проволокой и получаемых от трения искр).
2. Время от времени помощник начинает шуршать в кустах, а затем наступает на собаку, бегает вдоль блока, возбуждая ее на громкий лай.
3. На лай собаки прибегает «хозяин» и одобряет ее, периодически (через 2 дня на 3-й) спуская ее с блока на задержание.
4. Помощника задерживают и уводят на глазах собаки.
5. Затем переходят к работе на более позднее время в сумерки. Продолжительность настораживания увеличивается, шорохи слабеют. дрессировщики ни в коем случае не должны допускать на глазах собаки дружеских взаимоотношений с помощниками, изображающими «преступников».
В тех случаях, если собака рвется или все время обращает внимание не на сторону «фронта» а в «тыл», на ушедшего «хозяина», рекомендуется первое время после постановки собаки на блок «хозяину» не уходить, подбадривая собаку на шумы помощника, начав свой отход в тыл после того, как собака будет четко реагировать на наступающего помощника.
По мере перехода на работу по охране в темно те сторожевые реакции собаки наступают, главным образом, не при зрительных, а при слуховых раздражителях, что, по существу, и требуется от караульных собак.
К тренировкам по этому виду работ нужно отнести, главным образом: 1) сохранение недоверия к чужим, 2) поддержание связи между появлением шорохов и причинением собаке «неприятности», 3) развитие длительного сторожевого напряжения и внимательности. Караульная собака должна обладать хорошим контактом между местом охраны, окружающими условиями и обороной. В силу этих условий караульная собака должна сжиться с охраняемой территорией. Еще раз подчеркиваем, что все виды службы охраны представляют собой единый комплекс с отдельными приемами, тесно переплетающимися между собой.
Общая схема порядка прохождения всех этих упражнений такова.
1. Собака на цепи развивает злобу на подходящего человека.
2. После того, как сильной травлей собака будет достаточно озлоблена, инсценируется «бегство» преступника.
3. Собаку пускают на задержание.
4. После задержания идет естественный пере ход на конвой снова с инсценировками бегства и нападения (переходы от одного к другому совершенно незаметны, так как общая злоба, а также и активность уже достаточно развиты).
5. Затем собаку приучают к караульной службе на цепи и на блоке, иногда в целях удовлетворения допуская спуск собаки на задержание).
6. После этого вводят обучение свободному окарауливанию. Только после развития общей злости, хорошей и сильной хватки можно переходить на охрану, на отказ от корма и на приучение к тому, чтобы собака не трогала спокойно стоящего человека (тормозные сдерживающие моменты вводятся крайне осторожно).
7. Попутно с общей травлей идет приучение и к тому, чтобы собака не боялась выстрелов (с двух сторон).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
При обучении отказу от даваемого корма помощник ласково с интонациями различных оттенков провоцирует собаку, протягивая ей корм.
При попытках взять его на собаку обрушивается ряд неприятностей: удар хлыстом (для злобных и сильных собак), рывок парфорса и окрик «фу» со стороны дрессировщика и провокационный удар со стороны помощника. При хорошо налаженной смене людей и при повторении этих упражнений собака быстро разочаровывается в чужих людях, теряя доверие к ним. В скором времени уже одно протягивание руки помощника будет вызывать стойкую оборонительную реакцию собаки.
Прием может быть разработан и так.
1. Помощник, подходя с ласковыми интонациями, протягивает лакомство, но собака, уже несколько усвоив прием, не берет корм, зная, что это связано с неприятными последствиями.
2. Тогда этот корм (предварительно посыпанный хиной) нужно бросить на землю; возможно, что и на брошенный корм собака не будет реагировать.
3. В таком случае помощник делает вид, что он хочет поднять корм, обычно собака сама начинает пытаться взять корм, — тогда надлежит поступать, как указано выше.
4. Даваемый корм необходимо менять, чтобы у собаки закреплялся отказ от всякого корма, будь это мясо, хлеб и т. д.
7. 1. Обучение отказу от корма в отсутствие дрессировщика
Принципы работы те же, только вначале дрессировщик, отходя от собаки на 15—20 м, еще влияет длинным поводком и парфорсом (собака привязана на цепи в простом ошейнике), а затем, сняв поводок, наблюдает издали, будучи невидим собакой, приходя ей на помощь соответствующими командами, интонациями в нужный момент.
7. 2. Как приучить собаку не брать с земли найденный корм
Чтобы приучить собаку не брать с земли найденный корм (заранее раскиданный в определенном месте), применяется следующий подход:
1. Во время прогулок собака находит лакомый кусок, но, схватив его, получает ощущение горечи (от хины), 2. Кроме того, немедленно следует окрик «фу» и рывок. Окрик «фу» в данном случае вскоре будет играть роль предупреждения. Разбрасываемые куски, обмазанные хиной или сухой горчицей, не должны быть, маленькими, так как таковые собака быстро проглатывает. Не имея возможности сразу проглотить большой кусок или кость с мясом, собака должна его кусать. В таком случае она резко почувствует хину.
8. Работы на блоке
(Команда «охраняй»).
1. Помощник заранее прячется в кусты на местности перед блоком, дрессировщик приводит и пристегивает собаку к блоку, после чего с командой «охраняй» отходит в тыл (предварительно собака неоднократно бегала с дрессировщиком вдоль блока и уже приучена к движению по блоку, не боясь звука трения кольца с проволокой и получаемых от трения искр).
2. Время от времени помощник начинает шуршать в кустах, а затем наступает на собаку, бегает вдоль блока, возбуждая ее на громкий лай.
3. На лай собаки прибегает «хозяин» и одобряет ее, периодически (через 2 дня на 3-й) спуская ее с блока на задержание.
4. Помощника задерживают и уводят на глазах собаки.
5. Затем переходят к работе на более позднее время в сумерки. Продолжительность настораживания увеличивается, шорохи слабеют. дрессировщики ни в коем случае не должны допускать на глазах собаки дружеских взаимоотношений с помощниками, изображающими «преступников».
В тех случаях, если собака рвется или все время обращает внимание не на сторону «фронта» а в «тыл», на ушедшего «хозяина», рекомендуется первое время после постановки собаки на блок «хозяину» не уходить, подбадривая собаку на шумы помощника, начав свой отход в тыл после того, как собака будет четко реагировать на наступающего помощника.
По мере перехода на работу по охране в темно те сторожевые реакции собаки наступают, главным образом, не при зрительных, а при слуховых раздражителях, что, по существу, и требуется от караульных собак.
К тренировкам по этому виду работ нужно отнести, главным образом: 1) сохранение недоверия к чужим, 2) поддержание связи между появлением шорохов и причинением собаке «неприятности», 3) развитие длительного сторожевого напряжения и внимательности. Караульная собака должна обладать хорошим контактом между местом охраны, окружающими условиями и обороной. В силу этих условий караульная собака должна сжиться с охраняемой территорией. Еще раз подчеркиваем, что все виды службы охраны представляют собой единый комплекс с отдельными приемами, тесно переплетающимися между собой.
Общая схема порядка прохождения всех этих упражнений такова.
1. Собака на цепи развивает злобу на подходящего человека.
2. После того, как сильной травлей собака будет достаточно озлоблена, инсценируется «бегство» преступника.
3. Собаку пускают на задержание.
4. После задержания идет естественный пере ход на конвой снова с инсценировками бегства и нападения (переходы от одного к другому совершенно незаметны, так как общая злоба, а также и активность уже достаточно развиты).
5. Затем собаку приучают к караульной службе на цепи и на блоке, иногда в целях удовлетворения допуская спуск собаки на задержание).
6. После этого вводят обучение свободному окарауливанию. Только после развития общей злости, хорошей и сильной хватки можно переходить на охрану, на отказ от корма и на приучение к тому, чтобы собака не трогала спокойно стоящего человека (тормозные сдерживающие моменты вводятся крайне осторожно).
7. Попутно с общей травлей идет приучение и к тому, чтобы собака не боялась выстрелов (с двух сторон).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37