Кнi=Пн:Пп/Лн
Коэффициент благосостояния на конец периода
предстанет в следующем виде:
Т-1
Лп
Кi=Кнi(-----) (9)
Нп
Система уравнений Х(Р) очевидно должна показывать
степень возрастания производства в зависимости от
степени удовлетворения потребности. Исходя из этого
уровень производства,который задается Сферой управле-
ния должен быть несколько больше предыдущего уровня,
так как за прошедший период потребности не только не
были удволетворены в полном объеме,но и должны были
возрасти в соответствии с ростом населения.Отсюда:
Пп=Кс*Пп1 (10)
Где - Пп - уровень производства в прогнозируемый
период,
Пп1- уровень производства в предыдущий период,
Кс - коэффициент пропорциональности,отражающий
отношение уровня потребительского спроса
к возможностям по предложению Сферы расп-
ределения при удовлетворении его.
При развитом производстве этот коэффициент про-
порциональности равен Коэффициенту благосостояния.
При неразвитом - отражает степень возможного повыше-
ния производства в данных условиях.
Но данный вид потребности может быть удовлетв-
орен различными видами соответствующих товаров(хлеб
разных сортов,одежда и обувь различных моделей и т.
д.).Следовательно,если коэффициент возрастания про-
изводства будет равным для всех видов данного това-
ра,то быстро наступит перепроизводство.Отсюда логи-
чески вытекает,что превышение над единицей общего
коэффициента возрастания производства какого-либо
87
товара должно быть равно сумме этих частных превыше-
ний:
(к1-1)+(к2-1)+(к3-1)+....+(кj-1)+....+(Км-1)=Кобщ-1,
или:
м
(Е Кj)-м=Кобщ-1 (11)
j=1
Совокупность подобных уравнеий для всех типов
товаров и даст нам систему управляющих уравнений
Х(Р).
Уравнение баланса всей экономической системы
может быть выражено через равенство сумм всех потре-
бностей сумме всего предложения,то есть при значении
коэффициента благосостояния равно единице.
k m
Е Спi = Е Ппj (12)
i=1 j=1
Приравнивание двух величин подразумевает их
сравнимость, а сравнимость достигается через общую
единицу измерения. В нашем случае это должен быть
единый измеритель как для всех видов потребностей,
так и для всех видов предметов потребления. В услов-
иях товарно-денежного обращения такой величиной слу-
жит стоимостное выражение в денежных единицах.То
есть сумма всех потребностей по средней себестоимос-
ти производства равна сумме
всех магазинных цен произведенных товаров.Отсюда и
научно-обоснованная цена каждого вида товара.
Стоимостное выражение несмотря на свою универ-
сальность не дает истинное отражение степени удовле-
творения энергетической сущности потребностей челов-
ека,возникающих при необходимости восполнения (или
экономии) энергетических затрат человека в процессе
его жизнедеятельности.
Энергетические затраты человека могут быть из-
мерены в калориях.В тех же единицах должны измерять-
ся и предметы потребления.
С точки зрения восполнения и экономии энергети-
ческих затрат человека все предметы потребления мож-
но условно разделить на 4 далеко неравноценные груп-
пы: 1.Предметы потребления,восполняющие энергетичес-
кие затраты(продукты питания,витамины и медикаменты).
2.Предметы потребления,сохраняющие энергетичес-
кие ресурсы человека(одежда,обувь,жилье).
3.Предметы потребления,экономящие и сохраняющие
энергетические ресурсы (техника бытового обслужива-
88
ния,различные бытовые химикаты,услуги различных вид-
ов и транспорт).
4.Предметы потребления,удовлетворяющие потребно-
сти на обучение человека приемам,при которых при ми-
нимальных физических затратах можно получать максим-
ум трудового эффекта.
По первой и третьей группам их выражение в ка-
лориях может быть подчерпнуто из литературы по пита-
нию,физическим затратам на домашние работы и пешее
передвижение.
Количественное выражение для предметов потребл-
ения второй и четвертой групп может быть найдено по-
сле широкоорганизованных исследовательских работ.
Норма потребности того или иного продукта мож-
ет быть найдена из среднесуточной нормы необходимой
для восполнения физических затрат при тех или иных
видах жизнедеятельности человека при помощи фотогра-
фии рабочего дня.
Кроме материальных потребностей существуют по-
требности духовные.Это- а) потребности на дополните-
льное к обязательному образованию, б)потребность в
зрелищах и в)потребность в культурном досуге.
Стоимость обучения 1 человека в любом учебном
заведении вычисляется уже сейчас по энергозатратам
преподавателей на обучение учащихся.Стоимость любо-
го вида зрелища может быть определена из энергозат-
рат на их подготовку и проведение(или тоже самое в
стоимостном выражении),в пересчете на одного зрителя.
Количественная величина этих потребностей мож-
ет быть получена из численности населения и нормати-
ва физиологически и психологически безвредного коли-
чества зрелищ на одного человека за тот или иной от-
резок времени.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75