Хороши “дети”! Особенно Чип. Вон какой вымахал. Да и Чуча уже не грудной, должен понимать. А!.. (Сердито махнув рукой, уходит в свою комнату.)
БАБУШКА (одна.) Чип влюблен – это ясно. А в таком состоянии что-либо понять трудно… (Прислушивается.) Кажется, он…
(Входит ЧИП: грустный, подавленный.)
ЧИП. Добрый день, бабушка.
БАБУШКА. По тебе что-то этого не видно, Чип.
ЧИП. Разве? (Подходит к зеркалу, рассматривает в нем себя.) Да, веселого мало…
БАБУШКА. Что с тобой, Чип?
ЧИП (пожимает плечами.) Ничего… Я думал, что пойдет дождь, и у меня испортилось настроение.
БАБУШКА. Но дождь не пошел. Тучи улетучились!
ЧИП. Настроение тоже. А тут еще Чап.
БАБУШКА. Ты с ним не связывайся. Он – тупиковая ветвь, ему одна дорога – в обезьяны.
ЧИП. Ему не хочется быть одиноким листочком на этой ветви. Он тянет за собой других.
БАБУШКА. Кто стремится стать человеком – обезьяной не станет.
ЧИП. А если отнять стремление?
БАБУШКА. Ну… Тогда…
ЧИП. Вот видишь! А тут еще дождь собирался…
БАБУШКА. А Чаппа – ни при чем?
ЧИП (вспыхнув.) Вот еще! (Подавив вспышку.) Да, мне нравится как она играет на скрипке, ну и что?
БАБУШКА. Ни-че-го… Молчу.
ЧИП. А ты не молчи! Ты посоветуй, что делать с Чапом. Он сбивает молодежь, тянет их за собой. (С упреком.) Придумали этот закон сознательной эволюции – так советуйте!
БАБУШКА. Его не придумали, его вывели. Если бы не этот закон, ты сейчас не сидел бы тут, а висел на дереве головой вниз!
ЧИП. Мой братец и сейчас висит. Ну и что?
БАБУШКА. Как – что? Нашему племени человекообразных обезьян всегда было свойственно стремиться к совершенствованию. А когда вывели закон, мы совершили такой рывок!.. Еще немного и мы станем людьми. Настоящими людьми, Чип!.. Какое счастье! (вытирает платочком выступившие на глазах слезы.)
ЧИП. Когда станем, тогда и порадуемся. А что делать с Чапом?
БАБУШКА. С ним нужно бороться.
ЧИП. Он здоровей нас всех. Пока мы в школе зубрили закон, Чап так поднакачался!
БАБУШКА. Бороться можно по-разному. Знаешь что?! Срази его искусством!
ЧИП. Чем?
БАБУШКА. Искусством. Собери молодежь, устрой им спектакль. Только выбери хорошую пьесу! Вот, я дам тебе книгу… (Достает огромный фолиант.) Я рассказывала тебе… Давным-давно к нашему острову приплыл корабль…
ЧИП. …и на нем не было на души. Помню!
БАБУШКА. Но на корабле была книга.
ЧИП. И это помню. Ее никто не мог прочитать.
БАБУШКА. Было не до того. Наши предки учились тогда только ходить на двух ногах. Но потом наш великий предок Чип сумел прочитать ее.
ЧИП. Знаю. Он перевел ее на наш язык.
БАБУШКА. Он сделал подстрочник. А поэтический перевод принадлежит другому автору. Впрочем, это неважно. Я советую тебе поставить пьесу из этой книги или хотя бы отрывки из нее. Молодежи должно понравиться.
ЧИП. Жди! Чап уже успел обработать многих на острове.
БАБУШКА. Обработай и ты. Чаппа поможет тебе.
ЧИП. Вряд ли. Хорошо, я попробую.
(Раздается телефонный звонок. БАБУШКА снимает трубку.)
ЖЕНСКИЙ ГОЛОС. Добрый день мамочка прости очень занята полно работы поставь кассету номер восемь дробь четыре пока целую.
(Короткие гудки. БАБУШКА кладет трубку.)
БАБУШКА. Чип, поставь, пожалуйста, Кассету номер восемь дробь четыре.
(ЧИП ставит кассету и включает магнитофон.)
ЖЕНСКИЙ ГОЛОС. Па-па!.. Пора обедать! Мамочка!.. Иди есть!
Мальчики!.. Мыть руки – и за стол! Чуча! Сколько раз повторять?! Бери пример с брата! Чип, как твои дела? Все хорошо? Ну и славно. Нас не ждите, у нас с папой полно работы. Приятного аппетита! Пока!
(ЧИП выключает магнитофон.)
БАБУШКА. Не нравится мне что-то новая система воспитания… Не понимаю я ее… Техника – техникой, а ребенку в глаза взглянуть не мешало бы.
ЧИП. Когда-нибудь посмотрят. (Открывает книгу.) Нужно тогда такое место выбрать, чтоб на шпагах или рапирах дрались. Иначе смотреть не станут. А монологи, пожалуй, наша рок-группа “Джокер” споет. Или не стоит?
БАБУШКА. А не слишком ли, Чип? Автор, поди, и не узнал бы свое дитятко.
ЧИП. Сейчас все так делают. Ладно, подумаю. Пойду вербовать актеров. Пока! (Уходит.)
(БАБУШКА с трудом кладет фолиант на место. Снова раздается телефонный звонок. БАБУШКА снимает трубку.)
БАБУШКА. Слушаю.
МУЖСКОЙ ГОЛОС. Здравствуй мам прости занят полно работы как дела поставь кассету номер три дробь четыре как дела ах уже говорил пока.
(Раздаются короткие гудки. БАБУШКА кладет трубку, ставит указанную кассету и включает магнитофон.)
МУЖСКОЙ ГОЛОС. Чуча, быстро садись за уроки! Что вам задавали? Вот это и делай. Не сделаешь – не пойдешь в свой клуб. Не спорь! Уже сел? Молодец! Теперь решай задачу. Чип, не мешай ему. Мама, не мешай тоже!
БАБУШКА. Успокойся, не мешаю! Сижу как мышка. А ты воспитывай, у тебя здорово получается.
МУЖСКОЙ ГОЛОС. Что, не решается задачка? Ничего, у всех не решается. Дед, не подсказывай! А ты, Чуча, напряги… (Вместо голоса отца Чучи начинает звучать громкая современная музыка. В спешке отец плохо сделал запись очередного нравоучения – и вот результат. В громе музыки иногда прорывается: – “…ничего, решай!.. мы тоже учились… не позорь семью…”)
БАБУШКА. Отказала система…Нет, раньше лучше воспитывали!
(Гремит музыка. БАБУШКА зажимает уши. Затемнение.)

Картина вторая

(Фонарь, скамейка, неподалеку небольшие висячие качели. Около фонаря нервно прогуливается ЧАППА. В руках у нее футляр со скрипкой.)
ЧАППА. Ой, как я волнуюсь… Ой, зачем я согласилась… Ой, я откажусь… Ой, меня засмеют… Ой…
(Появляется ЧИП с букетом цветов.)
Где ты ходишь?

Это ознакомительный отрывок книги. Данная книга защищена авторским правом. Для получения полной версии книги обратитесь к нашему партнеру - распространителю легального контента "ЛитРес":


1 2 3