- Если только вы этого хотите, - ответил Кох и тут же добавил: - Не пойти ли нам погулять?
- Куда?
- Давайте просто пройдемся.
- Они думают, что я убегу, если выйду из дома.
- И куда бы вы убежали?
- Я не собираюсь убегать.
- Я вам верю. Но тогда почему бы нам не прогуляться. Сейчас не холодно.
- Я только возьму пальто. Что, если мальчик убежит, думал Кох. Томасси говорил, что это возможно. Когда они выходили из дома, в прихожей появился Пол Урек.
- Все в порядке, - успокоил его Кох. - Мы немного погуляем и вернемся обратно.
Они шли по дорожке, засунув руки в карманы. Под ногами скрипел снег. Урек не знал, что сказать, хотя и понимал, что молчание Коха означало приглашение к разговору.
Когда повернули за угол, им пришлось идти ближе друг к другу, так как дорожка стала уже.
- Как вам в школе? Нравится? Урек ненавидел такие вопросы.
- Что бы вы хотели услышать?
- Правду.
- Ну...
- Смелее.
- В школе скучно.
- Всегда?
- Почти.
- И чья в этом вина?
- Учителей, - подумав, ответил Урек.
- Они такие зануды?
- Там есть интересные предметы, но их так преподают, что поневоле заснешь.
- А вы спите по ночам? Урек рассмеялся.
- Конечно.
- Скука - самый страшный враг человека.
Урск промолчал.
- А есть ли хоть один учитель, на уроках которого не тянет ко сну?
- Послушайте, я не хочу новых неприятностей.
- Никто не узнает о содержании нашего разговора.
- Это хорошо.
- Вы можете сказать мне ваше имя?
- Стенли. Но все зовут меня Урек.
- Стенли, вы знаете, чем занимается психиатр?
- Слушает, что говорят люди?
- В общем-то, да.
- А почему вы захотели поговорить со мной?
Терпение, сказал себе Кох. Он испуган.
- Вы когда-нибудь ловили рыбу?
- Конечно. Но какое...
- Вы стоите с удочкой, надеясь, что рыба...
- Я не рыба.
- Нет, нет, но мистер Томасси назвал наш предстоящий разговор ловлей идей, рассчитывая выявить какие-то факты, которые помогут ему защищать вас в суде. - Кох помолчал. - Мы говорили о школе.
- Да, да.
- Вы там скучаете из-за учителей. На всех уроках?
- Нет, мне нравится физкультура, но в зале учитель почти не говорит. Есть еще один учитель, который рассказывает интересные вещи.
- Учитель физкультуры?
- Нет.
- Что же он преподает?
- Биологию.
- О, вас увлекает биология?
- Во всяком случае, учитель очень интересно говорит о ней.
- Как его зовут?
- Мистер Джафет.
Доктору Коху с трудом удалось скрыть удивление.
- Вы никому не расскажете, не так ли?
- Нет, нет, - уверил Урека Кох. - И как вы успеваете по предмету мистера Джафета?
- Он меня не любит.
- С чего вы это взяли?
- Я это понял с первого дня. К одним он отнесся очень доброжелательно, к этим маменькиным сынкам, которые приходят в школу одетые как для церкви. Прохаживаясь по классу, он заглядывал к ним в тетради, говоря: "Хорошо, хорошо".
- А вам он когда-нибудь говорил эти
слова?
- Он сказал, почему я не могу правильно изъясняться по-английски. Он сказал, что я употребил какой-то чертов глагол не в том времени. Я выучил урок, рассказал все, что написано в учебнике, а он начал придираться к какой-то ерунде.
- То есть по смыслу вы все ответили правильно?
- Конечно. Он же сам рекомендовал нам этот учебник. Я ни в чем не ошибся...
- Кроме как употребили глагол в другом времени.
- Какая в этом разница?
- Он посоветовал вам дополнительно заняться английским языком?
- Он поставил мне неуд. И я перестал ходить на его уроки.
- И что?
- Как-то он увидел меня в коридоре и спросил, почему я пропускаю биологию. Я не мог сослаться на болезнь и сказал правду.
- И что вы ему сказали?
- Я сказал, что он отбил мне всю охоту учиться. Он удивился. Удивился! Он сказал, что хочет поговорить с моим отцом или матерью. Я ответил, что отец работает, а матери не стоит приходить в школу лишь для того, чтобы поддакивать ему. Он сказал, что я веду себя вызывающе, и сообщил директору, что у меня недостаточная подготовка для занятий биологией. Дерьмо!
Через пару минут Кох прервал затянувшееся молчание.
- Я хотел бы задать вам трудный вопрос.
- О чем?
- Не могли бы вы рассказать мне о том, что происходит в раздевалке? Урек смотрел себе под ноги.
- Не пора ли нам повернуть назад? Они пошли обратно к дому.
- Я беру по двадцать пять центов в месяц с одного шкафчика, неожиданно сказал Урек. - Об этом все знают.
- И сколько учащихся постоянно платят вам деньги?
- Ну, наш директор, как обычно, преувеличивает. Всего лишь шестьдесят один. Доктор Кох сделал быстрый подсчет.
- Получается пятнадцать долларов в месяц.
- Не совсем, так как не все платят сразу. А с некоторых очень трудно получить деньги, хотя они и обещали заплатить. Но я никогда не бил должников.
- Как вы думаете, не могли бы вы заработать эти пятнадцать долларов?
- Это работа, док. Я должен следить за сохранностью шкафчиков. Я должен сдерживать своих парней. А вам когда-нибудь приходилось пользоваться ножовкой? Эго тяжелая работа.
- Ножовкой?
- Чтобы срезать замок у тех, кто не платит.
- И часто вы это делаете?
- Пока до них не дойдет, что дешевле платить, чем каждый раз покупать новый замок. Этот Джафет, он потратил пять долларов и семьдесят пять центов на специальный замок, который я не могу вскрыть. Ну разве он не псих? Я подсчитал, что этих денег хватило бы на двадцать восемь месяцев. Если учесть, что в году девять учебных месяцев, охрана шкафчика до конца школы обошлась бы ему в гораздо меньшую сумму, не будь он таким упрямым.
- Понятно. Но если бы вы работали по субботам в магазине, подстригали газоны соседям весной и летом, разносили покупки после школы, то за месяц вы смогли бы заработать больше пятнадцати долларов?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44