Ч Это Ч отрицательное подкрепление. Ребенок протягивает руку и испыты
вает боль. В результате он перестает тянуться к вазе. Понятно?
Ч Конечно, Ч ответил Герхард. Ч Но ведь…
Ч Дайте мне закончить. Так будет, если ребенок нормален. Если же он склон
ен упиваться своими страданиями, произойдет вот что.
Она начертила еще одну кривую.
Ч В этом случае ребенок все чаще и чаще протягивает руку к пирожкам, пото
му что ему нравится, когда его бьют по руке. И вместо отрицательного подкр
епления мы получаем положительное. Вы помните Сесиля?
Ч Нет, Ч сказал Герхард.
Компьютер сообщил:
11.22 Ч Стимуляция.
Ч А, черт! Так и есть! Ч воскликнула Дженет.
Ч Что?
Ч У Бенсона начинается положительный прогрессирующий цикл.
Ч Я не понимаю.
Ч Как у Сесиля. Сесиль был первым макаком, у которого электроды были подс
оединены к компьютеру. Это было еще в шестьдесят пятом году. Компьютеры т
огда еще не научились делать компактными Ч он был большим и громоздким,
а обезьяну соединяли с ним вполне реальные провода. Ну, так у Сесиля была э
пилепсия. Компьютер улавливал начало припадка и передавал контршок, что
бы его прекратить. Очень хорошо. Казалось, припадки должны были случатьс
я все реже и реже, точно так же как рука ребенка должна все реже и реже тяну
ться к вазе. Но произошло обратное. Сесилю понравились электрические ток
и. И он начал старательно вызывать припадки, для того чтобы лишний раз исп
ытать приятное ощущение.
Ч И, по-вашему, с Бенсоном происходит то же?
Ч По-моему, да.
Герхард покачал головой.
Ч Послушайте, Джен, все это, конечно, очень интересно. Но человек не может
вызывать или прекращать эпилептические припадки по своему желанию. Он н
е в состоянии их контролировать. Эти припадки…
Ч …непроизвольны… Совершенно верно. Человек не может их контролироват
ь, так же как он не может контролировать ритм сердца, кровяное давление, по
тоотделение и тому подобное.
После продолжительной паузы Герхард сказал!
Ч Вы ведь хотите сказать, что я ошибаюсь. На экране компьютера замерцало:

11.32 Ч Я хочу сказать, что вы слишком редко бываете на конференциях. Вы что-н
ибудь слышали об аутогенной тренировке?
После паузы последовало смущенное «нет».
Ч Долгое время это оставалось загадкой. Считалось, что человек может на
учиться контролировать лишь сознательные действия. Можно научиться во
дить машину, но нельзя научиться снижать свое кровяное давление. Ну, коне
чно, были йоги, которые якобы снижали потребность своего организма в кис
лороде и замедляли биение сердца почти до летального предела. Как говоря
т, они способны придать кишечной перистальтике обратное направление и п
ить через задний проход. Но все это было не доказано и казалось теоретиче
ски невозможным.
Герхард осторожно кивнул.
Ч Так вот, по-видимому, это вполне возможно. Можно научить крысу краснет
ь одним ухом. Правым или левым, как вам будет угодно. Можно научить ее сниж
ать кровяное давление или частоту биения сердца. То же самое можно сдела
ть и с человеком. Можно!
Ч Но как? Ч Герхард спросил это с любопытством. Его недавнее смущение у
же прошло.
Ч Ну, человека с высоким кровяным давлением, например, достаточно помес
тить в отдельную комнату и надеть ему на руку манжет аппарата, измеряюще
го кровяное давление. Как только давление понижается, начинает звонить з
вонок. Вы просите пациента постараться, чтобы звонок звонил как можно бо
льше. Звонок становится положительным подкреплением. Вначале понижени
е давления носит случайный характер. Но очень скоро субъект находит спос
об, как его снизить сознательно, и звонок раздается все чаще. А через неско
лько часов он уже звонит почти не переставая.
Герхард спросил;
Ч И вы считаете, что Бенсон искусственно вызывает припадки, чтобы получ
ать стимуляцию?
Ч Да.
Ч Ну и что? Ведь припадков у него все равно не будет. Компьютер этого не до
пустит.
Ч Вы ошибаетесь. Года два назад одному норвежцу, страдавшему шизофрени
ей, вживили электроды так, что он мог раздражать центры удовольствия по ж
еланию. Он проделывал это непрерывно, пока у него не начались судороги.
Герхард поморщился.
Ричардс, который следил за экраном, вдруг сказал:
Ч Что-то не так!
Ч В чем дело?
Ч Данные перестали поступать.
На экране они увидели:
11.32 Ч Ч Ч Ч -
11.42 Ч Дженет вздохнула.
Ч Попробуйте экстраполировать эту кривую, Ч сказала она. Ч Проверьте
, действительно ли у него начался цикл аутогенной тренировки и как быстр
о развивается этот процесс. А я пойду посмотрю, что случилось с Бенсоном.

Дверь за ней захлопнулась. Герхард повернулся к компьютеру.


КРИЗИС

1

Пятница
12 марта 1971 года

На седьмом этаже царила тишина. За столом сидели две дежурные сестры. Одн
а писала чтото в истории болезни, другая ела плитку шоколада и читала «Хр
онику кино». Дженет взяла с полки историю болезни Бенсона и раскрыла ее. С
естры не обращали на нее никакого внимания.
Дженет хотела убедиться, что Бенсон получил все назначенные ему препара
ты. Но, к своему удивлению, обнаружила, что это было не так.
Ч Почему Бенсон не получает торазина? Ч спросила она.
Сестры с недоумением посмотрели на нее:
Ч Бенсон?
Ч Больной в семьсот десятой палате, Ч Дженет посмотрела на часы: был пе
рвый час ночи. Ч Ему должны были начать давать торазин еще в двенадцать ч
асов дня. Двенадцать часов назад.
Ч Разрешите? Ч одна из сестер протянула руку за историей болезни и откр
ыла ее на странице с назначениями.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63