ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Крамер знала, что исследователи уделяли этому месту много вниман
ия, поскольку надеялись найти глубоко зарытые тайники с монастырскими д
окументами. И действительно, несколько уже было обнаружено.
Вертолет метнулся в сторону и понесся к известняковым утесам на француз
ской стороне и городку рядом с ними. Машина поднялась к вершинам утесов.
Ц Мы прибываем на четвертый и последний участок, Ц сказал Марек. Ц Кре
пость над городом Безенаком. В Средневековье она называлась Ла-Рок. Хотя
она и находится на французской стороне реки, но на самом деле была постро
ена англичанами, которым было чрезвычайно важно иметь постоянную точку
опоры на французской территории. Как видите, точка весьма солидная.
Действительно, крепость представляла собой огромный военный комплекс
на вершине холма с двумя концентрическими окружностями стен и занимала
площадь более пятидесяти акров. Диана испустила вздох облегчения. Крепо
сть Ла-Рок находилась в заметно лучшем состоянии, чем другие участки про
екта; ее стены гораздо выше поднимались над землей. И понять, что собой пре
дставляла эта крепость в годы своего расцвета, было куда легче.
Но по ней ползали группки туристов.
Ц Вы пускаете сюда туристов? Ц с тревогой спросила она.
Ц Это не наше решение, Ц ответил Марек. Ц Как вы знаете, это новый участ
ок, и французское правительство решило открыть его для публики. Но, конеч
но, мы закроем его снова, когда начнем реконструкцию.
Ц И когда же это произойдет?
Ц О… где-то еще через два, а то и пять лет.
Она промолчала. Вертолет сделал круг и поднялся повыше.
Ц Итак, Ц сказал Марек, Ц мы прибыли в конечный пункт. Вы можете теперь
представить себе весь проект: крепость Ла-Рок, монастырь на равнине, мель
ницу и на другом берегу реки Ц крепость Кастельгард. Хотите взглянуть е
ще раз?
Ц Нет, Ц отрезала Диана Крамер. Ц Можно возвращаться. Я повидала доста
точно.
* * *
Эдвард Джонстон, профессор Королевской кафедры истории Йельского унив
ерситета, покосился на проревевший над головой вертолет. Машина направи
лась на юг, к Домму, где имелась посадочная площадка.
Ц Давайте продолжать, Крис, Ц сказал Джонстон, поглядев на часы.
Ц Хорошо, Ц отозвался Крис Хьюджес. Он повернулся к установленному на т
рехногом столике компьютеру, подключил разъем ГСП
ГСП Ц глобальная система
позиционирования
и щелкнул выключателем. Ц Сейчас, минуту.
Кристофер Стюарт Хьюджес был одним из аспирантов Джонстона. У Профессор
а Ц его всегда называли только так Ц работали пять аспирантов и две дюж
ины студентов, влюбившихся в него за время вводного курса по истории зап
адной цивилизации.
«А влюбиться в Эдварда Джонстона, Ц думал Крис, Ц было совсем нетрудно»
. Несмотря на то что ему далеко перевалило за шестьдесят, Джонстон был шир
окоплечим и подвижным; он быстро передвигался и казался исполненным эне
ргии и жизненной силы. Загорелый, темноглазый, с саркастической манерой
общения, он частенько казался не столько профессором истории, сколько Ме
фистофелем.
И при этом он сохранял облик типичного профессора колледжа: даже здесь, в
археологической партии, он постоянно ходил в застегнутой на все пуговиц
ы рубашке и при галстуке. Его единственной уступкой полевым условиям был
рабочий костюм и тяжелые ботинки.
Но больше всего студенты любили Джонстона за то участие, которое он прин
имал в их судьбах: он еженедельно угощал их у себя дома, заботился о них, а е
сли у кого-то из них возникали проблемы с обучением, деньгами или чисто се
мейного свойства, он всегда был готов помочь преодолеть трудности, приче
м делал это чрезвычайно тактично и по большей части незаметно для окружа
ющих.
Крис аккуратно открыл стоявший у его ног металлический ящик. Прежде всег
о он извлек оттуда прозрачный жидкокристаллический экран, который уста
новил вертикально в специальные крепления над компьютером. Затем он пер
езагрузил компьютер, чтобы тот смог инициализировать экран.
Ц Ну вот, Ц сказал он, Ц осталось всего несколько секунд. Проходит кали
бровка по ГСП.
Джонстон в ответ лишь спокойно кивнул и улыбнулся.
Крис был аспирантом в области истории науки Ц дисциплины, известной как
поле непрерывных ожесточенных споров, Ц но старательно уклонялся от д
испутов, сосредоточившись не на современной науке, а на науке и технике С
редневековья. Таким образом он уже превращался в настоящего эксперта в о
бласти металлургии, изготовления брони, трехпольного земледелия, химии
дубления и множества других отраслей техники того периода. Свою докторс
кую диссертацию он решил посвятить средневековой технологии мукомольн
ого производства Ц предмету, подвергавшемуся незаслуженному пренебре
жению.
И его, разумеется, особенно интересовала мельница Сен-Мер.
Джонстон спокойно ждал.
Когда Крис был еще студентом одного из младших курсов, его родители поги
бли в автомобильной катастрофе. Крис, единственный ребенок в семье, оказ
ался в совершенном отчаянии Ц он готов был бросить колледж. Джонстон на
три месяца взял молодого студента жить к себе домой, а потом в течение нес
кольких лет заменял ему отца, помогая советами во всех областях жизни, на
чиная с управления имуществом, доставшимся пареньку от родителей, и конч
ая проблемами, возникавшими в отношениях с любовницами. А проблем с любо
вницами у Криса было много.
После смерти родителей он завел беспорядочные отношения с множеством ж
енщин. В результате в его жизни возникла масса затруднений, таких, как нен
авидящие взгляды брошенной возлюбленной на семинаре, невероятный полу
ночный трезвон в его комнате, когда он, находясь в постели с одной женщино
й, пропускал свидания с другой, тайные встречи в номере гостиницы с препо
давательницей философии, переживавшей отвратительный бракоразводный
процесс…
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174
ия, поскольку надеялись найти глубоко зарытые тайники с монастырскими д
окументами. И действительно, несколько уже было обнаружено.
Вертолет метнулся в сторону и понесся к известняковым утесам на француз
ской стороне и городку рядом с ними. Машина поднялась к вершинам утесов.
Ц Мы прибываем на четвертый и последний участок, Ц сказал Марек. Ц Кре
пость над городом Безенаком. В Средневековье она называлась Ла-Рок. Хотя
она и находится на французской стороне реки, но на самом деле была постро
ена англичанами, которым было чрезвычайно важно иметь постоянную точку
опоры на французской территории. Как видите, точка весьма солидная.
Действительно, крепость представляла собой огромный военный комплекс
на вершине холма с двумя концентрическими окружностями стен и занимала
площадь более пятидесяти акров. Диана испустила вздох облегчения. Крепо
сть Ла-Рок находилась в заметно лучшем состоянии, чем другие участки про
екта; ее стены гораздо выше поднимались над землей. И понять, что собой пре
дставляла эта крепость в годы своего расцвета, было куда легче.
Но по ней ползали группки туристов.
Ц Вы пускаете сюда туристов? Ц с тревогой спросила она.
Ц Это не наше решение, Ц ответил Марек. Ц Как вы знаете, это новый участ
ок, и французское правительство решило открыть его для публики. Но, конеч
но, мы закроем его снова, когда начнем реконструкцию.
Ц И когда же это произойдет?
Ц О… где-то еще через два, а то и пять лет.
Она промолчала. Вертолет сделал круг и поднялся повыше.
Ц Итак, Ц сказал Марек, Ц мы прибыли в конечный пункт. Вы можете теперь
представить себе весь проект: крепость Ла-Рок, монастырь на равнине, мель
ницу и на другом берегу реки Ц крепость Кастельгард. Хотите взглянуть е
ще раз?
Ц Нет, Ц отрезала Диана Крамер. Ц Можно возвращаться. Я повидала доста
точно.
* * *
Эдвард Джонстон, профессор Королевской кафедры истории Йельского унив
ерситета, покосился на проревевший над головой вертолет. Машина направи
лась на юг, к Домму, где имелась посадочная площадка.
Ц Давайте продолжать, Крис, Ц сказал Джонстон, поглядев на часы.
Ц Хорошо, Ц отозвался Крис Хьюджес. Он повернулся к установленному на т
рехногом столике компьютеру, подключил разъем ГСП
ГСП Ц глобальная система
позиционирования
и щелкнул выключателем. Ц Сейчас, минуту.
Кристофер Стюарт Хьюджес был одним из аспирантов Джонстона. У Профессор
а Ц его всегда называли только так Ц работали пять аспирантов и две дюж
ины студентов, влюбившихся в него за время вводного курса по истории зап
адной цивилизации.
«А влюбиться в Эдварда Джонстона, Ц думал Крис, Ц было совсем нетрудно»
. Несмотря на то что ему далеко перевалило за шестьдесят, Джонстон был шир
окоплечим и подвижным; он быстро передвигался и казался исполненным эне
ргии и жизненной силы. Загорелый, темноглазый, с саркастической манерой
общения, он частенько казался не столько профессором истории, сколько Ме
фистофелем.
И при этом он сохранял облик типичного профессора колледжа: даже здесь, в
археологической партии, он постоянно ходил в застегнутой на все пуговиц
ы рубашке и при галстуке. Его единственной уступкой полевым условиям был
рабочий костюм и тяжелые ботинки.
Но больше всего студенты любили Джонстона за то участие, которое он прин
имал в их судьбах: он еженедельно угощал их у себя дома, заботился о них, а е
сли у кого-то из них возникали проблемы с обучением, деньгами или чисто се
мейного свойства, он всегда был готов помочь преодолеть трудности, приче
м делал это чрезвычайно тактично и по большей части незаметно для окружа
ющих.
Крис аккуратно открыл стоявший у его ног металлический ящик. Прежде всег
о он извлек оттуда прозрачный жидкокристаллический экран, который уста
новил вертикально в специальные крепления над компьютером. Затем он пер
езагрузил компьютер, чтобы тот смог инициализировать экран.
Ц Ну вот, Ц сказал он, Ц осталось всего несколько секунд. Проходит кали
бровка по ГСП.
Джонстон в ответ лишь спокойно кивнул и улыбнулся.
Крис был аспирантом в области истории науки Ц дисциплины, известной как
поле непрерывных ожесточенных споров, Ц но старательно уклонялся от д
испутов, сосредоточившись не на современной науке, а на науке и технике С
редневековья. Таким образом он уже превращался в настоящего эксперта в о
бласти металлургии, изготовления брони, трехпольного земледелия, химии
дубления и множества других отраслей техники того периода. Свою докторс
кую диссертацию он решил посвятить средневековой технологии мукомольн
ого производства Ц предмету, подвергавшемуся незаслуженному пренебре
жению.
И его, разумеется, особенно интересовала мельница Сен-Мер.
Джонстон спокойно ждал.
Когда Крис был еще студентом одного из младших курсов, его родители поги
бли в автомобильной катастрофе. Крис, единственный ребенок в семье, оказ
ался в совершенном отчаянии Ц он готов был бросить колледж. Джонстон на
три месяца взял молодого студента жить к себе домой, а потом в течение нес
кольких лет заменял ему отца, помогая советами во всех областях жизни, на
чиная с управления имуществом, доставшимся пареньку от родителей, и конч
ая проблемами, возникавшими в отношениях с любовницами. А проблем с любо
вницами у Криса было много.
После смерти родителей он завел беспорядочные отношения с множеством ж
енщин. В результате в его жизни возникла масса затруднений, таких, как нен
авидящие взгляды брошенной возлюбленной на семинаре, невероятный полу
ночный трезвон в его комнате, когда он, находясь в постели с одной женщино
й, пропускал свидания с другой, тайные встречи в номере гостиницы с препо
давательницей философии, переживавшей отвратительный бракоразводный
процесс…
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174