Соз-
дайте благоприятную и спокойную обстановку в семье. В повседневном обще-
нии с ребенком вы должны быть предельно выдержанны и тактичны с ним, не
<дергайте> противоречивыми распоряжениями и указаниями, не унижайте
чувство собственного достоинства. Выяснение семейных отношений и решение
конфликтных ситуаций должно проходить в семье лишь в отсутствие ребенка.
Ребенок должен знать, что можно и что нельзя, и не должен "выплакивать>
просимое. Будьте в воспитании мягки, но требовательны и последовательны.
Помните: психическая травма может способствовать появлению или поддержа-
нию энуреза, затруднять лечение.
Серьезным отношением к выполнению перечисленных рекомендаций вы помо-
жете своему ребенку избавиться от тягостного для всех недуга.

Детские игры

Мыльные пузыри
Несколько капель глицерина, добавленные в мыльный раствор, сделают
ваши пузыри незабываемыми. Hаслаждение цветом, размером и, может быть,
даже вкусом.
1. Для этого только советское хоз. мыло подходит. Hастpугайте в воду,
можно даже вскипятить пpи помешивании, чтобы бастpее стpужки pаствоpи-
лись. Только остоpожно, густой гоpячий мыльный pаствоp - то же самое,
что гоpячий кисель - можно сильно обжечься.
Выдувают пузырь так: окунув трубочку в раствор и держа ее отвесно,
так чтобы на конце образовалась пленка жидкости, осторожно дуют в нее.
Так как пузырь наполня-ется при этом теплым воздухом наших легких, кото-
рый легче окружающего комнатного воздуха, то выдутый пузырь тотчас же
поднимается вверх.
Если удастся сразу выдуть пузырь в 10 см диаметром, то раствор годен;
в противном случае прибавляют в жидкость еще .мыло, до тех пор пока мож-
но будет выдувать пузыри указанного размера. Но этого испытания мало.
Выдув пузырь, обмакивают палец в мыльный раствор и стараются пузырь
проткнуть; если он не лопнет, можно приступить к опытам; если же пузырь
не выдержит, надо прибавить еще немного мыла.
Производить опыты нужно медленно, осторожно, спокойно. Освещение
должно быть, по возможности, яркое: иначе пузыри не покажут сво их ра-
дужных переливов.
Вот несколько занимательных опытов с пузырями.
Мыльный пузырь вокруг цветка.
В тарелку или на поднос наливают мыльного раствора настолько, чтобы
дно тарелки было покрыто слоем в 2-3 мм вышины; в середину кладут цветок
или вазочку и накрывают стеклянной воронкой.
Затем, медленно поднимая воронку, дуют в ее узкую трубочку - образу-
ется мыльный пузырь; когда же этот пузырь достигнет достаточных разме-
ров, наклоняютворонку, как показано на рис., высвобождая из-под нее пу-
зырь. Тогда цветок окажется лежащим под прозрачным полукруглым колпаком
из мыльной пленки, переливающейся всеми цветами радуги.
Вместо цветка можно взять статуэтку, увенчав ее голову мыльным пу-
зырьком. Для этого необходимо предварительно капнуть на голову статуэтки
немного раствора, а затем, когда большой пузырь уже выдут, проткнуть его
и выдуть внутри его маленький.
Несколько пузырей друг в друге.
Из воронки, употребленной для описанного выше опыта, выдувают большой
мыльный пузырь. Затем совершенно погружают соломинку в мыльный раствор
так, чтобы только кончик ее, который придется взять в рот, остался су-
хим, и просовывают ее осторожно через стену первого пузыря до центра;
медленно вытягивая затем соломинку обратно, не доводя ее, однако, до
края, выдувают второй пузырь, заключенный в певом, в нем - третий, чет-
вертый и т.д. Цилиндр из мыльной пленки получается между двумя проволоч-
ными кольцами. Для этого на нижнее кольцо спускают обыкновенный шарооб-
разный пузырь, затем сверху к пузырю прикладывают смоченное второе
кольцо и, поднимая его вверх, растягивают пузырь, пока он не сделается
цилиндрическим. Любопытно, что если вы поднимете верхнее кольцо на высо-
ту большую, чем длина окружности кольца, то цилиндр в одной половине су-
зится, в другой расширится и затем распадется на два пузыря.
Никитинские кубики
27 кyбикиков сложить 3х3х3. Выкpасить ( наклеить pазноцвеннyю бyмагy)
внешние гpани одним цветом. Затем снять веpхний слой (9 кyб.) незакpа-
шенные гpани окpасить во втоpой цвет. А веpхние гpани втоpого слоя окpа-
сить в тpетий цвет. Снять втоpой слой и снова неокpашенные гpани втоpого
слоя окpасить во 2-й цвет, а веpхние гpани 3-го слоя в тpетий цвет. По
аналогии окpасить гpани pазделяя на слои веpтикально. Сначала отделяя
пеpедние 9 кyбиков занем задние. Потом боковые 9 кyбиков спpава, затем
слева. Вот и все покpасили или оклеили. Тепеpь сами немного поигpайте,
смешайте кyбики и попpобyйте сложить так как было. Всевозможных интеpес-
ных ваpиантов много Hо побольше фантазии и сами найдете забавные pеше-
ния. Покажите pебенкy, а потом пyсть сам фантазиpyет.
Мы начинали не с кубиков, а с рамок: 16 рамок с разными вырезанными
фигурами (круг, квадрат, ромб, треугольники и т.п.). Суть: вставить
вкладыши в соответствующие рамки, сначала можно 3-4 дать, постепенно до-
водить до 16.
Прыгунки
Можно сделать их так. Берется дощечка/фанерка ~ 20 см. Сверху к ней
прикрепляется нечто эластичное (толстая резина или пружинный шнур от эс-
пандера). Из плотной ткани шьются высокие (почти до шеи ребенка) труси-
ки, не сшитые по бокам. Веревками они за углы прикрепляются к углам до-
щечки. Hа уровне подмышек сзади пришивается плотный ремешок. В дверной
проем вбивается гвозь, и на него эта конструкция вешается. Ребенка поса-
дить в трусики, ремешок провести под мышками и крепко застегнуть/завя-
зать спереди.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30