На следующее утро, пробираясь через завалы мусора и щебня, Билл и Диана
отправились на работу, не сказав друг другу ни единого слова. Добравшись до своего
офиса, в котором, конечно же, был кондиционер, Диана почувствовала себя винова-
той за то, что не сдержалась минувшим вечером. Билл, в конце концов, ничем не
заслужил такого обращения, и она пожалела, что обидела его. Неужели это жара,
шум и сутолока, задумалась она, заставили ее вести себя так несносно?
Агрессию не всегда порождают слова или поступки других людей. Во многих
случаях ее вызывают или усиливают факторы, не связанные тесно с постоянно
присутствующими процессами социального взаимодействия. Так, в приведенном
вьцце примере агрессия была усилена факторами, внешними по отношению к
Индивидуумам и их взаимоотношениям. (Разумеется, в этом и других примерах
Агрессия остается формой социального поведения и направлена против других
чюдей.) Из наиболее важных внешних детерминантов агрессии одни являются
Элементами естественного окружения, другие включают в себя ситуационную
формацию, третьи влияют па. самоосознание. Скоро вы увидите, что эти и род-
ственные им характеристики нередко играют такую же ключевую роль в возник-
новении насилия, как и более тщательно изученные социальные факторы.
дЩНИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ
ЖАРА, ШУМ, ТЕСНОТА И ЗАГРЯЗНЕННЫЙ ВОЗДУХ
Тот, кто регулярно ездит в переполненном транспорте, работает недалеко от ]
ной стройки или помнит, что такое сидеть дома в жару без спасительной прох.
кондиционера, - знает из собственного опыта, что на поведение могут сил
влиять естественные факторы окружающей среды. Наше физиологическое со
яние, эмоциональный настрой и даже способность справляться с различными;
дачами зависит от множества составляющих физического мира (Вагоп, 1987а)?Д
Мало того, факторы окружающей среды нередко опосредуют наши отношения
жружающими, трансформируя наши суждениях о них, нашу к ним симпатию
даже готовность прийти к ним на помощь (АКтап, 1975; Вагоп, 1987Ь; Сг1а58 1
Мпег, 1972; РгееДтап, 1975). Эмпирические данные дают нам возможность пред
юлагать, что на агрессию также могут влиять физические параметры окружаю
цей среды. Изучался целый ряд разнообразных факторов, включая темноту (Ра
;е Мо55, 1976), выпадение вулканического пепла (А(1ат5, Аатв, 1984) и фа
уны (1леЬег ЗЬепп, 1972). Факторы окружающей среды, которые мы рассм
)им в данной главе - жара, шум, теснота и загрязненный воздух, - привлек
{аиболыпее внимание исследователей.
АГРЕССИЯ И ЖАРА: <ДОЛГОЕ ЗНОЙНОЕ ЛЕТО> ВОЗВРАЩАЕТСЯ
Он весь пылает гневом>, <она это сказала сгоряча> - подобные бытовые фра-
ы отражают расхожее мнение, что высокая температура ведет к агрессии. Инте-1
)ес к связи агрессии с температурой возник, собственно, по нескольким причинам
Степень влияния погоды на противозаконное поведение интересовала кримина-1
истов (Койоп, 1986). Например, сводки Федерального Бюро расследований сви-1
:етельствуют, что пик насильственных преступлений приходится на жаркие лет-1
ие месяцы. 1
Интерес к зависимости <температура-агрессия> возрос при попытках 061
снить причины беспорядков, прокатившихся по Соединенным Штатам где-то 81
онце 1960-х-начале 1970-х годов. Газеты, радио и телевидение, комментируя
угающие события, часто связывали их возникновение с невыносимой жарой, ко1
орая переполняет чашу человеческого терпения, повышает раздражительность я 1
ем самым готовит почву для вспышки коллективного неистовства. Действитель-1
о, систематические наблюдения подтверждают, что значительная доля серьезных
ассовых беспорядков, имевших место в больших городах США в те годы, приход
ится на жаркие летние месяцы, в периоды почти непрерывного зноя (СайзпиЬ
1и1ег5оп, 1979; и. 5. КиЛ Соттюп, 1968).
Концепция <парникового эффекта> предполагает вступление Земли в перисЯ
остепенного повышения температур. Если это так, то для социальных наук, кв
ечно же, важно определить эффект воздействия температуры воздуха на человв
еское поведение, особенно агрессивное. Фактически специалистов по агресс
нтересует больше зависимость агрессии от температуры, чем от любого другого
араметра окружающей среды. -
Ученые, интересующиеся эффектом воздействия температуры на поведения
спользовали множество методов исследования. В то время как часть исследовЯ
лей сосредоточилась на роли климата - <космических вариациях метеоусЛО
ядй> (Койоп, 1986), - другая взяла на вооружение эффекты быстро изменяю-
щихся погодных условий. В первой группе изучали различие в частоте право-
нарушений с применением насилия в <горячих> и <холодных> географических
регионах (например, на Аляске и в Аризоне); во второй собирали данные о
зависимости между ежедневными температурными показателями и актами наси-
лия. Учитывая потенциальную ценность этих исследований для практики, мно-
гие ученые выявляли зависимость между температурой или климатом и преступ-
лениями либо массовыми беспорядками. В этих исследованиях применялись в
основном архивные методы (см. главу 2), а также изучались данные климатичес-
ких или погодных наблюдений и статистика преступности. Других же исследо-
вателей беспокоило то, что чисто корреляционный характер архивных методов
не предоставляет весомых аргументов по поводу причинно-следственных связей
между высокой температурой и агрессией; они проводили лабораторные экспе-
рименты для выявления эффекта воздействия температуры в контролируемых
условиях, чтобы исключить факторы, которые могли бы повлиять на альтернатив-
ные объяснения зависимости агрессии от температуры (например, повышенное
потребление алкоголя в жаркие дни;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168