Вполне возможно, что мягкие формы эротики порожд
приятное чувство возбуждения, несовместимое с гневом и открытой агрессией,
время как жесткая эротика вызывает сложные реакции; положительные чув<
ГЛАВА 9
ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ И УПРАВЛЕНИЕ АГРЕССИЕЙ
сочетаются с реакциями отвращения и омерзения. Более того, демонстрация силь-
но возбуждающих сексуальных материалов в условиях, когда индивиды не в со-
стоянии разрядить такое возбуждение, может сама по себе привести к фрустра-
ции. Таким образом, уже первые исследования по проблеме возможного влияния
сексуальных стимулов на уровень агрессии дают возможность сделать следую-
щее теоретическое заключение: умеренный уровень сексуального возбуждения
действительно способствует снижению уровня агрессии, как и предполагает гипо-
теза несовместимых реакций. Однако высокие уровни возбуждения, вызванные
более откровенным материалом, могут вызвать отрицательные реакции и сильное
возбуждение, которое не уменьшает агрессию.
Чтобы проверить опытным путем это заключение, Бэрон и Белл (Вагоп Ве11,
1977) провели эксперимент, на первой стадии которого мужчин-испытуемых про-
воцировал помощник экспериментатора. Затем различным группам испытуемых,
прежде чем им была предоставлена возможность ответить на действия этого чело-
века, предъявлялись резко отличающиеся типы эротических стимулов. Одна груп-
па смотрела нейтральные (не возбуждающие) фотографии - изображения пейза-
жей и интерьеров. Вторая - фотографии очаровательных девушек в купальных
костюмах и неглиже. Третья - фотографии обнаженных красавиц. В еще двух
группах либо смотрели фотографии, на которых были изображены половые акты
между мужчинами и женщинами, либо читали рассказы с откровенно сексуальной
тематикой. Результаты подтвердили вышеизложенную гипотезу: умеренное сексу-
альное возбуждение (вызванное фотографиями полуобнаженных и обнаженных
девушек) уменьшало агрессию. Напротив, сильное возбуждение (то есть возник-
шее в результате откровенно сексуальных пассажей) не стало средством, способ-
ным уменьшить агрессию, оно, напротив, даже повысило вероятность демонстрации
подобного поведения.
Подобные результаты были получены в ходе последующих экспериментов,
проводившихся с участием женщин (Вагоп, 1976Б). Таким образом, можно ска-
зать, что нелинейная связь между уровнем сексуального возбуждения и уровнем
агрессии характерна для обоих полов. Как и прогнозирует гипотеза несовмести-
мых реакций, умеренные сексуальные стимулы вызывают положительные чув-
ства, ведущие к снижению уровня агрессии в дальнейшем поведении. Напротив,
откровенные сексуальные стимулы генерируют высокие уровни возбуждения, ко-
торые могут вызвать фрустрацию, а также смешение положительных и отрица-
тельных реакций. Таким образом, эти стимулы не только не уменьшают агрессию,
а могут даже усилить ее.
ЕЩЕ ОДИН ВАРИАНТ ГИПОТЕЗЫ НЕСОВМЕСТИМЫХ РЕАКЦИЙ:
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОНФЛИКТ
Конфликтные ситуации создают серьезные проблемы для многих организаций.
Действительно, руководители утверждают, что от 15 до 25% своего времени они
тратят на разрешение конфликтов, проявляющихся в той или иной форме (Вагоп,
1989; ТЬотаа, 1992). Учитывая это обстоятельство, исследователи сделали своей
задачей выявление источников конфликтов и разработку различных техник, кото-
рые могли бы быть полезны в случае возникновения конфликтных ситуаций (ТЬо-
гпос 1001 оэ\гттт.таттиттгтптIЯТТIТттпазттэапт итгтпгмипгиуттлгггаауттпииттнпй
производственного конфликта являются социальные факторы, такие как исг
ваемое в течение длительного времени недовольство, стереотипы, неверная и
претация мотивов поступков других людей и т. п. Если это утверждение вео;
вполне логично предположить, что гипотеза несовместимых реакций может
полезна для решения производственного конфликта. В нескольких недавно
веденных исследованиях этому предположению искали подтверждение.
В первом из поставленных экспериментов (Вагоп, 1984) испытуемые, муж
и женщины, изображали руководителей большой организации, которые о(
дали две проблемы, постоянно стоящие на повестке дня в их воображаемой
пании: следует ли переместить ее на крайний юг США и следует ли вклады
огромные средства в производство нового продукта? Одним из участнике
суждения был помощник экспериментатора, выражавший несогласие с любо1
кой зрения, излагаемой испытуемыми. Однако способ выражения несоглас
которому он прибегал, постоянно менялся. В одном случае он выражал нес
сие спокойным, уверенным тоном (например, <Я понимаю вас, но согласитьс
же не могу>). В другом случае он выражал свое несогласие в брюзгливо-вьп
мерной манере (например, <Боже мой, что за чушь вы несете?>). Следующий
эксперимента начинался после окончания обсуждения <двух проблем>. На
раз экспериментатор на несколько минут покидал комнату, якобы для того ч
взять необходимые формы. Все это время его помощник либо сидел спокс
либо действовал в соответствии с одной из трех моделей поведения, предназ]
нием которой являлась генерация у испытуемых положительных эмоций, н
местимых с гневом. Он либо предлагал им конфеты, заявляя, что еще не <пр]
в себя> после важных экзаменов; либо просил их оказать ему помощь в вы
самой смешной карикатуры для очередного эксперимента.
Когда экспериментатор возвращался, участники эксперимента заполнял:
росник, в котором им предлагалось оценить помощника экспериментатора п
скольким характеристикам (например, привлекательность, любезность) и ука
каким способом они предпочли бы разрешить возможный конфликт с ним (]
гание, соперничество, согласие, компромисс, сотрудничество (КаЫт, 1983)).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168