Эдуард Уильямс. * * * В нашу «страшную» эпоху атомов вы напоминаете мне другую «учительницу», которая была у меня в «начальной». Она не боялась смеяться над нашими «шутками», даже если они не были смешными.Чарльз X. Роббинс. * * * Слишком воображаете о себе и имеете любимчиков.Ваш враг. * * * Вы считаете справедливым, когда учитель вычитает пять очков за то, что я неправильно написал его фамилию? (Баринджор).Вы сказали, подписывайтесь своей фамилией, чтобы показать, что вы не боитесь своих убеждений. А я боюсь.Анонимный. * * * Предлагаю только учителей — мужчин. У вас есть один недостаток, перекрывающий все ваши хорошие черты — то, что вы — баба, а мой естественный инстинкт подсказывает мне, что хороших баб не бывает. Противоположный пол и я не имеют между собой ничего общего и очень сожалею, что вы не мужчина.Рэсти. * * * Вы у меня только классная наставница, а я хотел быть у вас и по языку. Вы велели нам не называть фамилий, но у меня миссис Л-с. Голос у нее такой нудный, что у меня от него вянут уши. Прошлое полугодие было не лучше — у нас была миссис П-ф-д и нас заставляли изображать, что мы экран Т. В. или футбольная команда. С вами я бы может быть чему-нибудь научился но я все равно ухожу из школы. Уже поздно что-нибудь изменить.Бывший ученик. * * * Вы убедили нас, что вы — учительница.Опытный ученик. * * * Получилось так, что у меня другой учитель по языку и литературе. Я чувствую в глубине души, что должна быть более глубокая связь между учителем литературы и учеником потому что этот предмет доходит до самого сердца… Я уверена, что вы тоже хорошая учительница и очень у вас интересная внешность. (Мне нравится серебряная брошка, которую вы носите с серым вязаным костюмом.)Алиса Блэйк. * * * Так Линде Розен и надо!Угадайте кто? * * * Продолжайте преподавать мифы и разные книги. Это хорошая мысль, и я считаю, что она принесет пользу будущим поколениям. Еще мне хочется похвалить и поблагодарить вас за интерес ко мне и ко всему классу в смысле грамматики в целом.Гарри А. Каган,избранник учеников. * * * Федеральные завтраки дрянные.Едок. * * * Вы умеете одеваться, ваши вещи все вам очень идут, особенно красный костюм. Других жалоб у меня нет.
* * * Вот что! Я лично не возражаю против плохих учителей, но некоторые их привычки меня изводят. Например, сосет свои очки (Лумис), хлюпает носом (мисс Пасторфилд), каждый день надевает одно и то же платье (миссис Льюис). Не забудьте, что мы должны смотреть на них весь урок. О присутствующих не говорят, ха-ха! Учителям нужно зеркало в глубине класса, чтобы они видели, какими мы их видим.Лу Мартин. * * * Не задавайте уроков на понедельник, s'il vous plais! Пожалуйста! (искаж. фр.)

С пятницы до понедельника я хочу выбросить все это из головы.
Votre Ami Ваш друг (фр.).

* * * Сгинь! Ни с места!
Отрава. * * * Не сможете ли вы преподавать нам творческие сочинения в следующем полугодии?Вы показали мне, что писать ясно — значит мыслить ясно и что нет ничего важнее взаимопонимания.Элизабет Эллис. * * * Я бы хотел, чтобы вы были у нас по математике — мой любимый предмет. Но, увы, хорошего понемножку.Застенчивый Никто. * * * Дж. Дж. Макхаби пора отправиться к ч.Поэт. * * * Я отстаю потому, что занятия идут слишком быстро, чтобы я мог все запомнить. Нельзя ли читать немножко помедленнее.Второгодник. * * * Я предлагаю: I. Бесплатные завтраки.А. Классы с кондиционерами.Б. Никаких заданий на дом.II. Телевизор в каждом классе.А. Учителя — кинозвезды.III. 6-месячные каникулы, занятия с 10 до 12, командуют ученики.Подросток. * * * Не огорчайтесь, мы за вас на 85%. * * * Мне нравится все, что мы делаем в классе, но я не люблю читать книг, и мифы я тоже не люблю. P. S. Я не люблю грамматику. Ненавижу устные изложения.Вы забываете, что мы не такая нормальная школа, как другие.Прилежный ученик. * * * Уроки очень интересные, особенно если приходить в класс. Я желаю себе лучшей посещаемости.Отсутствующий. * * * Я не могу отвести от вас глаз, так вы хороши. Вы точно такая же, как моя придуманная сестра-близнец Розеанна. Если б я была мальчиком, меня бы даже не интересовал урок, я бы просто сидела и глядела на вас. Но я не мальчик, и мне остается только переносить последствия.Ваша неизвестная поклонница. * * * Разбив ногу во время ручного мяча, медсестра дала мне чашку чая. Считается, что это помогает ноге?Атлет. * * * Я многое узнала из мифов, они помогают нам лучше понять наших молодых людей. Особенно Нарцисс очень похож на мистера Барринджера, но он еще не утонул.Одиссей. * * * Я езжу в школу на автобусе и вся измучена от домашней работы и мытья посуды и я бы хотела, чтобы бездельники мальчишки хоть раз уступили мне свое место, я бы наверно умерла от удивления. Можно ли что-нибудь сделать?Прекрасный пол. * * * Список достоинств:1. Вы всегда готовы выслушать нашу сторону, что бы ни случилось.2. Если вы чего-то не знаете, вам не стыдно признаться, что вы этого не знаете.3. Вы не боитесь выдать улыбку, когда надо.4. Вы всегда выглядите довольной, когда мы входим.Список недостатков:нет.Список пожеланий:больше таких, как вы.Ваш болельщик. * * * Моя мама живет вместе со мной уже 16 лет, но продолжает меня изводить.
Мура-Вей. * * * Когда на уроке мисс Льюис ученику надо посетить мужскую комнату, ему отказывают в этой привилегии.Страдающий. * * * Литературе было бы гораздо лучше, будь больше таких учителей, как вы, что интересуются учениками, а не просто учат по обязанности. С тех пор как вы меня выбрали судьей, я стал чувствовать себя человеком.Я вас не забуду всю жизнь.Хосе Родригес. ЧАСТЬ ШЕСТАЯ 29. Неизбранная дорога ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН УРОКА
1. Тема: «Неизбранная дорога» Роберта Фроста.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60