Этим он положил начало бизнесу, который стал сейчас на Западе одним из самых прибыльных занятий (естественно, для тех, кто им занимается, а не для тех, кто этим пользуется). А какой вид бизнеса возник в результате исследований Джеймса Додсона?
Ответ. Страхование жизни (сначала по старости, а затем и другие виды).
Вопрос 12 . Всего их пятьдесят две, или 4 по 13. Иногда к ним добавляют еще две, иногда отнимают 16, а то и 20. О чем идет речь?
Ответ. Игральные карты— 52листа, 4масти по 13карт, к которым добавляются 2 джокера.
Игра должна быть проведена по всем правилам — ответы на вопросы команды сдают в письменном виде, очень строго осуществляется контроль времени, жестко требуется формулировка ответа, совпадающая по форме с заданным вопросом.
После окончания игры необходимо провести итоговый разбор вопросов и ответов, подвести итоги сезона, похвалить команды, капитанов, игроков и попрощаться до следующего сезона.
Невозможно в столь короткой статье передать весь накопленный в нашем клубе опыт организации занятий, тем более что у каждого тренера свой почерк, свои взгляды на тренировочный процесс, своя методика создания и подготовки команд, но надеюсь, что отдельные рекомендации помогут вам начать занятия с детьми, которые хотят играть в интеллектуальные игры. Потому что для этого нужно только желание детей. А все остальное решают личные качества тренера: общение с детьми на равных, открытость, искренняя заинтересованность, профессионализм, артистизм…
В. Белкин

Типовой регламент турнира по игре «Что? Где? Когда?»
(для неограниченного количества команд )
1. Турнир проводится очно в двух группах: для школьных и студенческих команд.
2. Турнир в каждой группе проводится отдельно.
3. Перед началом игр в каждой группе проводится регистрация команд:
каждая команда получает, заполняет и сдает регистрационный бланк;
в каждой команде одновременно могут играть не более 6 человек, между турами команда может провести замену игроков (не более 2 за игру);
фамилию и имя капитана, название команды заносят в ведомость, а команде присваивают номер;
после этого команде выдают бланки ответов.
4. Турнир в каждой группе состоит из двух-трех туров.
5. В каждом туре командам предлагается по 10-12 вопросов.
6. Игра проводится в традиционной форме: вопрос — минута обсуждения — ответ, подаваемый каждой командой в письменном виде.
7. Формулировку вопроса ведущий не повторяет; ответ должен быть кратким и по существу.
8. Ведущий объявляет начало отсчета времени, затем сообщает, что до конца времени обсуждения остается 10 секунд, и, наконец, просит сдавать записки.
9. В игровом зале должны находиться ассистенты, которые собирают бланки ответов (примерно один человек на 5-6 игровых столов). После истечения времени и сбора всех записок ведущий сообщает правильный ответ.
10. По окончании каждого тура проводится подведение итогов:
счетная группа (не менее 3 человек) проверяет все бланки ответов на текущий вопрос и отмечает знаком «+» в таблице соответствующего тура только правильные ответы, данные командами;
по окончании тура подсчитывается количество правильных ответов, данных каждой командой, и оглашаются предварительные результаты.
11. Команда, считающая, что она дала правильный ответ, который ей не был засчитан, или нашедшая некорректность в формулировках вопроса и/или ответа, может подать апелляцию.
12. Апелляция подается в письменном виде. Апелляцию рассматривает заранее назначенное апелляционное жюри (не менее 3 человек) в присутствии капитана апеллирующей команды и автора вопроса. Решение апелляционного жюри окончательное и обжалованию не подлежит.
13. После завершения работы апелляционного жюри подводятся окончательные итоги текущего тура:
определяется рейтинг каждого вопроса тура по следующей схеме: рейтинг /-го вопроса R t определяется по формуле
где
N — общее число команд-участниц турнира,
N i — число команд, правильно ответивших на этот вопрос;
подсчитывается суммарный рейтинг команд: общее количество очков, полученное командой с номером п, составит
где М — общее число вопросов,
G nj = О, если команда с номером п не ответила на i-й вопрос, и G nj = 1, если команда с номером m ответила на i-й вопрос.
14. После окончания работы апелляционного жюри по результатам последнего тура подводятся окончательные итоги турнира:
место, занятое каждой командой в турнире, определяется по наибольшему количеству правильных ответов по сумме всех туров;
при одинаковом количестве правильных ответов у двух и более команд более высокое место займет команда, суммарный рейтинг которой по итогам всех туров выше.














Типовые регламенты турнира по игре «Брэйн ринг»
1. Турнир проводится очно в двух группах: для школьных и студенческих команд.
2. Турнир в каждой группе проводится отдельно.
3. Перед началом игр в каждой группе проводится регистрация команд:
• каждая команда получает, заполняет и сдает регистрационный бланк;
• в каждой команде одновременно могут играть не более 6 человек, между играми команда может провести замену игроков;
• фамилию и имя капитана, название команды заносят в ведомость.
4. После окончания регистрации проводится жеребьевка, во время которой каждая команда получает свой номер и место в сетке турнира.


Олимпийская система
1. В турнире принимают участие 16 команд (итого проводится 16 игр: 8 игр 1/8 финала, 4 игры 1/4 финала, два полуфинала, игра за 3-е место и финал). Если для участия в турнире заявляется большее количество команд, рекомендуется провести предварительный отборочный турнир по игре «Что?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93