Теперь соедините все части рака. Сделайте жгутик из мятой газетной бумаги длиною в половину размера рака и такой толщины, чтобы жгут входил в отверстия, через которые вы чистили рака.
Намочите этот жгут в горячем столярном клее, всуньте половину его в панцирь головогруди, а другой конец вставьте в оболочку брюшка и плотно соедините обе половинки рака. Если вычищены были клешни, то разнятые части этих ног соедините половинками спичек, обмотанных ватой с клеем.
Вся эта кропотливая препаровка окажется ненужной, если можно вымочить рака в спирту. Но спирт, как и кипяток, изменяет окраску рака. Окраска рака зависит от сочетания нескольких цветных веществ – пигментов: черного, коричневого, зеленого, синего, красного. В кипятке при варке рака разрушаются и исчезают все эти вещества, кроме красного, самого прочного. И мы говорим, что рак от кипятка краснеет. Но если сушить рака, вычистив его свежим, не кладя в спирт, то окраска сохранится очень хорошо.
Рака, вычищенного или вымоченного в спирту, надо поставить на расправление и засушивание. Положите рака спинкой кверху на дощечку, покрытую тонким слоем ваты. Прежде всего озаботьтесь расправлением больших усов, иначе они совьются кривой спиралью. Положите перед рачьим «носом» узкую дощечку толщиной в сантиметр и длиной около 10–12 см, протяните по ней большие усы рака – антенны. Они должны быть вытянуты вперед и несколько разведены в стороны. На усы положите кусок плотной бумаги и заколите булавками, чтобы усы под прессом засохли в таком вытянутом положении.
Потом расправьте ноги рака: клешни согните, как руки в локтях; следующую пару ног направьте вперед; следующую – в стороны, слегка вперед; следующую – предпоследнюю – в стороны, слегка назад; последнюю пару – назад. Боковые пластинки хвоста растяните в стороны, наложите бумажку, приколите двумя булавками, чтобы бумага прижала пластинки к доске. Ноги удержатся в приданном вами им положении, зацепившись кончиками за ватную подложку. Уложите раков, чтобы никто их не тронул, оставьте дней на 5 сохнуть.
Заделка раков производится под стекло на вате по типу работы восьмой. Стекло и коробка должны иметь такой формат, чтобы уместились 2 рака рядом: один – спинной стороной, другой – брюшной стороной кверху.

МОЛЛЮСКИ

Составить коллекцию раковин, живя около реки или озера, совсем просто. На низких песчаных берегах они валяются в готовом для коллекции виде – пустые, сухие, чистые. Собирателю остается лишь поднимать их и класть в коробку.
Вы найдете здесь двойные створки беззубки или перловицы. Створки беззубки более тонкие, чем у перловицы. Спинные края створок, где они соприкасаются одна с другой, у беззубки ровные, гладкие, а у перловицы на одной створке вырост – «зуб», а на другой створке – ямка, в которую входит зуб. Беззубки живут в озерах или медленно текущих реках на мягком илистом грунте; перловицы встречаются на песчаном грунте в быстрых реках. У брюхоногих раковина имеет вид извитой трубки. Чаще всего из них вам встретятся почти шарообразной формы лужанки, у которых вход в раковину закрывается крышечкой, катушки – в виде плоской спирали, прудовики– с длинной, заостренной раковиной и некоторые другие (рис. 44).
Для школы можно собрать раковины как раздаточный материал, без монтировки. Прудовиков и катушек надо уложить в коробки на вату: стенки их раковин тонки и хрупки. Полезно раковины покрыть спиртовым лаком.
Для раздачи раковин по рукам в классе полезно сделать 10 – 15 подносиков, – например из коробочек от кнопок, перьев – и в каждый положить набор раковин брюхоногих. Створки пластинчатожаберных храните по 20 штук в общей коробке или на общем подносе.


Рис. 44. Коллекция раковин.

Но для того, чтобы ученики в классе сразу узнали и названия раковин, сделайте такие коллекции, как на рисунке 44. Раковинки укрепите на экране по типу работы первой. Для прочности экран с этими раковинами лучше заложить в коробку под стекло, по типу работы восьмой.
Для прикрепления на экран сначала к самой раковине приклейте столярным клеем комочек ваты; потом этот комочек промочите клеем и после этого раковину укладывайте на предназначенное ей место.
В садах и лиственных лесах легко найти раковины наземного брюхоногого моллюска – улитки. Южные улитки крупнее, чем северные. Особенно крупна крымская виноградная улитка.
Прочные раковины этих моллюсков храните в коробке без ваты.
Но раковина моллюска – это только оболочка его тела. В школе желательно показать и самого моллюска, хотя бы в искусственном изображении. Кто умеет лепить, тот может слепить тело моллюска в естественную величину и присоединить его к натуральной раковине.

РЫБЫ И ДРУГИЕ ПОЗВОНОЧНЫЕ

По рыбам легко можно сделать много очень хороших натуральных пособий для школы. На первое место среди них надо поставить чучела рыб. Обычно рыб хранят в формалине. Способ этот является очень дорогим: для него требуются огромные препаратные цилиндры, и поэтому так хранят рыб лишь в музеях. В школы для формалиновых коллекций подбирают лишь мелких рыбок. Да и рыба после нескольких лет хранения в формалине теряет блеск, а потом и цвет, глаза ее мутнеют, и вся краса живого организма исчезает. По предлагаемому же здесь способу легко сохранить в натуральном виде рыбу любой величины. Мы очень рекомендуем этот способ и в тех случаях, если нужно будет сделать коллекцию местных рыб для краеведческого музея.
Как же готовить чучело рыбы? Мы советуем его сделать из половины рыбы. Эту половину наклеивают на дощечку или на дно плоской коробки под стеклом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37