ТОП авторов и книг ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ
Под влиянием
совокупных травм развилась депрессив-
ная форма реактивного психоза. Больная
замкнута, часто плачет, тихим голосом
обращается к мужу, укоряя его, обвиняя
в происшедшем, неточно ориентирована
во времени, жалуется на тоску. В ходе
первичного обследования заявила, что
1 поступок мужа был для нее полной нео-
жиданностью, утверждала, что все было
хорошо, что он был всем доволен и что во
всем виновата женщина, которая его со-
блазнила. Однако дальнейшие беседы с
Н. выявили значительную роль, которую
в этиологии ее нервно-психического рас-
стройства сыграла <семейная тревога>.
Больная рассказала, что в последнее вре-
мя у нее были плохие предчувствия, она
нередко задумывалась, <за что ее муж
не любит>. Оказалось, что ее не удивля-
ли поступки мужа, которые могли ука-
зать на перемену в отношениях: прекра-
щение интимной жизни, его отлучки. И
тому и другому она находила удовлетво-
рявшие ее объяснения (<Мы уже не мо-
лоденькие>, <Он очень мцого работа-
ет>). В то же время нарастали неуверен-
ность, растерянность и ожидание <чего-то
самого страшного>. Когда позвонил
муж <той женщины>, она, по ее словам,
сразу <поняла, что самое страшное про-
изошло>.
Семейно-обусловленное непосильное
нервно-психическое и физическое напряжение
Чрезмерное нервно-психическое напряжение является одним из основных
психотравмирующих переживаний. Большое значение в раскрытии природы этого
состояния имеют работы И. П. Павлова. Основываясь на учении о высшей не-
рвной деятельности, он выделил следующие источники перенапряжения: перенап-
ряжение тормозного процесса, подвижности нервных процессов, столкновение (или
сшибка) противоположных процессов (Павлов И. П., 1951).
Семья участвует в формировании непосильного нервно-психического на-
пряжения личности несколькими способами:
1. Создавая для индивида ситуации постоянного психологического дав-
ления, трудного или даже безвыходного положения. Пример - ситуация,
в которой находится жена алкоголика: муж держит ее в постоянном страхе,
забирает деньги, а она - в силу свойственной ее характеру беззащитности -
не в состоянии противостоять ему.
2. Создавая препятствия для проявления членами семьи определенных,
чрезвычайно важных для них чувств, для удовлетворения существен-
ных потребностей. Во-первых, это могут быть чувства, несовместимые с
39
> f f
Глава I
представлениями члена семьи о его роли: например, невестке может ст(
ить огромных усилий скрывать свою антипатию к свекрови, чувство прс
теста в связи со стремлением свекрови вмешаться в их с мужем взаимо
отношения; невестка прилагает усилия к тому, чтобы сдержать эти чув
ства, так как уверена, что к свекрови нужно относиться почтительно.
Во-вторых, чувства фрустрации, раздражения, агрессии - естественные
отражения ситуации в семье, однако их проявление приводит к дальней-
шему ее осложнению, поэтому чем неблагополучнее взаимоотношения в
семье, тем значительнее усилия, которые приходится прилагать, чтобы их
сдерживать. В-третьих, это чувства и потребности, которые семья должна
удовлетворять (индивид связывает удовлетворение таких потребностей
именно с семьей), однако не делает этого в силу тех или иных обстоя-j
тельств. В первую очередь это касается сексуально-эротических потреб-j
ностей (в случаях сексуальной дисгармонии различной этиологии) и лич-j
ностно-эмоциональных потребностей (во взаимопонимании, сочувствии Hf
т. д.).
3. Создавая или поддерживая внутренний конфликт у индивида. Семья j
может участвовать в создании у индивида внутреннего конфликта прежде}
всего тем, что ставит его перед противоречивыми требованиями и возлагает \
на него ответственность за их выполнение. Примером может быть жена,
обвиняющая мужа в нежелании помочь ей вести домашнее хозяйство и i
одновременно остро критикующая любую его попытку помочь.
Наши наблюдения показывают, что нервно-психическое напряжение членов
семьи достигает особой силы и остроты в том случае, если семья периодически j
возбуждает и поддерживает у индивида определенные стремления, создает у него
веру в возможность их реализации, а затем фрустрирует их - с тем чтобы по- 1
зднее весь этот цикл повторился. Случай этот, как нам представляется, настолько f
важен, что имеет смысл его специально обозначить как <Танталов комплекс> (см.
случай 2). Характерное проявление данного комплекса в том, что индивид добива- \
ется каких-то чувств, какого-то отношения от других членов семьи и у него создает-
ся (спонтанно или в результате усилий других членов семьи) иллюзия возмож-
ности достичь своего; он прилагает массу усилий, однако в последнюю минуту,
когда должна <последовать награда>, выясняется, что что-то было <не так> и что
все его старания напрасны. Отношения и чувства, которых добиваются такие
индивиды, могут быть различными: признание авторитета, эмоциональное при-
ятие, эротическая любовь. Различны и лица, от которых индивид добивается этих
чувств: супруг, родители супруга, собственные дети. Нами наблюдались случаи,
когда описанные отношения и связанные с ними состояния чрезмерного нервно-
психического напряжения участвовали в этиологии кардиофобии, патологичес-
кой ревности и неврастении. Важная особенность действия данного источника
нервно-психического напряжения состоит в том, что семейные отношения всячес-
ки препятствуют угасанию чувств, вызывают описанные в психологической лите-
11-ке может сто-
to, чувство про-
е мужем взаимо-
(ержать эти чув-
<ся почтительно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287
совокупных травм развилась депрессив-
ная форма реактивного психоза. Больная
замкнута, часто плачет, тихим голосом
обращается к мужу, укоряя его, обвиняя
в происшедшем, неточно ориентирована
во времени, жалуется на тоску. В ходе
первичного обследования заявила, что
1 поступок мужа был для нее полной нео-
жиданностью, утверждала, что все было
хорошо, что он был всем доволен и что во
всем виновата женщина, которая его со-
блазнила. Однако дальнейшие беседы с
Н. выявили значительную роль, которую
в этиологии ее нервно-психического рас-
стройства сыграла <семейная тревога>.
Больная рассказала, что в последнее вре-
мя у нее были плохие предчувствия, она
нередко задумывалась, <за что ее муж
не любит>. Оказалось, что ее не удивля-
ли поступки мужа, которые могли ука-
зать на перемену в отношениях: прекра-
щение интимной жизни, его отлучки. И
тому и другому она находила удовлетво-
рявшие ее объяснения (<Мы уже не мо-
лоденькие>, <Он очень мцого работа-
ет>). В то же время нарастали неуверен-
ность, растерянность и ожидание <чего-то
самого страшного>. Когда позвонил
муж <той женщины>, она, по ее словам,
сразу <поняла, что самое страшное про-
изошло>.
Семейно-обусловленное непосильное
нервно-психическое и физическое напряжение
Чрезмерное нервно-психическое напряжение является одним из основных
психотравмирующих переживаний. Большое значение в раскрытии природы этого
состояния имеют работы И. П. Павлова. Основываясь на учении о высшей не-
рвной деятельности, он выделил следующие источники перенапряжения: перенап-
ряжение тормозного процесса, подвижности нервных процессов, столкновение (или
сшибка) противоположных процессов (Павлов И. П., 1951).
Семья участвует в формировании непосильного нервно-психического на-
пряжения личности несколькими способами:
1. Создавая для индивида ситуации постоянного психологического дав-
ления, трудного или даже безвыходного положения. Пример - ситуация,
в которой находится жена алкоголика: муж держит ее в постоянном страхе,
забирает деньги, а она - в силу свойственной ее характеру беззащитности -
не в состоянии противостоять ему.
2. Создавая препятствия для проявления членами семьи определенных,
чрезвычайно важных для них чувств, для удовлетворения существен-
ных потребностей. Во-первых, это могут быть чувства, несовместимые с
39
> f f
Глава I
представлениями члена семьи о его роли: например, невестке может ст(
ить огромных усилий скрывать свою антипатию к свекрови, чувство прс
теста в связи со стремлением свекрови вмешаться в их с мужем взаимо
отношения; невестка прилагает усилия к тому, чтобы сдержать эти чув
ства, так как уверена, что к свекрови нужно относиться почтительно.
Во-вторых, чувства фрустрации, раздражения, агрессии - естественные
отражения ситуации в семье, однако их проявление приводит к дальней-
шему ее осложнению, поэтому чем неблагополучнее взаимоотношения в
семье, тем значительнее усилия, которые приходится прилагать, чтобы их
сдерживать. В-третьих, это чувства и потребности, которые семья должна
удовлетворять (индивид связывает удовлетворение таких потребностей
именно с семьей), однако не делает этого в силу тех или иных обстоя-j
тельств. В первую очередь это касается сексуально-эротических потреб-j
ностей (в случаях сексуальной дисгармонии различной этиологии) и лич-j
ностно-эмоциональных потребностей (во взаимопонимании, сочувствии Hf
т. д.).
3. Создавая или поддерживая внутренний конфликт у индивида. Семья j
может участвовать в создании у индивида внутреннего конфликта прежде}
всего тем, что ставит его перед противоречивыми требованиями и возлагает \
на него ответственность за их выполнение. Примером может быть жена,
обвиняющая мужа в нежелании помочь ей вести домашнее хозяйство и i
одновременно остро критикующая любую его попытку помочь.
Наши наблюдения показывают, что нервно-психическое напряжение членов
семьи достигает особой силы и остроты в том случае, если семья периодически j
возбуждает и поддерживает у индивида определенные стремления, создает у него
веру в возможность их реализации, а затем фрустрирует их - с тем чтобы по- 1
зднее весь этот цикл повторился. Случай этот, как нам представляется, настолько f
важен, что имеет смысл его специально обозначить как <Танталов комплекс> (см.
случай 2). Характерное проявление данного комплекса в том, что индивид добива- \
ется каких-то чувств, какого-то отношения от других членов семьи и у него создает-
ся (спонтанно или в результате усилий других членов семьи) иллюзия возмож-
ности достичь своего; он прилагает массу усилий, однако в последнюю минуту,
когда должна <последовать награда>, выясняется, что что-то было <не так> и что
все его старания напрасны. Отношения и чувства, которых добиваются такие
индивиды, могут быть различными: признание авторитета, эмоциональное при-
ятие, эротическая любовь. Различны и лица, от которых индивид добивается этих
чувств: супруг, родители супруга, собственные дети. Нами наблюдались случаи,
когда описанные отношения и связанные с ними состояния чрезмерного нервно-
психического напряжения участвовали в этиологии кардиофобии, патологичес-
кой ревности и неврастении. Важная особенность действия данного источника
нервно-психического напряжения состоит в том, что семейные отношения всячес-
ки препятствуют угасанию чувств, вызывают описанные в психологической лите-
11-ке может сто-
to, чувство про-
е мужем взаимо-
(ержать эти чув-
<ся почтительно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287