ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Готовит предложения по составу квалификационных комиссий, материалы к заседаниям учебно-методического совета предприятия по профессиональному обучению рабочих на производстве, принимает участие в организации их работы, обеспечивает реализацию их решений. Разрабатывает меры, способствующие повышению производительности труда за счет повышения квалификации работников. Возглавляет работу по постоянному совер-
ГЛАВА 2___________________________________________________
шенствованию форм и методов профессионального обучения и повышения квалификации кадров на производстве, анализу качественных показателей результатов обучения и его эффективности, обобщению и распространению опыта работы в этой области. Организует работу по формированию у молодежи интереса к разработке мер по профессионально-квалификационному продвижению молодых рабочих и специалистов. Обеспечивает правильное расходование средств, ассигнованных на обучение, в соответствии с утвержденными сметами и финансовыми планами предприятия, а также составляет установленную отчетность по подготовке и повышению квалификации кадров.
———————Руководит на предприятии социологической рабо-; итдел I то^ направленной на усиление воздействия соци-| социального развития | альных факторов на повышение производительности труда»^ффективности производства, улучшение качества продукции и работ (услуг), совершенствование организации стимулирования труда и социальной структуры, а также стабилизацию трудовых коллективов, развитие трудовой и социальной активности работников. Организует подготовку сводных разделов по всему комплексу мероприятий социального развития, входящих в проекты перспективных и годовых планов деятельности предприятия, с учетом перспектив развития и интенсификации производства, материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Определяет задачи социологических и социально-психологических исследований; организует подготовку предложений по использованию социальных резервов повышения эффективности производства; разрабатывает мерь по закреплению кадров и стабилизации трудовых коллективов, повышении: удовлетворенности трудом и усилению его творческого характера. Участвуеп в экспертизе проектов строительства и реконструкции объектов производствен ного и непроизводственного назначения с целью обеспечения учета в них со циальных требований и нормативов, в организации проведения эксперименте! по социальным аспектам совершенствования хозяйственного механизма. На ос нове результатов социологических и социально-психологических исследованш выявляет наиболее эффективные формы сочетания личных, коллективных и об щественных интересов. Руководит работой по повышению социальной роли лич ности и совершенствованию стиля и методов управления с учетом возрастаю щего значения человеческого фактора в развитии производства, по создании благоприятного социально-психологического климата в трудовых коллективах их стабилизации, а также социальных мер по укреплению трудовой и произвол ственной дисциплины, повышению ответственности за выполнение производствен ных заданий. Организует изучение социальных аспектов научно-техническоп прогресса, социально-психологического обеспечения внедрения робототехники i гибких автоматизированных производств, сокращения тяжелого и малоквали фицированного ручного труда, анализа преобразований в труде и их влияни на развитие личности и трудовых коллективов. Разрабатывает и внедряет пред ложения по совершенствованию разделения и методов труда, созданию безопас ных и благоприятных условий производства, рациональных режимов труд; и отдыха, усилению роли моральных и материальных стимулов в увеличени! количественных и улучшении качественных показателей работы, повышении содержательности, привлекательности, престижности и культуры труда. Участвуе в разработке мер по созданию условий для наиболее полного использовани
38
ПРОФЕССИЯ — МЕНЕДЖЕР ПО КАДРАМ
творческих способностей трудящихся, развитию трудовой и социальной активности, повышению культурно-технического уровня работников, усилению их роли в управлении производством. Организует пропаганду социологических и психологических знаний среди работников предприятия, изучение социально-психологических методов управления социальными процессами, оказание подразделениям методической помощи в разработке мероприятий по социальному развитию трудовых коллективов, а также координирует их деятельность по выявлению и использованию социальных резервов производства и реализации целевых комплексных социальных программ.
Г0тдел организации труда I Обеспечивает осуществление работ по совершенст-i и заработной платы I вованию организации труда, управления произ-[<—ви^•«•^••J водством, форм и систем заработной платы, мате-
риального и морального стимулирования работников предприятия. Возглавляет подготовку перспективных и годовых планов по труду и заработной плате, смет расходов на содержание аппарата управления, разработку заданий по снижению трудоемкости продукции (работ, услуг), определению экономической эффективности внедрения мероприятий по научной организации труда (НОТ). Анализирует эффективность применения действующих форм и систем оплаты труда, материального и морального поощрения; обеспечивает разработку предложений по их совершенствованию, а также проектов положений о премировании работников предприятия. Руководит работой по изучению трудовых процессов, организации и условий труда на предприятии и выявлению резервов роста производительности труда, а также разработкой мероприятий по совершенствованию разделения и кооперации труда, улучшению использования рабочего времени, аттестации и рационализации рабочих мест и приемов труда, сокращению применения тяжелого физического труда, созданию благоприятных условий труда и другим направлениям НОТ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики