Его самая известная и яркая теория состава атомов и молекул, изложенная
в эссе «Трилогия», хотя в большой мере и отвергается сегодня, остается на
иболее узнаваемым символом физики. Известный по всему свету по десяткам
почтовых марок и другим памятным изданиям, атом Бора подобен солнечной с
истеме с электронами на орбите вокруг центрального ядра. Атом Бора симво
лизировал также использование атомной энергии странами, объединенными
в мире.
Во время Второй мировой войны, однако, Бор использовал свои знания об ато
ме для создания самого разрушительного оружия, изобретенного человеко
м. Тогда он работал в Лос-Аламосе над проектом «Манхэттен», сделав решающ
ий вклад в создание оружия массового поражения еще до Хиросимы. Опасаясь
ненадлежащего использования ядерной энергии в ошибочных политических
целях, в 1950 г. Бор обратился к ООН с открытым письмом, ставшим манифестом ег
о идеалов. Великие державы, разумеется, проигнорировали его обращение и
развязали гонку вооружений, которая длилась более сорока лет.
Философ мирного существования и почти богоподобной атомной энергии, Бо
р родился в либеральной и интеллигентной семье в Копенгагене. Его отец б
ыл видным физиологом, университетским профессором. Своей мягкостью и за
ботливостью Нильс был обязан, как говорили, своей матери-еврейке Ц Элен
Адлер. Он и его брат Харальд (впоследствии известный математик) в молодос
ти были звездами футбола, настоящими спортивными героями Дании (в 1908 г. Хар
альд играл за датскую олимпийскую команду).
После учебы в университете Копенгагена и работы по поверхностному натя
жению жидкостей и электронной теории металлов Бор отправился в Англию. И
сследования в Кавендишской лаборатории Кембриджского университета по
д руководством Дж.Дж. Томсона разочаровали его. И все же поездка стоила то
го, ибо при посещении университета Манчестера он познакомился с великим
физиком, профессором Эрнестом Резерфордом. До своей смерти в 1937 г. Резерфо
рд был практически вторым отцом для Нильса.
Идеи Резерфорда о структуре атомов и его открытие ядра послужили фундам
ентом, на котором Бор построил свою теорию атома (изложенную в «Трилогии
»). Модель Резерфорда позволила, по словам Бора, сформулировать теорию, со
гласно которой «атомы состоят из положительно заряженного ядра и окруж
ающих его электронов, удерживаемых силой притяжения ядра; совокупный от
рицательный заряд электронов равен положительному заряду ядра». Резер
форд также предположил, что ядро является «основной частью массы атома»
с «крайне малыми линейными размерами в сравнении с линейными размерами
целого атома».
Атом Бора в значительной степени улучшил модель Резерфорда. В своей перв
оначальной форме атом, по Бору, состоит из электронов, вращающихся по кру
говым орбитам вокруг ядра в центре. Позже Бор постулировал, что электрон
ы вращаются по эллиптическим орбитам с ограниченным пробегом. Каждый пр
обег производит определенную энергию. Когда электроны меняют орбиту, во
зникает свет. Теория атомной структуры Бора раскрыла совершенно новые п
одходы к традиционным физическим исследованиям. Так, его идеи, весьма эл
егантно преподнесенные в таких статьях, как «Трилогия», были использова
ны для определения точных измерений цветов или спектров, излучаемых ато
мом водорода. Его концептуальная модель показала, как формируются атомн
ые частицы и почему они имеют определенную величину.
Бор сделал из основанного им в 1920 г. Института теоретической физики форум
выдающихся молодых физиков, призванных глубже изучать выдвинутые им те
ории. Институт воспитал так называемую копенгагенскую школу физиков. С Б
ором работали такие подававшие надежды (в том числе и ставшие позже лаур
еатами Нобелевской премии) молодые физики, как Вернер Гейзенбергер и Вол
ьфганг Паули. Хотя одни из них в будущем превзойдут его, другие прояснят т
еории, разработку которых по каким-либо причинам не завершил Бор, он оста
вался их нравственным учителем, источником вдохновения в течение десят
илетий и человеком, который часто синтезировал их находки в нечто более
значительное, чем они себе воображали. Многочисленные диалоги Бора с Эйн
штейном стимулировали целое поколение молодых ученых своей глубиной и
Ц по определению Ч.П. Сноу Ц «благородными чувствами».
Бор сопротивлялся нацистской оккупации Дании, пока не вынужден был бежа
ть в Швецию, чтобы не работать над созданием немецкой атомной бомбы. Он не
посредственно повлиял на решение шведского короля принять пять тысяч д
атских евреев (почти все еврейское население Дании), которым угрожала ве
рная смерть в 1943 г. от рук нацистов и которые бежали в нейтральную и безопас
ную Швецию. С большим риском Бор позже вылетел в Великобританию в бомбов
ом отсеке бомбардировщика. Далее началась его работа в Америке над проек
том «Манхэттен».
После победоносного окончания войны Бор вернулся в Данию и посвятил ост
авшуюся жизнь безуспешным попыткам заставить мировые державы не уклон
яться от ответственности за обуздание и контроль над ядерной энергией.

Самой долговременной теорией Бора является, пожалуй, его принцип дополн
ительности. Он установил, что физическая система может содержать отлича
ющиеся и противостоящие условия, все из которых тем не менее необходимы
при формулировании ее описания. Принцип дополнительности был использо
ван для объяснения внешне не связанных образов жизни Ц от восточной рел
игиозной философии до марксистско-ленинской догмы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125