если бы у меня было иное детство, полное солнца, беззаботности и праздных игр, то возможно, что мрак одолел бы меня. Но задачи, подчас очень трудные, вытесняли этот мрак, а все самое сложное становилось для меня легче и проще, так как я смутно чувствовал, что бороться со злом, которое подстерегает меня со всех сторон, мне было бы еще труднее.
Даже болезнь не была абсолютным злом, хотя я часто и подолгу болел. Как-никак, она освобождала меня от работы, подчас очень тяжелой, и укладывала в постель. Все начинали баловать больного ребенка, и я испытывал особую радость оттого, что мне снова уделяют много внимания; отцу приходилось доставать кошелек, чтобы выложить деньги на лекарство или отыскать два эре на леденцы. Болезнь давала мне еще кое-что: лежа в постели, я оглядывался назад, учился вспоминать или мечтал о будущем.
И, что важнее всего, болезнь вырабатывала новые черты характера: жестокое упорство, сдержанность, любознательность. Мне становилось доступным многое, что осталось бы неведомым здоровому ребенку. Мое физическое развитие задерживалось, и я рос бледным и хрупким мальчиком. Когда мне было восемнадцать лет, я выглядел пятнадцатилетним, а когда мне пошел третий десяток, женщины часто — к великому моему огорчению— обращались со мной, как с подростком. Но зато теперь женщины считают, что я еще заслуживаю их внимания. Вот какие преимущества дает иногда болезнь.
Я не собираюсь утверждать, что хорошее детство непременно должно быть связано с болезнью, но хочу еще раз подчеркнуть, что болезнь может принести человеку много ценного.
Затем, по моему мнению, для благотворного развития ребенка совершенно необходимо пробудить в нем интерес не только к сказкам или к чтению вообще, но главным образом интерес к работе, важной для жизни и ее поддержания, — интерес этот возникает уже с той минут ы, когда ребенок сам вынужден добывать себе кусок хлеба. Только такой интерес в состоянии наполнить душу ребенка радостью созидания.
Чувство удовлетворенности появляется, если человек создает что-либо полезное, а не лишенное ценности. И особенно большое значение для развития ребенка, для превращения его в полезного члена общества приобретает труд, благодаря которому он вовлекается в общественную жизнь. Праздная игра делает ребенка поверхностным и внутренне бесхребетным — асоциальным. Мне с раннего возраста пришлось нести свою долю тягот по содержанию семьи, и это развивало во мне стремление к общественной деятельности.
В наше время стремление к общественной деятельности — самое плодотворное и, следовательно, самое ценное качество человека. Поэтому у меня есть все основания быть довольным своим ранним детством.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54