«И вершина любви – это чудо великое – дети».
Есть единственное чудо в мире, действительно удивительное явление – рождение человека.
Возможно, миллионы пап и мам, в порыве своих чувств, не задумывались над тем, перед каким величайшим явлением оказались: перед ними не просто их ребенок, а самое удивительное создание природы.
И родители – папа и мама – призваны завершить это чудо. Это должен почувствовать каждый отец, каждая мать.
Чем нежнее и преданнее родители любят друг друга, тем ласковее, спокойнее их отношение к ребенку. И малышу с первых дней его жизни, так же, как питание и уход, необходимо ощущение того, что папа и мама любят друг друга. Нежные отношения родителей, их взаимная забота и преданность – все это дает ребенку чувство уверенности, защищенности и спокойствия. Поэтому перед молодыми супругами стоит ответственнейшая задача: ради своего ребенка, ради его будущего, сохранить и пронести через всю жизнь чувство взаимной любви.
Надо отдать справедливость, большинство и юношей, и девушек считают, что семейное счастье невозможно без детей, что «семья без детей неполноценна».
«Дети – самое огромное счастье, – пишет в своем сочинении десятиклассница одной из школ г. Минска. – Ведь они – воплощение нас самих. Долг каждого отца и матери воспитать из детей хороших людей, преданных своему народу. Я бы также очень хотела, чтобы дети не забывали меня до глубокой старости, чтобы это была не привязанность по крови, а душевное родство». «Основное богатство семьи – дети, – читаем мы в сочинении юноши-десятиклассника. – От того, как их воспитают в семье, зависит их место в жизни страны. Детям нужно прививать такие черты, как доброта, честность, стремление к знаниям, любовь к людям».
Наряду с этим очевидно, что нынешняя молодежь получает слишком мало практических навыков по уходу за маленькими детьми, так как современная городская семья имеет, как правило, 1–2 детей. Даже те старшеклассники, у которых есть младшие сестренки и братишки, не всегда привлекаются к воспитательной деятельности и уходу за ними. Но общение с малышами, игра с ними дают положительный настрой и радость, которые обязательно пригодятся потом, когда вы сами станете мамами и папами.
Нужно поговорить и о распределении домашних обязанностей, как строить свой быт. Почему-то молодым людям неудобно, «неловко» говорить об этих прозаических вещах до свадьбы. А жаль. Это ведь все равно, что пускаться в путь без определенного плана, без снаряжения.
Вот и получается: отгремела свадьба, настали семейные будни, а ни молодой муж, ни жена даже не представляют себе, как выполнить самые нехитрые дела: не умеют готовить (ведь их к этому не приучили), не знают, как стирать, создать уют в доме, не имеют ни малейшего представления, как планировать, распределять семейный бюджет, не выходя за его пределы, и многое другое. А если не умеешь – все кажется таким трудным. И каждый, естественно, ждет, что это будет делать другой. Тут до семейных конфликтов совсем недалеко! И они, как правило, не заставляют себя ждать. А причина тому одна – неподготовленность молодых людей к выполнению хозяйственных обязанностей в семье. В подтверждение сказанному приведем некоторые результаты социологических исследований. Так, на работы по дому сегодняшние старшеклассники тратят около 50 мин в день (в среднем), а ежедневные затраты матери на ведение домашнего хозяйства составляют 3,2 часа. Привлекаются дети-старшеклассники к следующим видам работ: покупка продуктов (45,1 % юношей и 53,1 % девушек), уборка квартиры (соответственно 30,1 % и 78,4 %), приготовление обедов, завтраков, ужинов (6,1 % и 10,4 %), стирка, глажение белья (11,3 % и 23,2 %), мытье посуды (39,0 % и 69,2 %), починка бытовых приборов (32,5 % и 2,2 %), ремонт квартиры (39,2 % и 17,6 %). По нашему мнению, участие детей старшего школьного возраста в обслуживании семьи явно недостаточно. К тому же следует признать, что и в молодом поколении воспроизводится несправедливое распределение домашних обязанностей между мужчиной и женщиной. «Я считаю, – пишет в сочинении юноша-десятиклассник, – что приготовлением пищи, стиркой белья должна заниматься супруга. Ремонт квартиры, к примеру, где требуется физическая сила, это прямая обязанность главы семьи, т. е. моя». К сожалению, этот автор не одинок.
Более половины опрошенных юношей-десятиклассников согласны с традиционным делением домашних обязанностей на «мужские» и «женские». К последним представители «сильного» пола относят: стирку белья, приготовление пищи, мытье посуды, уборку квартиры, покупку продуктов, т. е. все наиболее трудоемкие, лишенные творческих элементов виды домашних работ, оставляя себе починку бытовых приборов и ремонт квартиры. Заметим, необходимость в этих видах работ возникает не так уж часто.
Конечно, те недостатки (проблемы) в подготовке молодежи к будущей семейной жизни, которые мы здесь обсуждаем, в значительно большей мере относятся к юношам. Но с грустью приходится констатировать, что все чаще и чаще встречаются девушки – будущие жены, не желающие взять на себя элементарную заботу о любимом. Любить – это они согласны, а готовить, стирать ему рубашки – нет: служба быта на что? «Я ничего не умею, – с некоторым вызовом говорит такая юная невеста, – и ему (жениху) об этом сказала. Пусть не надеется, в домработницы не гожусь!»
Горько слышать такие признания от как будто любящей девушки, желающей иметь семью. Нетрудно увидеть за подобной позицией элементарное нежелание потрудиться ради этой самой любви. Верно ведь подмечено, что не в одной только жажде счастья истинная любовь, но и в заботе о любимом человеке, а позже – и в воспитании детей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25