е. формировании знаний и понятий. Например, укладка собаки по команде — это несложный нервно-мышечный акт, и сформировать его не представляет труда. А выработка навыка укладки по команде — сфе-ра компетентности дрессировщика. Однако социальная значимость укладки довольно высока: лечь перед кемто — значит принять позу подчинения, признать более высокий ранг этого кого-то. В некоторых случаях укладка может рассматриваться как реализация социального поведения. С точки зрения собаки, подчиняться (т. е. выполнять команды) можно только доминирующему по отношению к ней социальному партнеру. Регламентировать и корректировать поведение может только высокоранговое животное. Это та точка, где соприкасаются воспитание и дрессировка. Для коррекции социального поведения взрослых собак часто советуют заниматься их дрессировкой и, наоборот, дрессировка происходит гораздо успешней, если собака правильно воспитана, т. е. в целях воспитания мы можем пользоваться дрессировкой как приемом воспитания, но воспитание — это вовсе не дрессировка. Воспитание и дрессировку объединяет то, что оба этих процесса участвуют в формировании поведения. И взаимоотношения их можно сравнить с взаимоотношением формы и содержания в поведении как в целом.
Таким образом, воспитание — это целенаправленная и методическая деятельность человека по формированию темперамента и социальных норм поведения собаки, соответствующая целям и задачам ее использования в дальнейшем. Воспитание должно обеспечивать нормальное завершение развития нервной системы, адекватную социализацию, становление заданных свойств темперамента и социального поведения, гарантирующих эффективное управление собакой, ее дрессировку и использование.
Итак, как можно раньше начинайте прогуливать своего щенка, поскольку «синдром питомника» возможен и при содержании в квартире. Ограничьте, если нельзя исключить, приход посторонних людей в вашу квартиру и никогда (!) не позволяйте посторонним играть, ласкать или подкармливать вашу собаку. С 6-месячного возраста можно начинать подготовительные (игровые) занятия со щенком по развитию техники борьбы с человеком, небоязни посторонних, замахов и ударов, но обязательно под наблюдением инструктора.
Специальной дрессировкой лучше заниматься с годовалого возраста вашей собаки, не раньше. Не путайте специальные курсы спортивной дрессировки (ЗКС, IPO) с тем, что вам нужно. Объясните инструкторам по дрессировке, какой бы вы хотели видеть свою собаку. В зависимости от поставленной задачи они предложат вам индивидуальную методику занятий.
Как правило, дрессировка начинается на площадке, но окончательная отработка навыков завершается в местах, где собаке предстоит работать. Как и человеку, ей свойственна забывчивость, поэтому будет неплохо, если раз в 2—3 мес вы будете устраивать тренировочные занятия.
Физическая тренировка
Собака, предназначенная для защиты, должна быть психически и физически здорова. У нее не должно быть генетических аномалий, пороков, болезней и недостатков, исключающих ее специальное применение. Кроме того, большое значение имеет физическая тренированность — именно она определяет работоспособность и результативность применения животного.
Основное средство физической тренировки собаки — разнообразные физические упражнения, выполняемые во время прогулок. Иногда прибегают к специальным видам тренировок с использованием специальных тренажеров. В результате физических упражнений в организме животного происходят значительные функциональные, морфологические и биохимические перестройки. Физические упражнения влияют одновременно на многие показатели физического состояния собаки, т. к. все системы органов взаимосвязаны.
Регулярная физическая тренировка обеспечивает прежде всего укрепление системы органов движения (удлинение, утолщение и повышение прочности костей; повышение прочности и увеличение эластичности связок; укрепление и увеличение массы мышц). Под влиянием упражнений увеличиваются окружность и подвижность грудной клетки, улучшается работа легких и сердца, повышаются аппетит и интенсивность обмена веществ. Улучшение физического состояние создает необходимые предпосылки для полноценного функционирования всех органов и систем организма животного, положительно влияет на проявление и развитие двигательных способностей собаки.
Физические упражнения увеличивают силу сокращения сердечной мышцы и повышают ее выносливость, в результате чего общая работоспособность сердца повышается, значительно улучшается кровоснабжение, а с ним и питание тканей, органов и систем. Деятельность органов дыхания становится более экономной в покое и эффективной при больших нагрузках. При этом повышаются их резервные возможности при максимальной деятельности и сокращается период восстановления после физических и психических нагрузок.
Значительное влияние физические упражнения оказывают на деятельность нервной системы. Это выражается в увеличении силы процессов возбуждения, а также в торможении их подвижности и уравновешенности, что обеспечивает более совершенную регуляцию всех других органов и систем организма.
В совокупности все указанные выше изменения, происходящие под влиянием физических упражнений, способствуют укреплению здоровья и обеспечивают высокую работоспособность животного.
В процессе общей физической тренировки повышаются выносливость, сила, быстрота и ловкость собаки, улучшается нервно-мышечная координация, обеспечивается формирование устойчивых и эффективных двигательных навыков.
1 2 3 4 5 6 7 8 9