ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

В противоположность этому, нарушение
ц"Ї""оста, то есть появление новых, неожидан-
Раздражителей, обостряет восприятие. И далее:
233
<Всякий новый раздражитель, падающий
вызывает соответствующее движение с нащ
ны, чтобы лучше, полнее осведомиться отно(
этого раздражителя. Мы вглядываемся в ij
щийся образ, прислушиваемся к возникают
кам, усиленно втягиваем коснувшийся нас за1
ли новый предмет поблизости нас, стараем(
его и вообще стремимся охватить или захват
новое явление или предмет соответствуки
принимающими поверхностями, соответсч
органами чувств.
Такую реакцию на новый раздражитель
лов называл рефлексом <что такое>, или ор
вочным (исследовательским) рефлексом. Я
Таким образом, активная функция органу
и центральной нервной системы позволяет на
тро воспринимать, то вовсе не замечать бесч1
и избыточные раздражители. Все же часть i
ных раздражителей нами воспринимается.
ше, чем требуется для нашей рациональной
ности. Около четырех процентов мужчин
дальтонизмом и другими дефектами цветов
ния. Правда, дальтоник не различает сигналов
фора и поэтому не может водить автомашину1
ровозы. В остальном же он является полное
человеком, способным обеспечить функцию <
ния особи и рода.
Может быть, человек даже оказывается в не
степени жертвой избытка достигающих его ра
телей. Нам не удается целиком отгородиться о
нительных и не нужных в данный момент звуке
хов, зрительных или тактильных раздраже]
сильнее, то слабее они воспринимаются нами-
висимости от их значения. Нас волнует закат, \
метим радугу на небе, но не почувствуем колебг
диоактивного фона атмосферы. Из поля наш
ния не выпадет, например, лысина или форма
ловека, с которым мы встретились для чисто,
беседы. Мы заметим хромоту певца, и это про<
234
1. пределенное впечатление, хотя мы пришли на
Й1" т ради его вокального мастерства, и т.д.
мы ощущений, вызванных оттенками заката
1 оупностыодругих воздействий, могут вызвать
рясо цию в форме восклицаний, мимики или
"ц>Ц1У дьных жестов. Порой мы склонны насвис-
э л напевать, барабанить пальцами или отби-
t№Я ногой. Все эти бесполезные рефлекторные
" внешние отголоски нашего субъективного
И жест, и насвистывание, и мимика, и воскли-
Pg i-оворят окружающим о наличии некоего эмо-
"ального потенциала, но осуществить эффектив-
оциональную информацию и сообщить другим
"дидидуальные нюансы ощущений не могут. Нельзя
.Q сделать и посредством протокольно точного сло-
жного сообщения. Тут необходим <второй, особый
язык> - язык искусства.
Эмоционально-эстетическая информация
Я пишу эту книгу, чтобы вытряхнуть из головы не-
которые мысли, которые что-то уж очень прочно в
ней застряли и смущают мой покой... Нелегко выра-
зить словами то, что хочешь.
Сомерсет Моэм. <Подводя итоги>
В порядке аналогии мы вспоминали процесс регули-
рования уличного движения. По этой аналогии прин-
цип воронки сопоставлялся с работой милиционера-
регулировщика, ограниченность рефлекторных отве-
тов - с тремя световыми сигналами, а непроизвольная
эмоциональная реакция - с беспорядочным включе-
нием светофорных огней взволнованным милиционе-
ром. Чтобы добиться эмоциональной информации,
но произойти явление, обратное принципу ворон-
ьи- При этом второй регулировщик на смежном пере-
Ре, наблюдая необычные подмигивания соседско-
светофора, должен был бы почувствовать душевное
ние своего коллеги. Задача довольно трудная.
. нно такие принципиальные трудности возникают
235
при необходимости адекватной передачи эм(
но-эстетической информации от субъекта (i
от писателя) объекту (например, читателю).
Снова подчеркнем, что здесь речь идет
форме, а не о содержании искусства, общее
характер которого исключает компетентность
логии. Как писал Б.С. Мейлах, <физиология,
ется, не претендует на решение задач, выход
пределы ее области знаний>.
Поскольку художественный образ позволяв
ствить эмоционально-эстетическую информа
значит он компенсирует ограничения, наложет
ципом воронки на словесное описание наших (м
Следовательно, с нашей точки зрения, художе
образ восполняет ограниченные возможное
кольно-рациональных форм сообщения и выз]
ответствующий или близкий эмоциональный р
другого лица.
Эмоциональная выразительность устной i
сказать, ее образность достигается тем, что
нальное содержание дополняется интонацией,
кой, жестом. И эти элементы используются вис
Эмоциональная выразительность письмен;
связана со значительными трудностями. выражают конфликт между желанием и невоз
тью адекватно выразить напряжение эмоцис
сферы. Разве не об эмоциональном напряжен>
рят строки Пушкина: <И звуков и смятенья i
<...мечты кипят, теснится тяжких дум избыт
Тютчева: <Поэт, избытком чувств влеком...>
выразить этот избыток чувств? Поэт знает <...тЦ
чем в словах всего не рассказать...> (С. Есенгй
<...в целом мире нет такого шифра, чтоб об<
горе или счастье> (Б. Слуцкий), и нет простог
ба <...добыть драгоценное слово> (В. Маяков<
самое слово, которое <...событья былью зас
биться> (Б. Пастернак).
Умение преодолеть утилитарную ограниче
слова есть показатель высокого писательского]
ства. Наоборот, задача научной формулиров>
236
да пределы этой ограниченности. Идеаль-
"ым выражением является формула, напри-
"атическая или химическая. Омоним, или
которая многозначность термина, приводит в
путанице и недоразумениям. Для литератур-
ные речи многозначное слово - счастливая наход-
1"джественное слово должно оказать эффект,
I MW воронке.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242

ТОП авторов и книг     ИСКАТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕКЕ    

Рубрики

Рубрики