черный, белый и серый. Во-вторых: <Белых
много. Обычная писчая бумага, мел, меловаш
мага, снег, гипс, свинцовые белила, цинковые
230
gioT- белый цвет. Но свежевыпавший снег белее ме-
д цинковые белила светлее свинцовых. Серых цветов
де много... И черных цветов много: черный бархат
т-емнее черного сукна, черное сукно темнее черной
орфографической бумаги...> (Алексеев С.С. О цвете и
рдсках).). Количество точек, принимающих зритель-
ное ощущение, уменьшим до числа отдельных нерв-
ix волокон зрительного нерва. Их около миллиона.
Это минимальная величина, потому что рецепторов,
реагирующих на световое раздражение в сетчатой обо-
лочке глаза, около ста миллионов. Но и в этом случае
количество различимых глазом статических картин
окажется сверхастрономичееким - два в миллионной
степени, то есть 10300.000.
Специалисты допускают, что человек может разли-
чать 150 тысяч слов. Используя этот вербальный запас
и составляя фразы из десяти слов, можно было бы, как
показывает Дж. Миллер, описать 1052 событий, ес-
ли бы порядок и повторение слов не имели бы ника-
ких ограничений. Увеличив фразу до 20 слов, а объем
словаря до 500 тысяч, мы получили теоретическую
возможность составить 101 14 предложений. Это ни-
чтожная доля по сравнению с 10300.000 зрительных
узоров, хотя сама по себе величина 101 14 достаточно
грандиозна. Такого числа предложений не было про-
изнесено за все существование человечества. Самый
болтливый субъект, выдающий круглосуточно по фра-
зе каждую секунду, за всю свою жизнь мог бы произ-
нести около 109 предложений, а миллиард людей за
10 тысяч лет - около 1020 фраз. Конечно, теорети-
чески возможное число зрительных образов также
оказывается практически не реализуемым. Но в дан-
ном случае это не имеет значения. Важен вывод о рез-
ком несоответствии между максимальными функцио-
нальными возможностями начального (зрения) и ко-
ного (речь) этапов реагирующего механизма, ина-
говоря - вывод о том, что мы можем увидеть
Учительно больше, чем сказать.
Здесь нужна оговорка. Подсчитывая то, что можно
"Читать, мы определили максимальные потенции
231
периферической, а не центральной части зрИ1
анализатора, то есть, попросту говоря - наша i
касается работы глаза, а не мозга. Известно, 41
ко часть постоянно меняющихся визуальных
жении имеет значение для сферы ощущений, t
ственной характеристики последней мы не на
статьях Грэхема <Зрительное восприятие> и1
<Психология зрения>. В.Д. Глязер и И.И. Цук1
критически относятся к данным Шобера об иск
тельно высокой пропускной способности зрИ1
системы, справедливо отмечают, что Шоберх
ризует только рецепторную функцию зрите
анализатора. С другой стороны, очень инте
данные В.Д. Глязера и И.И. Цуккермана по;
оценить опять же не зрительное ощущение, а о
ное зрительное восприятие. Различия между
сами восприятия и ощущения известны и не по
ют оценивать вторые посредством первых. Hej
лагая точной количественной характеристикой]
вых зрительных ощущений, мы должны 061
внимание, что даже одна стомиллионная доля к
различаемых сетчатой оболочкой глаза, в миллйД
раз выше вербальных возможностей человека."
Вывод о принципиальной невозможности
зить словами все то, что замечает глаз, легко о
вать также простым сопоставлением скорой
тельного восприятия и скорости речи. Здесь i
обязательно прибегать к физиологическим д
Личный опыт выявляет неспособность языка <
ся за глазом>. Приведем частный пример: торс
речь радиокомментатора не дает любителям ф
той же информации и наслаждения, какое они
чают, наблюдая за игрой воочию.
Как известно, источником ощущений слуя
только зрительный анализатор. Ухо позволяет]
чать около 340 тысяч тонов, обоняние - многие
запахов. Вкусовые, тактильные, термические йЯ
вые раздражения создают условия для такого к
ства ощущений и их комбинаций, которое трудШ
дается учету. Понятно, что все нюансы ощущени
232
QT сочетания раздражений и их последова-
ти нельзя выразить словами. Впрочем, в этом
lnhHO - "
необходимости.
", це замечать <то, что нужно>, и не замечать то-
"с нужно, - есть условие всей нашей деятель-
: это условие постоянно обеспечивается функ-
яльными свойствами наших органов чувств и,
" дольше, центральной нервной системы. С одной
поны, организм нуждается в максимально широ-
точной информации, позволяющей ему ориен-
"ноовапся во внешней среде. С другой стороны, ана-
цнекоего явления возможен только при способнос-
" сосредоточиться И отключиться от ненужных
сейчас раздражений. Нервная система обладает уди-
дельной способностью то увеличивать, то умень-
шать внимание к многочисленным раздражителям, то
есть менять остроту и объем ощущений.
Приведем несколько физиологических примеров.
Обострение зрительного (и не только зрительного)
восприятия, вплоть до его искажения, обусловлено
<явлением контраста>. Явление это заключается в
преувеличении действительной разницы между свето-
.выми и цветовыми качествами двух одновременных
или последовательных впечатлений. Так, серое пятно
на светлом фоне кажется темнее, а на темном фоне -
светлее. Бесцветное сероватое поле на красном фоне
приобретает слегка зеленоватый, а на синем - желто-
ватый оттенок. Другое универсальное свойство анали-
заторов заключается в их выраженной способности к
адаптации. <Всякое раздражение, если оно повторяет-
ся, не сопровождаясь далее никаким другим более су-
щественным последствием для организма, делается
безразличным. Мы окружены массой картин, звуков и
Т-Д-, но если они не причиняют нам важного в каком-
-то отношении раздражения, то мы относимся к ним
1ично, как будто они не существуют>, - писал
1- Павлов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242